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Parte de monografia/livro
Pac Man da multiplicação Um jogo de labirinto como recurso para o ensino de matemática nos anos iniciais (2023)
Barbosa, Vani Aparecida Ribeiro de Carvalho; Lima, Carine Palmeira de; Garcia, Roberta Veloso ; Romao, Estaner Claro
Source: Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial. Unidade: EEL
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, JOGOS EDUCATIVOS
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ABNT
BARBOSA, Vani Aparecida Ribeiro de Carvalho et al. Pac Man da multiplicação Um jogo de labirinto como recurso para o ensino de matemática nos anos iniciais. Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial. Tradução . São José dos Pinhais-Pr: Seven Editora, 2023. p. 370-388. Disponível em: https://doi.org/10.56238/aboreducadesenvomundiv1-029. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Barbosa, V. A. R. de C., Lima, C. P. de, Garcia, R. V., & Romao, E. C. (2023). Pac Man da multiplicação Um jogo de labirinto como recurso para o ensino de matemática nos anos iniciais. In Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial (p. 370-388). São José dos Pinhais-Pr: Seven Editora. doi:10.56238/aboreducadesenvomundiv1-029
NLM
Barbosa VAR de C, Lima CP de, Garcia RV, Romao EC. Pac Man da multiplicação Um jogo de labirinto como recurso para o ensino de matemática nos anos iniciais [Internet]. In: Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial. São José dos Pinhais-Pr: Seven Editora; 2023. p. 370-388.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.56238/aboreducadesenvomundiv1-029
Vancouver
Barbosa VAR de C, Lima CP de, Garcia RV, Romao EC. Pac Man da multiplicação Um jogo de labirinto como recurso para o ensino de matemática nos anos iniciais [Internet]. In: Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial. São José dos Pinhais-Pr: Seven Editora; 2023. p. 370-388.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.56238/aboreducadesenvomundiv1-029
Artigo de periodico
Regras da cidadania: aprendizado de ciência política por meio de jogos (2023)
Gäbel, Christine; Teixeira, Diego Henrique Paulo; Cicarelli, Paola Oliveira; Romao, Estaner Claro
Source: Revista interdisciplinar de tecnologias e educação. Unidade: EEL
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO, POLÍTICA, APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS, EDUCAÇÃO
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ABNT
GÄBEL, Christine et al. Regras da cidadania: aprendizado de ciência política por meio de jogos. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação, v. 9, n. 1, p. 1-21, 2023Tradução . . Disponível em: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/article/view/2339/1453. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Gäbel, C., Teixeira, D. H. P., Cicarelli, P. O., & Romao, E. C. (2023). Regras da cidadania: aprendizado de ciência política por meio de jogos. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação, 9( 1), 1-21. Recuperado de https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/article/view/2339/1453
NLM
Gäbel C, Teixeira DHP, Cicarelli PO, Romao EC. Regras da cidadania: aprendizado de ciência política por meio de jogos [Internet]. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação. 2023 ;9( 1): 1-21.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/article/view/2339/1453
Vancouver
Gäbel C, Teixeira DHP, Cicarelli PO, Romao EC. Regras da cidadania: aprendizado de ciência política por meio de jogos [Internet]. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação. 2023 ;9( 1): 1-21.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/article/view/2339/1453
Parte de monografia/livro
Uso de jogo de tabuleiro para abordagem da educação ambiental em uma instituição de acolhimento infantil (2023)
Silva, Wallace Santana da; Firmo, Ana Cecilia Cardoso; Duarte, Natália Mutti Peixoto; Fonseca, Laerte Silva da ; Romao, Estaner Claro
Source: Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial. Unidade: EEL
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS
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ABNT
SILVA, Wallace Santana da et al. Uso de jogo de tabuleiro para abordagem da educação ambiental em uma instituição de acolhimento infantil. Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial. Tradução . São José dos Pinhais-Pr: Seven Publicações, 2023. p. 701-711. Disponível em: https://doi.org/10.56238/aboreducadesenvomundiv1-051. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Silva, W. S. da, Firmo, A. C. C., Duarte, N. M. P., Fonseca, L. S. da, & Romao, E. C. (2023). Uso de jogo de tabuleiro para abordagem da educação ambiental em uma instituição de acolhimento infantil. In Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial (p. 701-711). São José dos Pinhais-Pr: Seven Publicações. doi:10.56238/aboreducadesenvomundiv1-051
NLM
Silva WS da, Firmo ACC, Duarte NMP, Fonseca LS da, Romao EC. Uso de jogo de tabuleiro para abordagem da educação ambiental em uma instituição de acolhimento infantil [Internet]. In: Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial. São José dos Pinhais-Pr: Seven Publicações; 2023. p. 701-711.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.56238/aboreducadesenvomundiv1-051
Vancouver
Silva WS da, Firmo ACC, Duarte NMP, Fonseca LS da, Romao EC. Uso de jogo de tabuleiro para abordagem da educação ambiental em uma instituição de acolhimento infantil [Internet]. In: Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial. São José dos Pinhais-Pr: Seven Publicações; 2023. p. 701-711.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.56238/aboreducadesenvomundiv1-051
Artigo de periodico-carta/editorial
Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial] (2023)
Powell, Arthur Belford ; Torisu, Edmilson Minoru ; Fonseca, Laerte ; Romao, Estaner Claro ; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidades: EEL, EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
POWELL, Arthur Belford et al. Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384. Acesso em: 05 nov. 2024. , 2023
APA
Powell, A. B., Torisu, E. M., Fonseca, L., Romao, E. C., & Correia, P. R. M. (2023). Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
NLM
Powell AB, Torisu EM, Fonseca L, Romao EC, Correia PRM. Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2023 ; 13( 1): i-vi.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
Vancouver
Powell AB, Torisu EM, Fonseca L, Romao EC, Correia PRM. Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2023 ; 13( 1): i-vi.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
Parte de monografia/livro
Autódromo geográfico: O uso de jogos como motivador da aprendizagem (2023)
Lescura, Monique Godoi Gomes; Souza, Iara Diniz de; Santos, Maiane Mara dos; Santos, Carlos Alberto Moreira dos ; Romao, Estaner Claro
Source: Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial. Unidade: EEL
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, ENSINO FUNDAMENTAL, AUTÓDROMOS
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ABNT
LESCURA, Monique Godoi Gomes et al. Autódromo geográfico: O uso de jogos como motivador da aprendizagem. Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial. Tradução . São José dos Pinhais-Pr: Seven Publicações, 2023. p. 678-688. Disponível em: https://doi.org/10.56238/aboreducadesenvomundiv1-048. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Lescura, M. G. G., Souza, I. D. de, Santos, M. M. dos, Santos, C. A. M. dos, & Romao, E. C. (2023). Autódromo geográfico: O uso de jogos como motivador da aprendizagem. In Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial (p. 678-688). São José dos Pinhais-Pr: Seven Publicações. doi:10.56238/aboreducadesenvomundiv1-048
NLM
Lescura MGG, Souza ID de, Santos MM dos, Santos CAM dos, Romao EC. Autódromo geográfico: O uso de jogos como motivador da aprendizagem [Internet]. In: Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial. São José dos Pinhais-Pr: Seven Publicações; 2023. p. 678-688.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.56238/aboreducadesenvomundiv1-048
Vancouver
Lescura MGG, Souza ID de, Santos MM dos, Santos CAM dos, Romao EC. Autódromo geográfico: O uso de jogos como motivador da aprendizagem [Internet]. In: Abordagens educacionais voltadas ao desenvolvimento mundial. São José dos Pinhais-Pr: Seven Publicações; 2023. p. 678-688.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.56238/aboreducadesenvomundiv1-048
Artigo de periodico
O Erro no Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática: análises e potencialidades no Conjunto dos Números Inteiros. (2022)
Silva, Daniel Fernandes da ; Romao, Estaner Claro
Source: TANGRAM - Revista de Educação Matemática. Unidades: EEL, FE
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ERRO
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ABNT
SILVA, Daniel Fernandes da e ROMAO, Estaner Claro. O Erro no Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática: análises e potencialidades no Conjunto dos Números Inteiros. TANGRAM - Revista de Educação Matemática, v. 5, n. 1 , p. 160-187, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30612/tangram.v5i1.12214. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Silva, D. F. da, & Romao, E. C. (2022). O Erro no Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática: análises e potencialidades no Conjunto dos Números Inteiros. TANGRAM - Revista de Educação Matemática, 5( 1 ), 160-187. doi:10.30612/tangram.v5i1.12214
NLM
Silva DF da, Romao EC. O Erro no Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática: análises e potencialidades no Conjunto dos Números Inteiros. [Internet]. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 2022 ;5( 1 ): 160-187.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.30612/tangram.v5i1.12214
Vancouver
Silva DF da, Romao EC. O Erro no Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática: análises e potencialidades no Conjunto dos Números Inteiros. [Internet]. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 2022 ;5( 1 ): 160-187.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.30612/tangram.v5i1.12214
Artigo de periodico-carta/editorial
Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial] (2021)
Romao, Estaner Claro ; Fonseca, Laerte; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidades: EEL, EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMAO, Estaner Claro e FONSECA, Laerte e CORREIA, Paulo Rogerio Miranda. Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648. Acesso em: 05 nov. 2024. , 2021
APA
Romao, E. C., Fonseca, L., & Correia, P. R. M. (2021). Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648
NLM
Romao EC, Fonseca L, Correia PRM. Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 2): i-ii.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648
Vancouver
Romao EC, Fonseca L, Correia PRM. Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 2): i-ii.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648
Artigo de periodico
Análise da aplicação e desenvolvimento de testes conceituais para a metodologia 4e's em cálculo (2021)
Ribeiro, Altieres Bomfim; Garcia, Roberta Veloso ; Romao, Estaner Claro
Source: Caminhos da educação matemática em revista (on-line). Unidade: EEL
Assunto: MATEMÁTICA
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ABNT
RIBEIRO, Altieres Bomfim e GARCIA, Roberta Veloso e ROMAO, Estaner Claro. Análise da aplicação e desenvolvimento de testes conceituais para a metodologia 4e's em cálculo. Caminhos da educação matemática em revista (on-line), v. 11, n. 2, p. 91-110, 2021Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/771. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Ribeiro, A. B., Garcia, R. V., & Romao, E. C. (2021). Análise da aplicação e desenvolvimento de testes conceituais para a metodologia 4e's em cálculo. Caminhos da educação matemática em revista (on-line), 11( 2), 91-110. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/771
NLM
Ribeiro AB, Garcia RV, Romao EC. Análise da aplicação e desenvolvimento de testes conceituais para a metodologia 4e's em cálculo [Internet]. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 2021 ; 11( 2): 91-110.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/771
Vancouver
Ribeiro AB, Garcia RV, Romao EC. Análise da aplicação e desenvolvimento de testes conceituais para a metodologia 4e's em cálculo [Internet]. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 2021 ; 11( 2): 91-110.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/771
Artigo de periodico
The use of Wittgenstein's language games to promote argumentation in children at the beginning of scientific literacy (2021)
Santos, Juliana Marques Cianni dos; Garcia, Roberta Veloso ; Romao, Estaner Claro
Source: International journal for innovation education and research. Unidade: EEL
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, ENSINO FUNDAMENTAL, JOGOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Juliana Marques Cianni dos e GARCIA, Roberta Veloso e ROMAO, Estaner Claro. The use of Wittgenstein's language games to promote argumentation in children at the beginning of scientific literacy. International journal for innovation education and research, v. 9, n. 7, p. 84-99, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.31686/ijier.vol9.iss7.3222. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Santos, J. M. C. dos, Garcia, R. V., & Romao, E. C. (2021). The use of Wittgenstein's language games to promote argumentation in children at the beginning of scientific literacy. International journal for innovation education and research, 9( 7), 84-99. doi:10.31686/ijier.vol9.iss7.3222
NLM
Santos JMC dos, Garcia RV, Romao EC. The use of Wittgenstein's language games to promote argumentation in children at the beginning of scientific literacy [Internet]. International journal for innovation education and research. 2021 ;9( 7): 84-99.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.31686/ijier.vol9.iss7.3222
Vancouver
Santos JMC dos, Garcia RV, Romao EC. The use of Wittgenstein's language games to promote argumentation in children at the beginning of scientific literacy [Internet]. International journal for innovation education and research. 2021 ;9( 7): 84-99.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.31686/ijier.vol9.iss7.3222
Artigo de periodico
O ensino de funções e a educação tecnológica: O simulador phet e o software winplot como facilitadores da aprendizagem (2021)
Romeiro, Ricardo Augusto Guimarães; Garcia, Roberta Veloso ; Romao, Estaner Claro
Source: Caminhos da educação matemática em revista (on-line). Unidade: EEL
Assunto: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMEIRO, Ricardo Augusto Guimarães e GARCIA, Roberta Veloso e ROMAO, Estaner Claro. O ensino de funções e a educação tecnológica: O simulador phet e o software winplot como facilitadores da aprendizagem. Caminhos da educação matemática em revista (on-line), v. 11, n. 2, p. 111-131, 2021Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/772. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Romeiro, R. A. G., Garcia, R. V., & Romao, E. C. (2021). O ensino de funções e a educação tecnológica: O simulador phet e o software winplot como facilitadores da aprendizagem. Caminhos da educação matemática em revista (on-line), 11( 2), 111-131. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/772
NLM
Romeiro RAG, Garcia RV, Romao EC. O ensino de funções e a educação tecnológica: O simulador phet e o software winplot como facilitadores da aprendizagem [Internet]. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 2021 ;11( 2): 111-131.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/772
Vancouver
Romeiro RAG, Garcia RV, Romao EC. O ensino de funções e a educação tecnológica: O simulador phet e o software winplot como facilitadores da aprendizagem [Internet]. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 2021 ;11( 2): 111-131.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/772
Artigo de periodico
Difference of the Plastic Stress and Residual by Holloman and Hooke equation for two different steels (2020)
Martins, Jairo Aparecido ; Romao, Estaner Claro
Source: Holos (natal. impresso). Unidade: EEL
Assunto: LIGAS DE ALTA RESISTÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Jairo Aparecido e ROMAO, Estaner Claro. Difference of the Plastic Stress and Residual by Holloman and Hooke equation for two different steels. Holos (natal. impresso), v. 36, n. 3, p. e9449-, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15628/holos.2020.9449. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Martins, J. A., & Romao, E. C. (2020). Difference of the Plastic Stress and Residual by Holloman and Hooke equation for two different steels. Holos (natal. impresso), 36( 3), e9449-. doi:10.15628/holos.2020.9449
NLM
Martins JA, Romao EC. Difference of the Plastic Stress and Residual by Holloman and Hooke equation for two different steels [Internet]. Holos (natal. impresso). 2020 ;36( 3): e9449-.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.15628/holos.2020.9449
Vancouver
Martins JA, Romao EC. Difference of the Plastic Stress and Residual by Holloman and Hooke equation for two different steels [Internet]. Holos (natal. impresso). 2020 ;36( 3): e9449-.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.15628/holos.2020.9449
Artigo de periodico
A brief report on teaching mathematics and the use of play games (2020)
Romao, Antonia A. O.; Romao, Estaner Claro ; Capri, Maria da Rosa
Source: International educational scientific research journal. Unidade: EEL
Subjects: JOGOS, MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMAO, Antonia A. O. e ROMAO, Estaner Claro e CAPRI, Maria da Rosa. A brief report on teaching mathematics and the use of play games. International educational scientific research journal, v. 6, n. 7, p. 4-7, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21276/2455-295X. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Romao, A. A. O., Romao, E. C., & Capri, M. da R. (2020). A brief report on teaching mathematics and the use of play games. International educational scientific research journal, 6( 7), 4-7. doi:10.21276/2455-295X
NLM
Romao AAO, Romao EC, Capri M da R. A brief report on teaching mathematics and the use of play games [Internet]. International educational scientific research journal. 2020 ;6( 7): 4-7.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.21276/2455-295X
Vancouver
Romao AAO, Romao EC, Capri M da R. A brief report on teaching mathematics and the use of play games [Internet]. International educational scientific research journal. 2020 ;6( 7): 4-7.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.21276/2455-295X
Artigo de periodico
Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino Médio: Estudo Comparativo entre Métodos de Ensino. (2020)
Oliveira, Sebastião Luís de; Siqueira, Adriano Francisco ; Romao, Estaner Claro
Source: Bolema (UNESP). Unidade: EEL
Assunto: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Sebastião Luís de e SIQUEIRA, Adriano Francisco e ROMAO, Estaner Claro. Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino Médio: Estudo Comparativo entre Métodos de Ensino. Bolema (UNESP), v. 34, n. 67 , p. 764-785, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-4415v34n67a20. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Oliveira, S. L. de, Siqueira, A. F., & Romao, E. C. (2020). Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino Médio: Estudo Comparativo entre Métodos de Ensino. Bolema (UNESP), 34( 67 ), 764-785. doi:10.1590/1980-4415v34n67a20
NLM
Oliveira SL de, Siqueira AF, Romao EC. Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino Médio: Estudo Comparativo entre Métodos de Ensino. [Internet]. Bolema (UNESP). 2020 ;34( 67 ): 764-785.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-4415v34n67a20
Vancouver
Oliveira SL de, Siqueira AF, Romao EC. Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino Médio: Estudo Comparativo entre Métodos de Ensino. [Internet]. Bolema (UNESP). 2020 ;34( 67 ): 764-785.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-4415v34n67a20
Artigo de periodico
Correção de distorções harmônicas em sistemas elétricos através de interferência destrutiva (2019)
Azevedo, Giovani Teixeira de; Romao, Estaner Claro ; Menegatti, Carlos Renato
Source: Revista brasileira de ensino de física (online). Unidade: EEL
Assunto: SISTEMAS ELÉTRICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AZEVEDO, Giovani Teixeira de e ROMAO, Estaner Claro e MENEGATTI, Carlos Renato. Correção de distorções harmônicas em sistemas elétricos através de interferência destrutiva. Revista brasileira de ensino de física (online), v. 41, n. 3, p. E20180278-, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2018-0278. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Azevedo, G. T. de, Romao, E. C., & Menegatti, C. R. (2019). Correção de distorções harmônicas em sistemas elétricos através de interferência destrutiva. Revista brasileira de ensino de física (online), 41( 3), E20180278-. doi:10.1590/1806-9126-rbef-2018-0278
NLM
Azevedo GT de, Romao EC, Menegatti CR. Correção de distorções harmônicas em sistemas elétricos através de interferência destrutiva [Internet]. Revista brasileira de ensino de física (online). 2019 ;41( 3): E20180278-.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2018-0278
Vancouver
Azevedo GT de, Romao EC, Menegatti CR. Correção de distorções harmônicas em sistemas elétricos através de interferência destrutiva [Internet]. Revista brasileira de ensino de física (online). 2019 ;41( 3): E20180278-.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2018-0278
Artigo de periodico
Desvendando Os Mistérios Das Frações - Uma Atividade Lúdica Para o Ensino de Frações no Ensino Fundamental (2019)
Capuzzi, Jean M; Fortes, Domingos Sávio Aquino; Romao, Estaner Claro
Source: Boletim Técnico IFTM. Unidade: EEL
Subjects: JOGOS, MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPUZZI, Jean M e FORTES, Domingos Sávio Aquino e ROMAO, Estaner Claro. Desvendando Os Mistérios Das Frações - Uma Atividade Lúdica Para o Ensino de Frações no Ensino Fundamental. Boletim Técnico IFTM, v. 5, n. 1, p. 25-30, 2019Tradução . . Disponível em: https://periodicos.iftm.edu.br/index.php/boletimiftm/article/view/998. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Capuzzi, J. M., Fortes, D. S. A., & Romao, E. C. (2019). Desvendando Os Mistérios Das Frações - Uma Atividade Lúdica Para o Ensino de Frações no Ensino Fundamental. Boletim Técnico IFTM, 5( 1), 25-30. Recuperado de https://periodicos.iftm.edu.br/index.php/boletimiftm/article/view/998
NLM
Capuzzi JM, Fortes DSA, Romao EC. Desvendando Os Mistérios Das Frações - Uma Atividade Lúdica Para o Ensino de Frações no Ensino Fundamental [Internet]. Boletim Técnico IFTM. 2019 ;5( 1): 25-30.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://periodicos.iftm.edu.br/index.php/boletimiftm/article/view/998
Vancouver
Capuzzi JM, Fortes DSA, Romao EC. Desvendando Os Mistérios Das Frações - Uma Atividade Lúdica Para o Ensino de Frações no Ensino Fundamental [Internet]. Boletim Técnico IFTM. 2019 ;5( 1): 25-30.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://periodicos.iftm.edu.br/index.php/boletimiftm/article/view/998
Monografia/livro
Aprendizagem baseada em projetos na aplicação de gráficos de funções (2019)
Romeiro, Ricardo Augusto Guimarães; Romao, Estaner Claro
Unidade: EEL
Assunto: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMEIRO, Ricardo Augusto Guimarães e ROMAO, Estaner Claro. Aprendizagem baseada em projetos na aplicação de gráficos de funções. . [S.l.]: Novas Edições Acadêmicas. . Acesso em: 05 nov. 2024. , 2019
APA
Romeiro, R. A. G., & Romao, E. C. (2019). Aprendizagem baseada em projetos na aplicação de gráficos de funções. Novas Edições Acadêmicas.
NLM
Romeiro RAG, Romao EC. Aprendizagem baseada em projetos na aplicação de gráficos de funções. 2019 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Romeiro RAG, Romao EC. Aprendizagem baseada em projetos na aplicação de gráficos de funções. 2019 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Percepção da População sobre Atividades no Parque Ecológico Taboão em Lorena - Um incentivo a Educação Ambiental (2019)
Romão, Érica Leonor ; Quinzani, João; Rodrigues, Luana Gasparotto
Source: Anais. Unidade: EEL
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMÃO, Érica Leonor e QUINZANI, João e RODRIGUES, Luana Gasparotto. Percepção da População sobre Atividades no Parque Ecológico Taboão em Lorena - Um incentivo a Educação Ambiental. Anais. Lorena: EEL-USP. Disponível em: https://enamb.eel.usp.br/system/files/2018/trabalho/104/artigoeducacaoambiental-enamb2019-final.pdf. Acesso em: 05 nov. 2024. , 2019
APA
Romão, É. L., Quinzani, J., & Rodrigues, L. G. (2019). Percepção da População sobre Atividades no Parque Ecológico Taboão em Lorena - Um incentivo a Educação Ambiental. Anais. Lorena: EEL-USP. Recuperado de https://enamb.eel.usp.br/system/files/2018/trabalho/104/artigoeducacaoambiental-enamb2019-final.pdf
NLM
Romão ÉL, Quinzani J, Rodrigues LG. Percepção da População sobre Atividades no Parque Ecológico Taboão em Lorena - Um incentivo a Educação Ambiental [Internet]. Anais. 2019 ;3 8.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://enamb.eel.usp.br/system/files/2018/trabalho/104/artigoeducacaoambiental-enamb2019-final.pdf
Vancouver
Romão ÉL, Quinzani J, Rodrigues LG. Percepção da População sobre Atividades no Parque Ecológico Taboão em Lorena - Um incentivo a Educação Ambiental [Internet]. Anais. 2019 ;3 8.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://enamb.eel.usp.br/system/files/2018/trabalho/104/artigoeducacaoambiental-enamb2019-final.pdf
Artigo de periodico
Meio ambiente e efeito estufa: Uma proposta para desenvolver a criticidade do aluno (2019)
Capuzzi, Jean M; Fortes, Domingos Sávio Aquino; Menegatti, Carlos Renato ; Romao, Estaner Claro
Source: Ciência & ensino (online). Unidade: EEL
Subjects: MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, EFEITO ESTUFA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPUZZI, Jean M et al. Meio ambiente e efeito estufa: Uma proposta para desenvolver a criticidade do aluno. Ciência & ensino (online), p. 22-34, 2019Tradução . . Disponível em: http://200.133.218.118:3537/ojs/. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Capuzzi, J. M., Fortes, D. S. A., Menegatti, C. R., & Romao, E. C. (2019). Meio ambiente e efeito estufa: Uma proposta para desenvolver a criticidade do aluno. Ciência & ensino (online), 22-34. Recuperado de http://200.133.218.118:3537/ojs/
NLM
Capuzzi JM, Fortes DSA, Menegatti CR, Romao EC. Meio ambiente e efeito estufa: Uma proposta para desenvolver a criticidade do aluno [Internet]. Ciência & ensino (online). 2019 ;22-34.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://200.133.218.118:3537/ojs/
Vancouver
Capuzzi JM, Fortes DSA, Menegatti CR, Romao EC. Meio ambiente e efeito estufa: Uma proposta para desenvolver a criticidade do aluno [Internet]. Ciência & ensino (online). 2019 ;22-34.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://200.133.218.118:3537/ojs/
Artigo de periodico
Meio Ambiente e efeito estufa: uma proposta para desenvolver a criticidade do aluno (2019)
Capuzzi, Jean Marcel; Fortes, Domingos Sávio Aquino; Menegatti, Carlos Renato ; Romao, Estaner Claro
Source: Ciência & ensino (online). Unidades: EEL, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: MEIO AMBIENTE, EFEITO ESTUFA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPUZZI, Jean Marcel et al. Meio Ambiente e efeito estufa: uma proposta para desenvolver a criticidade do aluno. Ciência & ensino (online), v. 8, n. 1, p. 22-34, 2019Tradução . . Disponível em: http://200.133.218.118:3537/ojs/index.php/cienciaeensino/article/download/1398/pdf. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Capuzzi, J. M., Fortes, D. S. A., Menegatti, C. R., & Romao, E. C. (2019). Meio Ambiente e efeito estufa: uma proposta para desenvolver a criticidade do aluno. Ciência & ensino (online), 8( 1), 22-34. Recuperado de http://200.133.218.118:3537/ojs/index.php/cienciaeensino/article/download/1398/pdf
NLM
Capuzzi JM, Fortes DSA, Menegatti CR, Romao EC. Meio Ambiente e efeito estufa: uma proposta para desenvolver a criticidade do aluno [Internet]. Ciência & ensino (online). 2019 ;8( 1): 22-34.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://200.133.218.118:3537/ojs/index.php/cienciaeensino/article/download/1398/pdf
Vancouver
Capuzzi JM, Fortes DSA, Menegatti CR, Romao EC. Meio Ambiente e efeito estufa: uma proposta para desenvolver a criticidade do aluno [Internet]. Ciência & ensino (online). 2019 ;8( 1): 22-34.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://200.133.218.118:3537/ojs/index.php/cienciaeensino/article/download/1398/pdf

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