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Parte de monografia/livro
Cultural resistance in Brazilian puppetry: challenging colonialism and systemic prejudice through popular theatre (2023)
Ilari, Mayumi Denise Senoi (Organizador)
Source: Estudos linguísticos e literários em inglês: 50 anos na USP. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA, LINGUÍSTICA, LITERATURA
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ABNT
Cultural resistance in Brazilian puppetry: challenging colonialism and systemic prejudice through popular theatre. Estudos linguísticos e literários em inglês: 50 anos na USP. Tradução . São Paulo: Timo, 2023. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Ilari_MDS_3173271_CulturalResistance.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Cultural resistance in Brazilian puppetry: challenging colonialism and systemic prejudice through popular theatre. (2023). Cultural resistance in Brazilian puppetry: challenging colonialism and systemic prejudice through popular theatre. In Estudos linguísticos e literários em inglês: 50 anos na USP. São Paulo: Timo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Ilari_MDS_3173271_CulturalResistance.pdf
NLM
Cultural resistance in Brazilian puppetry: challenging colonialism and systemic prejudice through popular theatre [Internet]. In: Estudos linguísticos e literários em inglês: 50 anos na USP. São Paulo: Timo; 2023. [citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Ilari_MDS_3173271_CulturalResistance.pdf
Vancouver
Cultural resistance in Brazilian puppetry: challenging colonialism and systemic prejudice through popular theatre [Internet]. In: Estudos linguísticos e literários em inglês: 50 anos na USP. São Paulo: Timo; 2023. [citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Ilari_MDS_3173271_CulturalResistance.pdf
Parte de monografia/livro
The Laboratory of Academic Literacy (LLAC) groundbreaking research within the language and literary studies in English Program (2023)
Ferreira, Marília Mendes ; Carvalho, Daniela Cleusa de Jesus; D'Elia, Carla Cruz; Plácido, Carlos Eduardo de Araújo; Oliveira Neto, José Belém; Pavesi, Gabriella Sieiro; Junaid, Oluwatosin Mariam
Source: Estudos linguísticos e literários em inglês: 50 anos na USP. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA, LINGUÍSTICA, LITERATURA
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ABNT
FERREIRA, Marília Mendes et al. The Laboratory of Academic Literacy (LLAC) groundbreaking research within the language and literary studies in English Program. Estudos linguísticos e literários em inglês: 50 anos na USP. Tradução . São Paulo: Timo, 2023. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Ferreira_MM_3173268_TheLaboratoryOfAcademy.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Ferreira, M. M., Carvalho, D. C. de J., D'Elia, C. C., Plácido, C. E. de A., Oliveira Neto, J. B., Pavesi, G. S., & Junaid, O. M. (2023). The Laboratory of Academic Literacy (LLAC) groundbreaking research within the language and literary studies in English Program. In Estudos linguísticos e literários em inglês: 50 anos na USP. São Paulo: Timo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Ferreira_MM_3173268_TheLaboratoryOfAcademy.pdf
NLM
Ferreira MM, Carvalho DC de J, D'Elia CC, Plácido CE de A, Oliveira Neto JB, Pavesi GS, Junaid OM. The Laboratory of Academic Literacy (LLAC) groundbreaking research within the language and literary studies in English Program [Internet]. In: Estudos linguísticos e literários em inglês: 50 anos na USP. São Paulo: Timo; 2023. [citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Ferreira_MM_3173268_TheLaboratoryOfAcademy.pdf
Vancouver
Ferreira MM, Carvalho DC de J, D'Elia CC, Plácido CE de A, Oliveira Neto JB, Pavesi GS, Junaid OM. The Laboratory of Academic Literacy (LLAC) groundbreaking research within the language and literary studies in English Program [Internet]. In: Estudos linguísticos e literários em inglês: 50 anos na USP. São Paulo: Timo; 2023. [citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Ferreira_MM_3173268_TheLaboratoryOfAcademy.pdf
Artigo de periodico
As traduções teatrais de Maria Velluti no Brasil dos oitocentos: uma Mise-En-Scène (2023)
Fonseca, Luciana Carvalho ; Silva-Reis, Dennys
Source: Cadernos de Tradução. Unidade: FFLCH
Subjects: MULHERES, TEATRO, TRADUÇÃO
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ABNT
FONSECA, Luciana Carvalho e SILVA-REIS, Dennys. As traduções teatrais de Maria Velluti no Brasil dos oitocentos: uma Mise-En-Scène. Cadernos de Tradução, v. 43, n. esp. 1, p. 189-217, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/2175-7968.2023.e82241. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Fonseca, L. C., & Silva-Reis, D. (2023). As traduções teatrais de Maria Velluti no Brasil dos oitocentos: uma Mise-En-Scène. Cadernos de Tradução, 43( esp. 1), 189-217. doi:10.5007/2175-7968.2023.e82241
NLM
Fonseca LC, Silva-Reis D. As traduções teatrais de Maria Velluti no Brasil dos oitocentos: uma Mise-En-Scène [Internet]. Cadernos de Tradução. 2023 ; 43( esp. 1): 189-217.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-7968.2023.e82241
Vancouver
Fonseca LC, Silva-Reis D. As traduções teatrais de Maria Velluti no Brasil dos oitocentos: uma Mise-En-Scène [Internet]. Cadernos de Tradução. 2023 ; 43( esp. 1): 189-217.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-7968.2023.e82241
Artigo de periodico
A description of the pragmatic function of mas and aí in brazilian portuguese: analysis on the functional equivalents of german modal particles (2023)
Aquino, Marceli
Source: Diálogo das Letras. Unidade: FFLCH
Subjects: MODALIDADE (LINGUAGEM), LÍNGUA ALEMÃ, LÍNGUA PORTUGUESA
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ABNT
AQUINO, Marceli. A description of the pragmatic function of mas and aí in brazilian portuguese: analysis on the functional equivalents of german modal particles. Diálogo das Letras, v. 12, p. [ 1-17], 2023Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Aquino_M_3153618_ADescriptionOfThePragmaticFunctionOfMasAndAiInBrazilianPortugueseConstrastiveAnalysisOnTheFunctionalEquivalentsOfGermanModalParticles.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Aquino, M. (2023). A description of the pragmatic function of mas and aí in brazilian portuguese: analysis on the functional equivalents of german modal particles. Diálogo das Letras, 12, [ 1-17]. doi:10.22297/2316-17952023v12e02304
NLM
Aquino M. A description of the pragmatic function of mas and aí in brazilian portuguese: analysis on the functional equivalents of german modal particles [Internet]. Diálogo das Letras. 2023 ; 12 [ 1-17].[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Aquino_M_3153618_ADescriptionOfThePragmaticFunctionOfMasAndAiInBrazilianPortugueseConstrastiveAnalysisOnTheFunctionalEquivalentsOfGermanModalParticles.pdf
Vancouver
Aquino M. A description of the pragmatic function of mas and aí in brazilian portuguese: analysis on the functional equivalents of german modal particles [Internet]. Diálogo das Letras. 2023 ; 12 [ 1-17].[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Aquino_M_3153618_ADescriptionOfThePragmaticFunctionOfMasAndAiInBrazilianPortugueseConstrastiveAnalysisOnTheFunctionalEquivalentsOfGermanModalParticles.pdf
Artigo de periodico
Das sieht ja ganz anders aus, wie fühlst du dich denn? Teaching Modal Particles ja and denn with the Queer Eye Germany series: a didactic model based on a Descriptive Format (2023)
Aquino, Marceli Cherchiglia
Source: Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos. Unidade: FFLCH
Assunto: LÍNGUA ALEMÃ
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ABNT
AQUINO, Marceli Cherchiglia. Das sieht ja ganz anders aus, wie fühlst du dich denn? Teaching Modal Particles ja and denn with the Queer Eye Germany series: a didactic model based on a Descriptive Format. Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, v. 26, n. 49, p. 170-195, 2023Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Aquino_MC_3128455_DasSiehtJaGanzAndersAusWieFuhlstDuDichDenn.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Aquino, M. C. (2023). Das sieht ja ganz anders aus, wie fühlst du dich denn? Teaching Modal Particles ja and denn with the Queer Eye Germany series: a didactic model based on a Descriptive Format. Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, 26( 49), 170-195. doi:10.11606/1982-88372649170
NLM
Aquino MC. Das sieht ja ganz anders aus, wie fühlst du dich denn? Teaching Modal Particles ja and denn with the Queer Eye Germany series: a didactic model based on a Descriptive Format [Internet]. Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos. 2023 ; 26( 49): 170-195.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Aquino_MC_3128455_DasSiehtJaGanzAndersAusWieFuhlstDuDichDenn.pdf
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Aquino MC. Das sieht ja ganz anders aus, wie fühlst du dich denn? Teaching Modal Particles ja and denn with the Queer Eye Germany series: a didactic model based on a Descriptive Format [Internet]. Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos. 2023 ; 26( 49): 170-195.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Aquino_MC_3128455_DasSiehtJaGanzAndersAusWieFuhlstDuDichDenn.pdf
Artigo de periodico
Mudando os termos da conversa: questões decoloniais na produção de materiais didáticos para o ensino de alemão (2023)
Uphoff, Dörthe ; Arantes, Poliana Coeli Costa
Source: Revista Interdisciplinar Sulear. Unidade: FFLCH
Subjects: DECOLONIALIDADE, LÍNGUA ALEMÃ, MATERIAL DIDÁTICO
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ABNT
UPHOFF, Dörthe e ARANTES, Poliana Coeli Costa. Mudando os termos da conversa: questões decoloniais na produção de materiais didáticos para o ensino de alemão. Revista Interdisciplinar Sulear, n. 14, p. 28-44, 2023Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Uphoff_D_3145133_MudandoOsTermosDaConversaQuestoesDecoloniaisNaProducaoDeMateriaisDidaticosParaOEnsinoDeAlemao.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Uphoff, D., & Arantes, P. C. C. (2023). Mudando os termos da conversa: questões decoloniais na produção de materiais didáticos para o ensino de alemão. Revista Interdisciplinar Sulear, ( 14), 28-44. doi:10.36704/sulear.v14i
NLM
Uphoff D, Arantes PCC. Mudando os termos da conversa: questões decoloniais na produção de materiais didáticos para o ensino de alemão [Internet]. Revista Interdisciplinar Sulear. 2023 ;( 14): 28-44.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Uphoff_D_3145133_MudandoOsTermosDaConversaQuestoesDecoloniaisNaProducaoDeMateriaisDidaticosParaOEnsinoDeAlemao.pdf
Vancouver
Uphoff D, Arantes PCC. Mudando os termos da conversa: questões decoloniais na produção de materiais didáticos para o ensino de alemão [Internet]. Revista Interdisciplinar Sulear. 2023 ;( 14): 28-44.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Uphoff_D_3145133_MudandoOsTermosDaConversaQuestoesDecoloniaisNaProducaoDeMateriaisDidaticosParaOEnsinoDeAlemao.pdf
Artigo de periodico
Take the plunge: using phraseology to enhance learners’ knowledge of grammar (2023)
Rosa, Rodrigo Garcia
Source: BELT - Brazilian English Language Teaching Journal. Unidade: FFLCH
Subjects: FRASEOLOGIA, SINTAXE, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSA, Rodrigo Garcia. Take the plunge: using phraseology to enhance learners’ knowledge of grammar. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/2178-3640.2023.1.44041. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Rosa, R. G. (2023). Take the plunge: using phraseology to enhance learners’ knowledge of grammar. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal. doi:10.15448/2178-3640.2023.1.44041
NLM
Rosa RG. Take the plunge: using phraseology to enhance learners’ knowledge of grammar [Internet]. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal. 2023 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.15448/2178-3640.2023.1.44041
Vancouver
Rosa RG. Take the plunge: using phraseology to enhance learners’ knowledge of grammar [Internet]. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal. 2023 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.15448/2178-3640.2023.1.44041
Artigo de periodico-apres/intr
Sem título próprio. [Introdução] (2022)
Taylor-Collins, Nicholas ; Schwall, Hedwig ; Izarra, Laura P. Z.
Source: ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. Unidade: FFLCH
Assunto: PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAYLOR-COLLINS, Nicholas e SCHWALL, Hedwig e IZARRA, Laura P. Z. Sem título próprio. [Introdução]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.37389/abei.v22i1.3874. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2022
APA
Taylor-Collins, N., Schwall, H., & Izarra, L. P. Z. (2022). Sem título próprio. [Introdução]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.37389/abei.v22i1.3874
NLM
Taylor-Collins N, Schwall H, Izarra LPZ. Sem título próprio. [Introdução] [Internet]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. 2022 ; 22( 1): 15-17.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.37389/abei.v22i1.3874
Vancouver
Taylor-Collins N, Schwall H, Izarra LPZ. Sem título próprio. [Introdução] [Internet]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. 2022 ; 22( 1): 15-17.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.37389/abei.v22i1.3874
Artigo de periodico-apres/intr
Sem título próprio. [Introdução] (2022)
Bolfarine, Mariana ; Izarra, Laura Patricia Zuntini de
Source: ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. Unidade: FFLCH
Assunto: PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOLFARINE, Mariana e IZARRA, Laura Patricia Zuntini de. Sem título próprio. [Introdução]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.37389/abei.v23i1.194137. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2022
APA
Bolfarine, M., & Izarra, L. P. Z. de. (2022). Sem título próprio. [Introdução]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.37389/abei.v23i1.194137
NLM
Bolfarine M, Izarra LPZ de. Sem título próprio. [Introdução] [Internet]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. 2022 ; 24( 1): p 9.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.37389/abei.v23i1.194137
Vancouver
Bolfarine M, Izarra LPZ de. Sem título próprio. [Introdução] [Internet]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. 2022 ; 24( 1): p 9.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.37389/abei.v23i1.194137
Artigo de periodico
Between familiarity and strangeness: russian jews in Josep Sabah’s letters from the coast of Entre Ríos (2022)
Kanzepolsky, Adriana
Source: Cadernos de Língua e Literatura Hebraica. Unidade: FFLCH
Assunto: COLONIZAÇÃO
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ABNT
KANZEPOLSKY, Adriana. Between familiarity and strangeness: russian jews in Josep Sabah’s letters from the coast of Entre Ríos. Cadernos de Língua e Literatura Hebraica, n. 22, p. 25-46, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/14725886.2023.2176207. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Kanzepolsky, A. (2022). Between familiarity and strangeness: russian jews in Josep Sabah’s letters from the coast of Entre Ríos. Cadernos de Língua e Literatura Hebraica, ( 22), 25-46. doi:10.1080/14725886.2023.2176207
NLM
Kanzepolsky A. Between familiarity and strangeness: russian jews in Josep Sabah’s letters from the coast of Entre Ríos [Internet]. Cadernos de Língua e Literatura Hebraica. 2022 ;( 22): 25-46.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1080/14725886.2023.2176207
Vancouver
Kanzepolsky A. Between familiarity and strangeness: russian jews in Josep Sabah’s letters from the coast of Entre Ríos [Internet]. Cadernos de Língua e Literatura Hebraica. 2022 ;( 22): 25-46.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1080/14725886.2023.2176207
Artigo de periodico-apres/intr
Sem título próprio. [Introdução] (2022)
Bolfarine, Mariana ; Izarra, Laura Patricia Zuntini de
Source: ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. Unidade: FFLCH
Assunto: PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOLFARINE, Mariana e IZARRA, Laura Patricia Zuntini de. Sem título próprio. [Introdução]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.37389/abei.v24i1.205354. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2022
APA
Bolfarine, M., & Izarra, L. P. Z. de. (2022). Sem título próprio. [Introdução]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.37389/abei.v24i1.205354
NLM
Bolfarine M, Izarra LPZ de. Sem título próprio. [Introdução] [Internet]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. 2022 ; 24( 1): p 9.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.37389/abei.v24i1.205354
Vancouver
Bolfarine M, Izarra LPZ de. Sem título próprio. [Introdução] [Internet]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. 2022 ; 24( 1): p 9.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.37389/abei.v24i1.205354
Artigo de periodico
Queering Bolsonaro’s mediatic discourse: strengthening Brazilian LGBTQIA+ communities through language education (2022)
Ferraz, Daniel de Mello ; Miquelon, Lucas Cardoso
Source: Linguistic Frontiers. Unidade: FFLCH
Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), IDENTIDADE SEXUAL, PRECONCEITO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRAZ, Daniel de Mello e MIQUELON, Lucas Cardoso. Queering Bolsonaro’s mediatic discourse: strengthening Brazilian LGBTQIA+ communities through language education. Linguistic Frontiers, v. 5, n. 2, p. 69-76, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/TEM-1980-542X2023v290101. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Ferraz, D. de M., & Miquelon, L. C. (2022). Queering Bolsonaro’s mediatic discourse: strengthening Brazilian LGBTQIA+ communities through language education. Linguistic Frontiers, 5( 2), 69-76. doi:10.159
NLM
Ferraz D de M, Miquelon LC. Queering Bolsonaro’s mediatic discourse: strengthening Brazilian LGBTQIA+ communities through language education [Internet]. Linguistic Frontiers. 2022 ; 5( 2): 69-76.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/TEM-1980-542X2023v290101
Vancouver
Ferraz D de M, Miquelon LC. Queering Bolsonaro’s mediatic discourse: strengthening Brazilian LGBTQIA+ communities through language education [Internet]. Linguistic Frontiers. 2022 ; 5( 2): 69-76.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/TEM-1980-542X2023v290101
Artigo de periodico
Os livros de Michael McCartan: visionário ou lunático? (2022)
Walsh, Edward; Izarra, Laura P. Z.
Source: ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. Unidade: FFLCH
Subjects: DIÁSPORA, RELIGIÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WALSH, Edward e IZARRA, Laura P. Z. Os livros de Michael McCartan: visionário ou lunático?. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies, v. 24, n. 2, p. 103-110, 2022Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Izarra_LPZ_3139304_OsLivrosDeMichaelMcCartanVisionarioOuLunatico.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Walsh, E., & Izarra, L. P. Z. (2022). Os livros de Michael McCartan: visionário ou lunático? ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies, 24( 2), 103-110. doi:10.11606/issn.2595-8127.v24i2p103-110
NLM
Walsh E, Izarra LPZ. Os livros de Michael McCartan: visionário ou lunático? [Internet]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. 2022 ; 24( 2): 103-110.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Izarra_LPZ_3139304_OsLivrosDeMichaelMcCartanVisionarioOuLunatico.pdf
Vancouver
Walsh E, Izarra LPZ. Os livros de Michael McCartan: visionário ou lunático? [Internet]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. 2022 ; 24( 2): 103-110.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Izarra_LPZ_3139304_OsLivrosDeMichaelMcCartanVisionarioOuLunatico.pdf
Artigo de periodico-dep/entr
Traduzindo Machado de Assis. [Entrevista]: entrevista com Flora Thomson-Deveaux sobre Memórias Póstumas de Brás Cubas e outras descobertas (2021)
Fonseca, Luciana Carvalho ; Sydio, Ursula Puello
Source: Revista de Letras. Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, TRADUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA, Luciana Carvalho e SYDIO, Ursula Puello. Traduzindo Machado de Assis. [Entrevista]: entrevista com Flora Thomson-Deveaux sobre Memórias Póstumas de Brás Cubas e outras descobertas. Revista de Letras. Fortaleza: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.36517/revletras.40.2.12. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2021
APA
Fonseca, L. C., & Sydio, U. P. (2021). Traduzindo Machado de Assis. [Entrevista]: entrevista com Flora Thomson-Deveaux sobre Memórias Póstumas de Brás Cubas e outras descobertas. Revista de Letras. Fortaleza: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.36517/revletras.40.2.12
NLM
Fonseca LC, Sydio UP. Traduzindo Machado de Assis. [Entrevista]: entrevista com Flora Thomson-Deveaux sobre Memórias Póstumas de Brás Cubas e outras descobertas [Internet]. Revista de Letras. 2021 ; 2( 40): 138-145.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.36517/revletras.40.2.12
Vancouver
Fonseca LC, Sydio UP. Traduzindo Machado de Assis. [Entrevista]: entrevista com Flora Thomson-Deveaux sobre Memórias Póstumas de Brás Cubas e outras descobertas [Internet]. Revista de Letras. 2021 ; 2( 40): 138-145.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.36517/revletras.40.2.12
Artigo de periodico-carta/editorial
Language, Literacy, and Education in Times of Crises: ‘Introductory’ Notes (2021)
Duboc, Ana Paula ; Ferraz, Daniel de Mello
Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Unidade: FFLCH
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LETRAMENTO, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DUBOC, Ana Paula e FERRAZ, Daniel de Mello. Language, Literacy, and Education in Times of Crises: ‘Introductory’ Notes. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Belo Horizonte: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1984-6398202118256. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2021
APA
Duboc, A. P., & Ferraz, D. de M. (2021). Language, Literacy, and Education in Times of Crises: ‘Introductory’ Notes. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Belo Horizonte: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/1984-6398202118256
NLM
Duboc AP, Ferraz D de M. Language, Literacy, and Education in Times of Crises: ‘Introductory’ Notes [Internet]. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2021 ; 21( abr./ju 2021): 295-309.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-6398202118256
Vancouver
Duboc AP, Ferraz D de M. Language, Literacy, and Education in Times of Crises: ‘Introductory’ Notes [Internet]. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2021 ; 21( abr./ju 2021): 295-309.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-6398202118256
Artigo de periodico
Alberto Blest Gana: four chronicles and a novel (2021)
Hosiasson, Laura Janina
Source: Open Cultural Studies. Unidade: FFLCH
Assunto: LITERATURA CHILENA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HOSIASSON, Laura Janina. Alberto Blest Gana: four chronicles and a novel. Open Cultural Studies, v. 5, n. 1, p. 123–135, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1515/culture-2021-0009. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Hosiasson, L. J. (2021). Alberto Blest Gana: four chronicles and a novel. Open Cultural Studies, 5( 1), 123–135. doi:10.1515/culture-2021-0009
NLM
Hosiasson LJ. Alberto Blest Gana: four chronicles and a novel [Internet]. Open Cultural Studies. 2021 ; 5( 1): 123–135.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1515/culture-2021-0009
Vancouver
Hosiasson LJ. Alberto Blest Gana: four chronicles and a novel [Internet]. Open Cultural Studies. 2021 ; 5( 1): 123–135.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1515/culture-2021-0009
Monografia/livro-ed/org
Lectures: 2019 (2020)
Mutran, Munira Hamud (Editor); Izarra, Laura Patricia Zuntini de (Editor)
Unidade: FFLCH
Assunto: LITERATURA IRLANDESA (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Lectures: 2019. . São Paulo: FFLCH. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2020
APA
Lectures: 2019. (2020). Lectures: 2019. São Paulo: FFLCH.
NLM
Lectures: 2019. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Lectures: 2019. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Round table: 30 years of ABEI and 10 years of WB Yeats Chair of Irish studies (2019)
Kumamoto, Eduardo Boheme; Rigonato, Alessandra Cristina ; Haddad, Rosalie; Mutran, Munira Hamud ; Laura P. Z. Izarra ; Bolfarine, Mariana
Source: ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. Unidade: FFLCH
Assunto: PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KUMAMOTO, Eduardo Boheme et al. Round table: 30 years of ABEI and 10 years of WB Yeats Chair of Irish studies. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.37389/abei.v21i2.3811. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2019
APA
Kumamoto, E. B., Rigonato, A. C., Haddad, R., Mutran, M. H., Laura P. Z. Izarra,, & Bolfarine, M. (2019). Round table: 30 years of ABEI and 10 years of WB Yeats Chair of Irish studies. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.37389/abei.v21i2.3811
NLM
Kumamoto EB, Rigonato AC, Haddad R, Mutran MH, Laura P. Z. Izarra, Bolfarine M. Round table: 30 years of ABEI and 10 years of WB Yeats Chair of Irish studies [Internet]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. 2019 ; 21( 2): 17-24.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.37389/abei.v21i2.3811
Vancouver
Kumamoto EB, Rigonato AC, Haddad R, Mutran MH, Laura P. Z. Izarra, Bolfarine M. Round table: 30 years of ABEI and 10 years of WB Yeats Chair of Irish studies [Internet]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. 2019 ; 21( 2): 17-24.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.37389/abei.v21i2.3811
Artigo de periodico-apres/intr
Sem título próprio. [Introdução] (2018)
Izarra, Laura P. Z. ; Mutran, Munira Hamud
Source: ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. Unidade: FFLCH
Assunto: PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IZARRA, Laura P. Z. e MUTRAN, Munira Hamud. Sem título próprio. [Introdução]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.37389/abei.v20i1.3101. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2018
APA
Izarra, L. P. Z., & Mutran, M. H. (2018). Sem título próprio. [Introdução]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.37389/abei.v20i1.3101
NLM
Izarra LPZ, Mutran MH. Sem título próprio. [Introdução] [Internet]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. 2018 ; 20( 1): p 9.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.37389/abei.v20i1.3101
Vancouver
Izarra LPZ, Mutran MH. Sem título próprio. [Introdução] [Internet]. ABEI Journal : the brazilian journal of irish studies. 2018 ; 20( 1): p 9.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.37389/abei.v20i1.3101
Artigo de periodico
Playing with languages: code-switching between Italian-Brazilian immigrants during a ruzzola tournament (2017)
Ferroni, Roberta
Source: DELTA. Unidade: FFLCH
Subjects: BILINGUISMO, COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRONI, Roberta. Playing with languages: code-switching between Italian-Brazilian immigrants during a ruzzola tournament. DELTA, v. 33, n. 2, p. 543-570, 2017Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Ferroni_R_3080289_PlayingWithLanguages.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Ferroni, R. (2017). Playing with languages: code-switching between Italian-Brazilian immigrants during a ruzzola tournament. DELTA, 33( 2), 543-570. doi:10.1590/0102-445026705019622208
NLM
Ferroni R. Playing with languages: code-switching between Italian-Brazilian immigrants during a ruzzola tournament [Internet]. DELTA. 2017 ; 33( 2): 543-570.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Ferroni_R_3080289_PlayingWithLanguages.pdf
Vancouver
Ferroni R. Playing with languages: code-switching between Italian-Brazilian immigrants during a ruzzola tournament [Internet]. DELTA. 2017 ; 33( 2): 543-570.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Ferroni_R_3080289_PlayingWithLanguages.pdf

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