Educação Matemática no Jardim da Infância empregando o método Steam a partir do Cubismo e da construção de um Box Potato (2020)
- Authors:
- Autor USP: MARQUES, ROSEBELLY NUNES - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- Subjects: CUBISMO; EDUCAÇÃO INFANTIL; GEOMETRIA; INTERDISCIPLINARIDADE; MATEMÁTICA; PERSPECTIVA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Latin American Journal of Science Education
- ISSN: 2007-9842
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 7, art. 12025, p. 1-10, 2020
-
ABNT
DANELON, K e MARQUES, Rosebelly Nunes. Educação Matemática no Jardim da Infância empregando o método Steam a partir do Cubismo e da construção de um Box Potato. Latin American Journal of Science Education, v. 7, p. 1-10, 2020Tradução . . Disponível em: http://www.lajse.org/may20/2020_12026.pdf. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Danelon, K., & Marques, R. N. (2020). Educação Matemática no Jardim da Infância empregando o método Steam a partir do Cubismo e da construção de um Box Potato. Latin American Journal of Science Education, 7, 1-10. Recuperado de http://www.lajse.org/may20/2020_12026.pdf -
NLM
Danelon K, Marques RN. Educação Matemática no Jardim da Infância empregando o método Steam a partir do Cubismo e da construção de um Box Potato [Internet]. Latin American Journal of Science Education. 2020 ; 7 1-10.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: http://www.lajse.org/may20/2020_12026.pdf -
Vancouver
Danelon K, Marques RN. Educação Matemática no Jardim da Infância empregando o método Steam a partir do Cubismo e da construção de um Box Potato [Internet]. Latin American Journal of Science Education. 2020 ; 7 1-10.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: http://www.lajse.org/may20/2020_12026.pdf - Jogos didáticos: uma metodologia facilitadora no ensino de ciências agrárias
- Diversificando instrumentos avaliativos na disciplina de LES0266 - Política e organização da educação brasileira: o uso de imagens
- Estudo de caso: Uso da Experimentação no ensino de conteúdos curriculares
- Micro sistema de aquaponia como recurso didático para uso escolar
- O jogo San San como recurso didático de apoio nas discussões sobre nutrientes reguladores no ensino fundamental
- À guisa da democratização da gestão escolar: análise sobre o processo de reelaboração do projeto político pedagógico em uma unidade de educação infantil
- A importância da avaliação formativa em feiras de ciências
- Conhecendo o “novo código florestal” por meio de um jogo didático
- Educação ambiental nas aulas de química: a experiência de uma sequência didática sobre química verde
- A Formação inicial de professores de química sob o olhar dos coordenadores dos cursos
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3100516-Educação Matem... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
