Influência de estímulos visuais na produção escrita de surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita (2012)
- Authors:
- Autor USP: CARNIO, MARIA SILVIA - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/S1516-80342012000100008
- Subjects: ESTÍMULOS; VISÃO; SURDO; ESCRITA (ALTERAÇÃO;PRODUÇÃO); EDUCAÇÃO (AVALIAÇÃO); SURDEZ; REDAÇÃO; ESPANHOL
- Language: Português
- Abstract: RESUMO Objetivo: Verificar a influência de dois tipos de estímulos visuais na produção escrita de surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita. Métodos: Participaram 13 estudantes surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita, sendo sete do gênero masculino e seis do feminino. A média de idade foi de 13 anos, e os sujeitos apresentavam perda auditiva neurossensorial de grau severo ou profundo (pior que 71 dBNA na média das frequências de 500 Hz, 1 e 2 kHz). A escolaridade dos participantes variou de 3ª à 8ª séries do Ensino Fundamental de escolas pública e particular. Os surdos foram avaliados quanto ao desempenho em LIBRAS e realizaram produções escritas com base em estímulos visuais de uma figura de ação e de figuras em sequência, as quais foram analisadas segundo critérios adaptados de acordo com a Teoria das Competências Comunicativas (Genérica, Enciclopédica e Línguística). Os dados foram analisados estatisticamente. Resultados: Em relação à Competência Genérica, a tipologia do discurso predominante foi a Narração. Quanto às competências Enciclopédica e Linguística, ambas se mostraram prejudicadas independente dos estímulos apresentados. Conclusão: Os dois tipos de estímulos visuais estudados não propiciaram produções escritas diferenciadas nos surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- ISSN: 1516-8034
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, n. 1, p. 34-40, jan./mar. 2012
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
LUSTRE, Natali da Silva et al. Influência de estímulos visuais na produção escrita de surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 17, n. ja/mar. 2012, p. 34-40, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1516-80342012000100008. Acesso em: 10 maio 2026. -
APA
Lustre, N. da S., Ribeiro, K. B., Ferreira, C. L., & Cárnio, M. S. (2012). Influência de estímulos visuais na produção escrita de surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 17( ja/mar. 2012), 34-40. doi:10.1590/S1516-80342012000100008 -
NLM
Lustre N da S, Ribeiro KB, Ferreira CL, Cárnio MS. Influência de estímulos visuais na produção escrita de surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012 ; 17( ja/mar. 2012): 34-40.[citado 2026 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-80342012000100008 -
Vancouver
Lustre N da S, Ribeiro KB, Ferreira CL, Cárnio MS. Influência de estímulos visuais na produção escrita de surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012 ; 17( ja/mar. 2012): 34-40.[citado 2026 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-80342012000100008 - Construindo um trabalho de fonoaudiologia escolar
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