Interactive assignment: a moodle component to enrich the learning process (2010)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA - IME ; BRANDÃO, ANAROSA ALVES FRANCO - EP
- Unidades: IME; EP
- DOI: 10.1109/FIE.2010.5673190
- Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; TECNOLOGIA EDUCACIONAL; MATEMÁTICA
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Piscataway
- Date published: 2010
- Source:
- Título do periódico: Proceedings
- Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
RODRIGUES, Patrícia Alves e BRANDÃO, Leônidas de Oliveira e BRANDÃO, Anarosa Alves Franco. Interactive assignment: a moodle component to enrich the learning process. 2010, Anais.. Piscataway: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, 2010. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2010.5673190. Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Rodrigues, P. A., Brandão, L. de O., & Brandão, A. A. F. (2010). Interactive assignment: a moodle component to enrich the learning process. In Proceedings. Piscataway: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. doi:10.1109/FIE.2010.5673190 -
NLM
Rodrigues PA, Brandão L de O, Brandão AAF. Interactive assignment: a moodle component to enrich the learning process [Internet]. Proceedings. 2010 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2010.5673190 -
Vancouver
Rodrigues PA, Brandão L de O, Brandão AAF. Interactive assignment: a moodle component to enrich the learning process [Internet]. Proceedings. 2010 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2010.5673190 - Ensinando com jogos ou jogando com o ensino: a visão da comunidade brasileira de Informática na Educação sobre jogos no ensino de matemática
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Informações sobre o DOI: 10.1109/FIE.2010.5673190 (Fonte: oaDOI API)
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