Diálogo para a justiça social em aulas de matemática (2021)
- Authors:
- Autor USP: MILANI, RAQUEL - FE
- Unidade: FE
- Subjects: MATEMÁTICA (ASPECTOS SOCIAIS;ESTUDO E ENSINO); EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Mercado de Letras
- Publisher place: Campinas, SP
- Date published: 2021
- Source:
- Título: Educação matemática crítica e a (in)justiça social: práticas pedagógicas e formação de professores
- Volume/Número/Paginação/Ano: 2021. 331 p
-
ABNT
SOARES, Daniela Alves e CIVIERO, Paula Andrea Grawieski e MILANI, Raquel. Diálogo para a justiça social em aulas de matemática. Educação matemática crítica e a (in)justiça social: práticas pedagógicas e formação de professores. Tradução . Campinas, SP: Mercado de Letras, 2021. . . Acesso em: 12 jun. 2025. -
APA
Soares, D. A., Civiero, P. A. G., & Milani, R. (2021). Diálogo para a justiça social em aulas de matemática. In Educação matemática crítica e a (in)justiça social: práticas pedagógicas e formação de professores. Campinas, SP: Mercado de Letras. -
NLM
Soares DA, Civiero PAG, Milani R. Diálogo para a justiça social em aulas de matemática. In: Educação matemática crítica e a (in)justiça social: práticas pedagógicas e formação de professores. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2021. [citado 2025 jun. 12 ] -
Vancouver
Soares DA, Civiero PAG, Milani R. Diálogo para a justiça social em aulas de matemática. In: Educação matemática crítica e a (in)justiça social: práticas pedagógicas e formação de professores. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2021. [citado 2025 jun. 12 ] - Transformar exercícios em cenários para investigação: uma possibilidade de inserção na educação matemática crítica
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