Jornada de atualização em informática na educação, 10 (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA - IME ; BRANDÃO, ANAROSA ALVES FRANCO - EP
- Unidades: IME; EP
- DOI: 10.5753/sbc.11619.6
- Assunto: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: As Jornadas de Atualização em Informática na Educação (JAIE) são momentos e conteúdos de atualização científica e tecnológica para a comunidade de Informática na Educação (IE) do Brasil. Elas são organizadas anualmente na programação do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE) sob a forma de um conjunto de minicursos. Cada jornada enfoca temas atuais e relevantes da área de IE que visam estimular a formação de pesquisadores das áreas de Computação, Educação, Psicologia, Design e afins com abordagens teóricas e metodológicas contemporâneas e de vanguarda. Integra esta edição da JAIE, um capítulo que sintetiza o ensino do pensamento computacional (PC) por docentes do Ensino Básico.
- Imprenta:
- Publisher: SBC
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2022
- ISBN: 9788576695196
- Conference titles: Jornada de Atualização em Informática na Educação - JAIE
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
Jornada de atualização em informática na educação, 10. . Porto Alegre: SBC. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbc.11619.6. Acesso em: 07 abr. 2026. , 2022 -
APA
Jornada de atualização em informática na educação, 10. (2022). Jornada de atualização em informática na educação, 10. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbc.11619.6 -
NLM
Jornada de atualização em informática na educação, 10 [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 07 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbc.11619.6 -
Vancouver
Jornada de atualização em informática na educação, 10 [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 07 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbc.11619.6 - Towards iVProg4All: an accessibility test with blind
- Ensinando com jogos ou jogando com o ensino: a visão da comunidade brasileira de Informática na Educação sobre jogos no ensino de matemática
- iMTracker: um programa para monitoramento remoto das ações de usuários de sistemas Web
- Um metodo para promover inclusão em atividades colaborativas apoiadas por computador
- Model2gether: uma ferramenta de apoio ao ensino e a aprendizagem de modelos por cegos
- Uso de métodos e técnicas para desenvolvimento de software educacional em universidades brasileiras
- Bringing down barriers: a method to include blind people in cooperative modeling
- Uma visão do cenário nacional do ensino de algoritmos e programação: uma proposta baseada no paradigma de programção visual
- A system to help teaching and learning algorithms
- iVProg4All: uma abordagem de programação visual acessível para pessoas cegas
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3184259.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
