A disciplina de língua brasileira de sinais no ensino superior e a formação de futuros educadores (2016)
- Authors:
- Autor USP: SOFIATO, CASSIA GECIAUSKAS - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.20396/etd.v18i2.8639505
- Subjects: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS; ENSINO SUPERIOR; PEDAGOGIA
- Language: Português
- Abstract: Esta pesquisa, de abordagem qualitativa, tem por objetivo promover uma discussão a respeito do desenvolvimento da disciplina de língua brasileira de sinais (Libras) nos cursos de Pedagogia, seus avanços e fragilidades a partir do relato de experiências construído por duas docentes de cursos de Pedagogia de duas universidades públicas do estado de São Paulo. A pesquisa foi realizada a partir do oferecimento da disciplina de Libras nos anos de 2012 e 2013. Como instrumentos metodológicos, foram utilizados questionários e os sujeitos participantes foram dez alunos que cursaram as disciplinas nos anos destacados. Por meio deste estudo, verificou-se que a disciplina de Libras contribuiu significativamente com o processo de formação dos estudantes, considerando a sua carga horária e oferecimento no curso.
- Imprenta:
- Publisher place: Campinas, SP
- Date published: 2016
- Source:
- Título: ETD Educacao Tematica Digital
- ISSN: 1676-2592
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 18, n. 2, p. 352-368, abr./jun. 2016
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-nd
-
ABNT
NASCIMENTO, Lilian Cristine Ribeiro e SOFIATO, Cássia Geciauskas. A disciplina de língua brasileira de sinais no ensino superior e a formação de futuros educadores. ETD Educacao Tematica Digital, v. 18, n. abr./ju 2016, p. 352-368, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8639505. Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Nascimento, L. C. R., & Sofiato, C. G. (2016). A disciplina de língua brasileira de sinais no ensino superior e a formação de futuros educadores. ETD Educacao Tematica Digital, 18( abr./ju 2016), 352-368. doi:10.20396/etd.v18i2.8639505 -
NLM
Nascimento LCR, Sofiato CG. A disciplina de língua brasileira de sinais no ensino superior e a formação de futuros educadores [Internet]. ETD Educacao Tematica Digital. 2016 ; 18( abr./ju 2016): 352-368.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8639505 -
Vancouver
Nascimento LCR, Sofiato CG. A disciplina de língua brasileira de sinais no ensino superior e a formação de futuros educadores [Internet]. ETD Educacao Tematica Digital. 2016 ; 18( abr./ju 2016): 352-368.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8639505 - Educação de surdos em diálogo com a educação em ciências: questões terminológicas e interpretativas para favorecer o ensino e aprendizagem
- A educação de surdos contada por meio de selos postais
- Experiências de educação bilíngue para surdos: entrelaçamentos entre Brasil e Portugal
- Políticas públicas para a inclusão de alunos público-alvo da educação especial
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- Dicionarização da língua brasileira de sinais: estudo comparativo iconográfico e lexical
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Informações sobre o DOI: 10.20396/etd.v18i2.8639505 (Fonte: oaDOI API)
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