A educação de surdos e cegos na França e no Brasil (2019)
- Authors:
- Autor USP: SOFIATO, CASSIA GECIAUSKAS - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.5902/1984686X33087
- Subjects: CEGOS; SURDO; EDUCAÇÃO ESPECIAL; EDUCAÇÃO ESPECIAL
- Language: Português
- Abstract: A discussão sobre a trajetória histórica da educação de surdos e cegos no Brasil ainda é necessária, tendo em vista que o discurso que os transformou em sujeitos passivos que teriam sido agraciados pela benevolência de “grandes homens” ainda ecoa nos dias atuais. Nesse sentido, a presente pesquisa objetiva apresentar o contexto do surgimento da educação de surdos e cegos na França no século XVIII e no Brasil do século XIX e delinear os impactos que a educação francesa de surdos e cegos provocou na educação brasileira para tal público alvo. O recorte temporal estabelecido para o estudo foi de 1760 a 1890 na França e de 1854 a 1890 no Brasil. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e documental. Por meio da investigação concluímos que os procedimentos estabelecidos na França, referentes à educação de surdos e cegos nas primeiras instituições educacionais destinadas a tal público, impactaram significativamente o Brasil nos aspectos administrativo, de gestão e principalmente no que tange ao trabalho pedagógico desenvolvido no período em questão
- Imprenta:
- Publisher place: Santa Maria
- Date published: 2019
- Source:
- Título do periódico: Revista Educação Especial
- ISSN: 1984-686X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 32, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
ESTIMADO, Roberta Baessa e SOFIATO, Cássia Geciauskas. A educação de surdos e cegos na França e no Brasil. Revista Educação Especial, v. 32, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/1984686X33087. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Estimado, R. B., & Sofiato, C. G. (2019). A educação de surdos e cegos na França e no Brasil. Revista Educação Especial, 32. doi:10.5902/1984686X33087 -
NLM
Estimado RB, Sofiato CG. A educação de surdos e cegos na França e no Brasil [Internet]. Revista Educação Especial. 2019 ; 32[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984686X33087 -
Vancouver
Estimado RB, Sofiato CG. A educação de surdos e cegos na França e no Brasil [Internet]. Revista Educação Especial. 2019 ; 32[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984686X33087 - Educação de surdos em diálogo com a educação em ciências: questões terminológicas e interpretativas para favorecer o ensino e aprendizagem
- A educação de surdos contada por meio de selos postais
- Experiências de educação bilíngue para surdos: entrelaçamentos entre Brasil e Portugal
- Políticas públicas para a inclusão de alunos público-alvo da educação especial
- Do universal na educação aos fundamentos da educação especial no Brasil
- Dossiê Educação de surdos [Apresentação do Dossiê]: tendências e desafios contemporâneos
- Dicionarização da língua brasileira de sinais: estudo comparativo iconográfico e lexical
- A educação de surdos no século XIX e a circulação da língua de sinais no Imperial Instituto de Surdos-Mudos
- A educação de surdos na Itália: revisitando a história
- Um olhar para a formação em artes visuais no Brasil do século XIX: raízes históricas
Informações sobre o DOI: 10.5902/1984686X33087 (Fonte: oaDOI API)
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