CD-ROM as a tool for continuing education of elementary school teachers in written language (2010)
- Autores:
- Autor USP: CRENITTE, PATRICIA ABREU PINHEIRO - FOB
- Unidade: FOB
- Assuntos: CD-ROM; EDUCAÇÃO PERMANENTE; LINGUAGEM ESCRITA (ENSINO)
- Idioma: Inglês
- Imprenta:
- Editora: International Association of Logopedics and Phoniatrics
- Local: Athens
- Data de publicação: 2010
- Fonte:
- Título: Proceedings
- Volume/Número/Paginação/Ano: 881 p.
- Nome do evento: World Congress of the International Association of Logopedics and Phoniatrics
-
ABNT
GONÇALVES, Thaís dos Santos e CRENITTE, Patrícia Abreu Pinheiro. CD-ROM as a tool for continuing education of elementary school teachers in written language. 2010, Anais.. Athens: International Association of Logopedics and Phoniatrics, 2010. p. 881 . . Acesso em: 06 out. 2024. -
APA
Gonçalves, T. dos S., & Crenitte, P. A. P. (2010). CD-ROM as a tool for continuing education of elementary school teachers in written language. In Proceedings (p. 881 ). Athens: International Association of Logopedics and Phoniatrics. -
NLM
Gonçalves T dos S, Crenitte PAP. CD-ROM as a tool for continuing education of elementary school teachers in written language. Proceedings. 2010 ;881 .[citado 2024 out. 06 ] -
Vancouver
Gonçalves T dos S, Crenitte PAP. CD-ROM as a tool for continuing education of elementary school teachers in written language. Proceedings. 2010 ;881 .[citado 2024 out. 06 ] - Análise do desempenho nas provas de consciência fonológica de alunos de segunda, terceira e quarta séries com baixo desempenho em leitura e escrita
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