Afetividade, crescimento, linguagem e currículo: aspectos da transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: DIAS, DAVID PIRES - IME ; MILANI, RAQUEL - FE ; CARVALHO, ISABELA RUIZ CAVALCANTI DE - FE
- Unidades: IME; FE
- Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL; AMBIENTE ESCOLAR; CURRÍCULOS; LINGUAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: SBEM/SBEM-SP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro Paulista de Educação Matemática - EPEM
-
ABNT
CARVALHO, Isabela Ruiz Cavalcanti de e DIAS, David Pires e MILANI, Raquel. Afetividade, crescimento, linguagem e currículo: aspectos da transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental. 2020, Anais.. São Paulo: SBEM/SBEM-SP, 2020. Disponível em: https://www.even3.com.br/xivepem2020/. Acesso em: 15 fev. 2026. -
APA
Carvalho, I. R. C. de, Dias, D. P., & Milani, R. (2020). Afetividade, crescimento, linguagem e currículo: aspectos da transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental. In Anais. São Paulo: SBEM/SBEM-SP. Recuperado de https://www.even3.com.br/xivepem2020/ -
NLM
Carvalho IRC de, Dias DP, Milani R. Afetividade, crescimento, linguagem e currículo: aspectos da transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2026 fev. 15 ] Available from: https://www.even3.com.br/xivepem2020/ -
Vancouver
Carvalho IRC de, Dias DP, Milani R. Afetividade, crescimento, linguagem e currículo: aspectos da transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2026 fev. 15 ] Available from: https://www.even3.com.br/xivepem2020/ - O uso da linguagem para ensinar frações na transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental
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| Tipo | Nome | Link | |
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