Conhecimento pedagógico do conteúdo de uma professora de química do ensino médio sobre Lei de Hess (2013)
- Authors:
- USP affiliated author: FERNANDEZ, CARMEN - IQ
- School: IQ
- Subjects: QUÍMICA (ENSINO); CONHECIMENTO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Enseñanza de las Ciencias
- ISSN: 0212-4521
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. extra, p. 739-743, 2013
- Conference title: Congreso Internacional sobre Investigación en Didática de las Ciencias
-
ABNT
CASTRO, Pablo Micael et al. Conhecimento pedagógico do conteúdo de uma professora de química do ensino médio sobre Lei de Hess. Enseñanza de las Ciencias. Barcelona: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 jun. 2022. , 2013 -
APA
Castro, P. M., Santos, M. R., Fernandez, C., & Leal, S. H. (2013). Conhecimento pedagógico do conteúdo de uma professora de química do ensino médio sobre Lei de Hess. Enseñanza de las Ciencias. Barcelona: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. -
NLM
Castro PM, Santos MR, Fernandez C, Leal SH. Conhecimento pedagógico do conteúdo de uma professora de química do ensino médio sobre Lei de Hess. Enseñanza de las Ciencias. 2013 ;( extra): 739-743.[citado 2022 jun. 29 ] -
Vancouver
Castro PM, Santos MR, Fernandez C, Leal SH. Conhecimento pedagógico do conteúdo de uma professora de química do ensino médio sobre Lei de Hess. Enseñanza de las Ciencias. 2013 ;( extra): 739-743.[citado 2022 jun. 29 ] - A reflexão e a elaboração de questões como estratégicas de desenvolvimento cognitivo e instrumentos de avaliação ( reapresentação)
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