Aquisição de habilidades motoras na educação física escolar: um estudo das dicas de aprendizagem como conteúdo de ensino (2010)
- Authors:
- Autor USP: SILVEIRA, SERGIO ROBERTO - EEFE
- Unidade: EEFE
- Sigla do Departamento: EFP
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO); HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)
- Language: Português
- Abstract: O propósito do presente estudo foi o de investigar o efeito das dicas verbais na aquisição das habilidades “rebater” e “driblar” na Educação Física Escolar (EFE), com foco de atenção nos seus aspectos perceptivo e motor. Participaram do estudo 165 alunos de seis salas de aula de uma escola da rede pública estadual (séries iniciais do ensino fundamental, na faixa etária de 6 a 8 anos). Cada sala correspondeu a um grupo. Três grupos foram constituídos para cada habilidade: sem dicas, com dica perceptiva e com dica motora. O experimento desenvolveu-se em três fases: pré-teste, aulas de EFE e pós-teste. Na habilidade rebater, o Grupo 2 (com dica perceptiva) apresentou melhor resultado que os demais grupos, na variável estágio do padrão de movimento. Na habilidade driblar, o Grupo 6 (com dica motora) apresentou melhor resultado nas três variáveis analisadas: padrão de movimento, número de perdas de controle de bola e tempo de realização do percurso. Verificou-se que o efeito das dicas depende da sua relação com a especificidade da tarefa no que se refere à demanda de processamento. Concluiu-se que a dica funcionou como um conhecimento que orienta os alunos a respeito de como melhorar a qualidade do movimento e, isso confirma a possibilidade de sua inclusão como conteúdo de ensino da EFE
- Imprenta:
- Data da defesa: 22.03.2010
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ABNT
SILVEIRA, Sérgio Roberto. Aquisição de habilidades motoras na educação física escolar: um estudo das dicas de aprendizagem como conteúdo de ensino. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-16082010-104821/. Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Silveira, S. R. (2010). Aquisição de habilidades motoras na educação física escolar: um estudo das dicas de aprendizagem como conteúdo de ensino (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-16082010-104821/ -
NLM
Silveira SR. Aquisição de habilidades motoras na educação física escolar: um estudo das dicas de aprendizagem como conteúdo de ensino [Internet]. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-16082010-104821/ -
Vancouver
Silveira SR. Aquisição de habilidades motoras na educação física escolar: um estudo das dicas de aprendizagem como conteúdo de ensino [Internet]. 2010 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-16082010-104821/ - Editorial
- O construtivismo e a educação física: atuação do professor no ciclo básico
- Relato de estágio em Educação Física escolar: acompanhando alunos de inclusão em uma escola da zona oeste da cidade de São Paulo
- Prefácio
- O estágio e as práticas pedagógicas no processo de formação docente para atuação na Educação Física escolar inclusiva
- Práticas pedagógicas inclusivas para alunos surdos em atendimento educacional especializado
- Educação física escolar adaptada
- Revista Brasileira de Educação Física e Esporte lança edição especial sobre direitos humanos: Artigos abordam temas que vão desde a educação física inclusiva até questões de gênero e étnico-raciais
- Análise do papel do estágio supervisionado para a formação da identidade do professor de Educação Física escolar
- Apresentação
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