Jogo de tabuleiro no ensino de Língua Portuguesa: cultura maker, interdisciplinaridade e Tecnologia (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: MARQUES, ROSEBELLY NUNES - ESALQ ; BARDEZ, LUAN RODRIGUES DOS SANTOS - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; INTERDISCIPLINARIDADE; INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS; JOGOS EDUCATIVOS; LÍNGUA PORTUGUESA
- Keywords: STEAM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Piracicaba, SP
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Latin American Journal of Science Education
- ISSN: 2007-9842
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 7, art. 22008, p. 1-12, 2020
-
ABNT
SANTOS, B. B. C e BARDEZ, Luan Rodrigues dos Santos e MARQUES, Rosebelly Nunes. Jogo de tabuleiro no ensino de Língua Portuguesa: cultura maker, interdisciplinaridade e Tecnologia. Latin American Journal of Science Education, v. 7, p. 1-12, 2020Tradução . . Disponível em: http://www.lajse.org/nov20/2020_22008_2.pdf. Acesso em: 09 jan. 2026. -
APA
Santos, B. B. C., Bardez, L. R. dos S., & Marques, R. N. (2020). Jogo de tabuleiro no ensino de Língua Portuguesa: cultura maker, interdisciplinaridade e Tecnologia. Latin American Journal of Science Education, 7, 1-12. Recuperado de http://www.lajse.org/nov20/2020_22008_2.pdf -
NLM
Santos BBC, Bardez LR dos S, Marques RN. Jogo de tabuleiro no ensino de Língua Portuguesa: cultura maker, interdisciplinaridade e Tecnologia [Internet]. Latin American Journal of Science Education. 2020 ; 7 1-12.[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.lajse.org/nov20/2020_22008_2.pdf -
Vancouver
Santos BBC, Bardez LR dos S, Marques RN. Jogo de tabuleiro no ensino de Língua Portuguesa: cultura maker, interdisciplinaridade e Tecnologia [Internet]. Latin American Journal of Science Education. 2020 ; 7 1-12.[citado 2026 jan. 09 ] Available from: http://www.lajse.org/nov20/2020_22008_2.pdf - A Formação inicial de professores de química sob o olhar dos coordenadores dos cursos
- Micro sistema de aquaponia como recurso didático para uso escolar
- Conhecendo o “novo código florestal” por meio de um jogo didático
- Considerações sobre metodologia e recursos didáticos de ensino: limites e possibilidades
- Jogos didáticos: uma metodologia facilitadora no ensino de ciências agrárias
- Educação ambiental nas aulas de química: a experiência de uma sequência didática sobre química verde
- Estudo de caso: Uso da Experimentação no ensino de conteúdos curriculares
- Diversificando instrumentos avaliativos na disciplina de LES0266 - Política e organização da educação brasileira: o uso de imagens
- Pigmentos inorgânicos aproximando a história da ciência e o ensino de química
- O potencial formativo do jogo no ensino de engenharia agronômica e florestal
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3103308-Jogo de tabuleiro... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
