Aprendizagem de palavras após uma tentativa de exclusão: um estudo com objetos funcionais (2013)
- Authors:
- Autor USP: SCHMIDT, ANDREIA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO; APRENDIZAGEM; CRIANÇAS; RESPOSTAS (TESTE PSICOLÓGICO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FFCLRP-USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2013
- Source:
- Título: Livro de Programa e Resumos
- Conference titles: Encontro do Programa de Bacharedo Especial
-
ABNT
BARBOSA, Beatriz Francisco e SCHMIDT, Andréia. Aprendizagem de palavras após uma tentativa de exclusão: um estudo com objetos funcionais. 2013, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2013. . Acesso em: 12 jan. 2026. -
APA
Barbosa, B. F., & Schmidt, A. (2013). Aprendizagem de palavras após uma tentativa de exclusão: um estudo com objetos funcionais. In Livro de Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. -
NLM
Barbosa BF, Schmidt A. Aprendizagem de palavras após uma tentativa de exclusão: um estudo com objetos funcionais. Livro de Programa e Resumos. 2013 ;[citado 2026 jan. 12 ] -
Vancouver
Barbosa BF, Schmidt A. Aprendizagem de palavras após uma tentativa de exclusão: um estudo com objetos funcionais. Livro de Programa e Resumos. 2013 ;[citado 2026 jan. 12 ] - Extending equivalence classes to sentences and to instructional control
- Análise experimental do comportamento e psicobiologia: relatos de pesquisas que exploram possíveis relações entre áreas
- O responder por exclusão em crianças com desenvolvimento típico da linguagem e crianças com atraso de fala
- Responder por exclusão em crianças de 36 a 72 meses em uma situação de brincadeira
- Leitura compartilhada de histórias e aprendizagem de palavras em crianças típicas e com Síndrome de Down
- Aprendizagem da relação nome-objeto em uma tentativa de exclusão: a funcionalidade do objeto como variável relevante
- A criança com deficiência institucionalizada e o ensino de habilidades básicas: um estudo de caso
- Ensino de relações condicionais por pareamento auditivo-visual e exclusão para uma idosa com afasia fluente
- Controle instrucional e classes de estímulos equivalentes que incluem verbos e ações
- Controle instrucional e equivalência de estímulos
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas