iTarefa: componente Moodle para incorporar módulos de aprendizagem interativa em cursos web (2011)
- Authors:
- Autor USP: RODRIGUES, PATRICIA ALVES - IME
- Unidade: IME
- Sigla do Departamento: MAC
- DOI: 10.11606/D.45.2011.tde-11042011-095825
- Assunto: COMPUTAÇÃO APLICADA
- Language: Português
- Abstract: O computador tem sido empregado na educação praticamente desde seu surgimento e a literatura tem apontado como vantagens de sua incorporação no processo ensino-aprendizagem seu potencial de promoção de interatividade e de resposta rápida (retroação). Mais recentemente, com a grande popularização da web, o uso de Sistemas Gerenciadores de Cursos (SGC) passou a ser ferramenta necessária para personalizar o aprendizado do aluno e para sintetizar informações aoprofessor. Além disso os SGC viabilizaram o surgimento de uma grande quantidade de cursos na modalidade de Educação a Distância (EAD). Dentre os SGC um que merece destaque é o Moodle, em função de ser um sistema livre e por adotar uma arquitetura modular que permite a incorporação de novas ferramentas.Entretanto, nota-se atualmente uma carência no Moodle de ferramentas que proporconem aprendizado interativo e que eventualmente permita retroação imediata. Deste modo, a proposta deste trabalho é o enriquecimento do Moodle, apresentando um novo pacote, o iTarefa, que possibilita o gerenciamento de atividades interativas. O iTarefapossibilita a incorporação de qualquer applet Java, desde que este esteja na forma de um Módulo de Aprendizagem Interativa (iMA). Serão apresentados, além do pacote iTarefa, os resultados de seu uso em disciplina de graduaçãoi ealguns minicursos para professores e alunos do ensino fundamental e médio.
- Imprenta:
- Data da defesa: 28.01.2011
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
RODRIGUES, Patrícia Alves. iTarefa: componente Moodle para incorporar módulos de aprendizagem interativa em cursos web. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-11042011-095825/. Acesso em: 08 abr. 2026. -
APA
Rodrigues, P. A. (2011). iTarefa: componente Moodle para incorporar módulos de aprendizagem interativa em cursos web (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-11042011-095825/ -
NLM
Rodrigues PA. iTarefa: componente Moodle para incorporar módulos de aprendizagem interativa em cursos web [Internet]. 2011 ;[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-11042011-095825/ -
Vancouver
Rodrigues PA. iTarefa: componente Moodle para incorporar módulos de aprendizagem interativa em cursos web [Internet]. 2011 ;[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-11042011-095825/ - iMPaCTS: um modelo de colaboração para aprendizagem por pares
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