Incrementando a interatividade em cursos Web via Moodle: examinando o sistema iTarefa com o iGeom (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA - IME ; PEREIRA, PATRICIA ALVES - IME
- Unidade: IME
- DOI: 10.5753/CBIE.JAIE.2013.99
- Subjects: CODIFICAÇÃO DE PROGRAMA; ENSINO E APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
- Language: Português
- Abstract: O foco deste texto são as atividades didáticas realizadas na World Wide Web (Web). Seu objetivo principal é apresentar novas possibilidades para proporcionar maior grau de interatividade do aluno com o conteúdo em cursos apoiados pela Web. Para isso é apresentado o módulo iTarefa, um sistema livre que possibilita o gerenciamento de atividades interativas em ambientes Moodle. São demonstradas as funcionalidades básicas do iTarefa, inicialmente sob o ponto de vista do aluno e posteriormente sob o ponto de vista do professor, quando é ilustrado como criar uma aula com o iTarefa. O iTarefa dispõe de vários Módulos de Aprendizagem Interativa (iMA), mas a ênfase está em um único tópico: pontos notáveis num triângulo, empregando o sistema iGeom. Também serão rapidamente examinados outros iMA, como o iVProg e o iGraf, respectivamente, para ensino-aprendizagem de conceitos introdutórios de programação e para o estudos de funções.
- Imprenta:
- Publisher: SBC
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2013
- Source:
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE 2013
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
-
ABNT
BRANDÃO, Leônidas de Oliveira e RODRIGUES, Patricia Alves. Incrementando a interatividade em cursos Web via Moodle: examinando o sistema iTarefa com o iGeom. Anais. Porto Alegre: SBC. Disponível em: https://doi.org/10.5753/CBIE.JAIE.2013.99. Acesso em: 28 dez. 2025. , 2013 -
APA
Brandão, L. de O., & Rodrigues, P. A. (2013). Incrementando a interatividade em cursos Web via Moodle: examinando o sistema iTarefa com o iGeom. Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/CBIE.JAIE.2013.99 -
NLM
Brandão L de O, Rodrigues PA. Incrementando a interatividade em cursos Web via Moodle: examinando o sistema iTarefa com o iGeom [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5753/CBIE.JAIE.2013.99 -
Vancouver
Brandão L de O, Rodrigues PA. Incrementando a interatividade em cursos Web via Moodle: examinando o sistema iTarefa com o iGeom [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5753/CBIE.JAIE.2013.99 - i-Tarefa: incrementando a interatividade em cursos via web com o Moodle
- Tarefa interativa: uma proposta flexível de interatividade para o Moodle
- O uso de geometria interativa em cursos a distância para motivar e aprofundar conhecimentos de matemática: um estudo com alunos do ensino fundamental II
- Interactive assignment: a moodle component to enrich the learning process
- Uma investigação sobre o papel da geometria interativa no processo de aquisição do conceito de circunferência com alunos do 6º ano do ensino fundamental
- Let us learn together!: Do complementary abilities foster pair collaboration in web-based learning?
- iMPaCTS: um modelo de colaboração para aprendizagem por pares
- iTarefa: componente Moodle para incorporar módulos de aprendizagem interativa em cursos web
- Presenting the key ideas of fractions through mathFractions: a game based learning
- iVProg e iTarefa: aprimorando o ensino de algoritmos e programação para iniciantes
Informações sobre o DOI: 10.5753/CBIE.JAIE.2013.99 (Fonte: oaDOI API)
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