Aquisição de vocabulário em bebês a partir do procedimento de introdução sucessiva de estímulos (2013)
- Authors:
- Autor USP: SCHMIDT, ANDREIA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL; APRENDIZAGEM; RESPOSTAS (TESTE PSICOLÓGICO); BEBÊS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FFCLRP-USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2013
- Source:
- Título: Livro de Programa e Resumos
- Conference titles: Encontro do Programa de Bacharedo Especial
-
ABNT
RIBEIRO, Júlia e SCHMIDT, Andréia. Aquisição de vocabulário em bebês a partir do procedimento de introdução sucessiva de estímulos. 2013, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2013. . Acesso em: 28 fev. 2026. -
APA
Ribeiro, J., & Schmidt, A. (2013). Aquisição de vocabulário em bebês a partir do procedimento de introdução sucessiva de estímulos. In Livro de Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. -
NLM
Ribeiro J, Schmidt A. Aquisição de vocabulário em bebês a partir do procedimento de introdução sucessiva de estímulos. Livro de Programa e Resumos. 2013 ;[citado 2026 fev. 28 ] -
Vancouver
Ribeiro J, Schmidt A. Aquisição de vocabulário em bebês a partir do procedimento de introdução sucessiva de estímulos. Livro de Programa e Resumos. 2013 ;[citado 2026 fev. 28 ] - Aprendizagem da relação nome-objeto por exclusão em crianças de diferentes faixas etárias
- Leitura de livros e aquisição de vocabulário: um estudo com crianças de 3 anos
- Procedimentos de ensino de vocabulário para crianças com deficiência
- O responder por exclusão em crianças com desenvolvimento típico da linguagem e crianças com atraso de fala
- Aprendizagem da relação nome-objeto em uma tentativa de exclusão: a funcionalidade do objeto como variável relevante
- Análise experimental do comportamento e psicobiologia: relatos de pesquisas que exploram possíveis relações entre áreas
- Extending equivalence classes to sentences and to instructional control
- Leitura compartilhada de histórias e aprendizagem de palavras em crianças típicas e com Síndrome de Down
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