Jornada de atualização em informática na educação, 10 (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA - IME ; BRANDÃO, ANAROSA ALVES FRANCO - EP
- Unidades: IME; EP
- DOI: 10.5753/sbc.11619.6
- Assunto: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: As Jornadas de Atualização em Informática na Educação (JAIE) são momentos e conteúdos de atualização científica e tecnológica para a comunidade de Informática na Educação (IE) do Brasil. Elas são organizadas anualmente na programação do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE) sob a forma de um conjunto de minicursos. Cada jornada enfoca temas atuais e relevantes da área de IE que visam estimular a formação de pesquisadores das áreas de Computação, Educação, Psicologia, Design e afins com abordagens teóricas e metodológicas contemporâneas e de vanguarda. Integra esta edição da JAIE, um capítulo que sintetiza o ensino do pensamento computacional (PC) por docentes do Ensino Básico.
- Imprenta:
- Publisher: SBC
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2022
- ISBN: 9788576695196
- Conference titles: Jornada de Atualização em Informática na Educação - JAIE
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: hybrid
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
Jornada de atualização em informática na educação, 10. . Porto Alegre: SBC. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbc.11619.6. Acesso em: 28 dez. 2025. , 2022 -
APA
Jornada de atualização em informática na educação, 10. (2022). Jornada de atualização em informática na educação, 10. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbc.11619.6 -
NLM
Jornada de atualização em informática na educação, 10 [Internet]. 2022 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbc.11619.6 -
Vancouver
Jornada de atualização em informática na educação, 10 [Internet]. 2022 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbc.11619.6 - Ensinando com jogos ou jogando com o ensino: a visão da comunidade brasileira de Informática na Educação sobre jogos no ensino de matemática
- Towards iVProg4All: an accessibility test with blind
- Um metodo para promover inclusão em atividades colaborativas apoiadas por computador
- iMTracker: um programa para monitoramento remoto das ações de usuários de sistemas Web
- Model2gether: uma ferramenta de apoio ao ensino e a aprendizagem de modelos por cegos
- A framework to foster diversity in collaborative activities
- iVProg4All: uma abordagem de programação visual acessível para pessoas cegas
- A model to support a learning object repository for web-based courses
- Bringing down barriers: a method to include blind people in cooperative modeling
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Informações sobre o DOI: 10.5753/sbc.11619.6 (Fonte: oaDOI API)
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