ReP USP - Resultado da busca

Dissertação (Mestrado)
Potencialidades e fragilidades do jogo No Lugar Dela na educação permanente dos trabalhadores da atenção primária à saúde no trabalho com a violência de gênero (2024)
Nascimento, Veronica Elizabeth do; Oliveira, Ana Flavia Pires Lucas D' (Orientador)
Unidade: FM
Assuntos: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE, VIOLÊNCIA DOMÉSTICA, VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Veronica Elizabeth do. Potencialidades e fragilidades do jogo No Lugar Dela na educação permanente dos trabalhadores da atenção primária à saúde no trabalho com a violência de gênero. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-22052024-145110/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Nascimento, V. E. do. (2024). Potencialidades e fragilidades do jogo No Lugar Dela na educação permanente dos trabalhadores da atenção primária à saúde no trabalho com a violência de gênero (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-22052024-145110/
NLM
Nascimento VE do. Potencialidades e fragilidades do jogo No Lugar Dela na educação permanente dos trabalhadores da atenção primária à saúde no trabalho com a violência de gênero [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-22052024-145110/
Vancouver
Nascimento VE do. Potencialidades e fragilidades do jogo No Lugar Dela na educação permanente dos trabalhadores da atenção primária à saúde no trabalho com a violência de gênero [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-22052024-145110/
Tese (Doutorado)
Projeto Vizago: educação continuada a cirurgiões bucomaxilofaciais em regiões de difícil acesso (2024)
Grillo, Ricardo; Homem, Maria da Graça Naclerio (Orientador)
Unidade: FO
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRILLO, Ricardo. Projeto Vizago: educação continuada a cirurgiões bucomaxilofaciais em regiões de difícil acesso. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23149/tde-13062024-195708/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Grillo, R. (2024). Projeto Vizago: educação continuada a cirurgiões bucomaxilofaciais em regiões de difícil acesso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23149/tde-13062024-195708/
NLM
Grillo R. Projeto Vizago: educação continuada a cirurgiões bucomaxilofaciais em regiões de difícil acesso [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23149/tde-13062024-195708/
Vancouver
Grillo R. Projeto Vizago: educação continuada a cirurgiões bucomaxilofaciais em regiões de difícil acesso [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23149/tde-13062024-195708/
Artigo de periodico
Ações de educação permanente: recorte na saúde da população negra (2024)
Camargo, Joyce da Costa Silveira de ; Chagas, Reimy Solange ; Moura, Roudom Ferreira ; Almeida, Alva Helena de; Santos, Marcelo Vinicius Domingos Rodrigues dos; Silva, Juliana Vitória da ; Santos, Thaís Nayra Ferraz dos; Silva, Eunice Almeida da
Fonte: Cuadernos de Educación y Desarrollo. Unidades: EACH, EERP, FSP
Assuntos: SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, NEGROS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO, Joyce da Costa Silveira de et al. Ações de educação permanente: recorte na saúde da população negra. Cuadernos de Educación y Desarrollo, v. 16, n. 6, p. 01-17, 2024Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.55905/cuadv16n6-142. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Camargo, J. da C. S. de, Chagas, R. S., Moura, R. F., Almeida, A. H. de, Santos, M. V. D. R. dos, Silva, J. V. da, et al. (2024). Ações de educação permanente: recorte na saúde da população negra. Cuadernos de Educación y Desarrollo, 16( 6), 01-17. doi:10.55905/cuadv16n6-142
NLM
Camargo J da CS de, Chagas RS, Moura RF, Almeida AH de, Santos MVDR dos, Silva JV da, Santos TNF dos, Silva EA da. Ações de educação permanente: recorte na saúde da população negra [Internet]. Cuadernos de Educación y Desarrollo. 2024 ; 16( 6): 01-17.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://dx.doi.org/10.55905/cuadv16n6-142
Vancouver
Camargo J da CS de, Chagas RS, Moura RF, Almeida AH de, Santos MVDR dos, Silva JV da, Santos TNF dos, Silva EA da. Ações de educação permanente: recorte na saúde da população negra [Internet]. Cuadernos de Educación y Desarrollo. 2024 ; 16( 6): 01-17.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://dx.doi.org/10.55905/cuadv16n6-142
Monografia/livro
Interprofissionalidade no campo da saúde: possibilidades de atuação (2024)
Unidades: FO, FSP, FM
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SAÚDE PÚBLICA, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, EDUCAÇÃO PERMANENTE, PSICOLOGIA SOCIAL, ATENÇÃO À SAÚDE, SAÚDE MENTAL, CENTROS DE SAÚDE, PROMOÇÃO DA SAÚDE, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Interprofissionalidade no campo da saúde: possibilidades de atuação. . São Paulo: Hucitec. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2024
APA
Interprofissionalidade no campo da saúde: possibilidades de atuação. (2024). Interprofissionalidade no campo da saúde: possibilidades de atuação. São Paulo: Hucitec.
NLM
Interprofissionalidade no campo da saúde: possibilidades de atuação. 2024 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Interprofissionalidade no campo da saúde: possibilidades de atuação. 2024 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Dental Case, a Brazilian Serious Game for Supporting Decision-making in the Dental Clinic: a case study (2023)
Huanca, Camila Maldonado ; Garrido, Deise; Teixeira, Mario; Oliveira, Alana ; Haddad, Ana Estela ; Trindade, Paola; Figueiredo, Ana Emilia
Fonte: European Journal of Dental and Oral Health. Unidade: FO
Assuntos: TOMADA DE DECISÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO PERMANENTE, JOGOS DE COMPUTADOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HUANCA, Camila Maldonado et al. Dental Case, a Brazilian Serious Game for Supporting Decision-making in the Dental Clinic: a case study. European Journal of Dental and Oral Health, 2023Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Huanca, C. M., Garrido, D., Teixeira, M., Oliveira, A., Haddad, A. E., Trindade, P., & Figueiredo, A. E. (2023). Dental Case, a Brazilian Serious Game for Supporting Decision-making in the Dental Clinic: a case study. European Journal of Dental and Oral Health. doi:10.24018/ejdent.2023.4.5.289
NLM
Huanca CM, Garrido D, Teixeira M, Oliveira A, Haddad AE, Trindade P, Figueiredo AE. Dental Case, a Brazilian Serious Game for Supporting Decision-making in the Dental Clinic: a case study. European Journal of Dental and Oral Health. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Huanca CM, Garrido D, Teixeira M, Oliveira A, Haddad AE, Trindade P, Figueiredo AE. Dental Case, a Brazilian Serious Game for Supporting Decision-making in the Dental Clinic: a case study. European Journal of Dental and Oral Health. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Mestrado Profissionalizante
Educação gerontológica e procedimentos de limpeza em ILPI: manual de apoio ao gestor (2023)
Yamaguchi, Marianna Barbosa; Watanabe, Helena Akemi Wada (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Assunto: EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
YAMAGUCHI, Marianna Barbosa. Educação gerontológica e procedimentos de limpeza em ILPI: manual de apoio ao gestor. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-14122023-101608/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Yamaguchi, M. B. (2023). Educação gerontológica e procedimentos de limpeza em ILPI: manual de apoio ao gestor (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-14122023-101608/
NLM
Yamaguchi MB. Educação gerontológica e procedimentos de limpeza em ILPI: manual de apoio ao gestor [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-14122023-101608/
Vancouver
Yamaguchi MB. Educação gerontológica e procedimentos de limpeza em ILPI: manual de apoio ao gestor [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-14122023-101608/
Dissertação (Mestrado)
Percurso formativo e necessidades de aprendizagem de trabalhadores de um serviço de atendimento móvel de urgência (2023)
Ferreira, Glenyston Nascimento; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: ASSISTÊNCIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE, SAÚDE PÚBLICA, SERVIÇOS MÉDICOS DE EMERGÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Glenyston Nascimento. Percurso formativo e necessidades de aprendizagem de trabalhadores de um serviço de atendimento móvel de urgência. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06102023-141802/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Ferreira, G. N. (2023). Percurso formativo e necessidades de aprendizagem de trabalhadores de um serviço de atendimento móvel de urgência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06102023-141802/
NLM
Ferreira GN. Percurso formativo e necessidades de aprendizagem de trabalhadores de um serviço de atendimento móvel de urgência [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06102023-141802/
Vancouver
Ferreira GN. Percurso formativo e necessidades de aprendizagem de trabalhadores de um serviço de atendimento móvel de urgência [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06102023-141802/
Dissertação (Mestrado)
As repercussões do isolamento social na pandemia da COVID-19 no comportamento alimentar e consumo de álcool em pessoas com transtornos alimentares: estudo comparativo (2023)
Soares, Shauana Rodrigues Silva; Pessa, Rosane Pilot (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, COLETA DE DADOS, EDUCAÇÃO PERMANENTE, SAÚDE, MODELOS DE ATENÇÃO À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOARES, Shauana Rodrigues Silva. As repercussões do isolamento social na pandemia da COVID-19 no comportamento alimentar e consumo de álcool em pessoas com transtornos alimentares: estudo comparativo. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-10082023-085021/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Soares, S. R. S. (2023). As repercussões do isolamento social na pandemia da COVID-19 no comportamento alimentar e consumo de álcool em pessoas com transtornos alimentares: estudo comparativo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-10082023-085021/
NLM
Soares SRS. As repercussões do isolamento social na pandemia da COVID-19 no comportamento alimentar e consumo de álcool em pessoas com transtornos alimentares: estudo comparativo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-10082023-085021/
Vancouver
Soares SRS. As repercussões do isolamento social na pandemia da COVID-19 no comportamento alimentar e consumo de álcool em pessoas com transtornos alimentares: estudo comparativo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-10082023-085021/
Parte de monografia/livro
O papel do Telessaúde Brasil Redes no desenvolvimento da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (2023)
Munhoz, Luciana ; Silva, Yeda da; Chacharski, Jennifer ; Cordeiro Neto, Sergio Cesar
Fonte: Inovação em Saúde: Telessaúde e Teleodontologia: conceitos e aplicações. Unidade: FORP
Assuntos: ODONTOLOGIA, SAÚDE BUCAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO PERMANENTE, ASSISTÊNCIA À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MUNHOZ, Luciana et al. O papel do Telessaúde Brasil Redes no desenvolvimento da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. Inovação em Saúde: Telessaúde e Teleodontologia: conceitos e aplicações. Tradução . Ribeirão Preto: FORP/USP, 2023. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Munhoz, L., Silva, Y. da, Chacharski, J., & Cordeiro Neto, S. C. (2023). O papel do Telessaúde Brasil Redes no desenvolvimento da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. In Inovação em Saúde: Telessaúde e Teleodontologia: conceitos e aplicações. Ribeirão Preto: FORP/USP.
NLM
Munhoz L, Silva Y da, Chacharski J, Cordeiro Neto SC. O papel do Telessaúde Brasil Redes no desenvolvimento da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. In: Inovação em Saúde: Telessaúde e Teleodontologia: conceitos e aplicações. Ribeirão Preto: FORP/USP; 2023. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Munhoz L, Silva Y da, Chacharski J, Cordeiro Neto SC. O papel do Telessaúde Brasil Redes no desenvolvimento da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. In: Inovação em Saúde: Telessaúde e Teleodontologia: conceitos e aplicações. Ribeirão Preto: FORP/USP; 2023. [citado 2024 nov. 01 ]
Trabalho de evento-anais periodico
As cavernas como tema interdisciplinar na formação de professores da educação básica no Vale do Ribeira (2023)
Menin, Daniel De Stefano ; Bacci, Denise de La Corte
Fonte: Geologia USP. Série Científica. Nome do evento: Simpósio Brasileiro de Patrimônio Geológico. Unidade: IGC
Assuntos: ESPELEOLOGIA, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENIN, Daniel De Stefano e BACCI, Denise de La Corte. As cavernas como tema interdisciplinar na formação de professores da educação básica no Vale do Ribeira. Geologia USP. Série Científica. [S.l.]: Universidade de São Paulo. Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9095.v23-205098. Acesso em: 01 nov. 2024. , 2023
APA
Menin, D. D. S., & Bacci, D. de L. C. (2023). As cavernas como tema interdisciplinar na formação de professores da educação básica no Vale do Ribeira. Geologia USP. Série Científica. Universidade de São Paulo. Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais. doi:10.11606/issn.2316-9095.v23-205098
NLM
Menin DDS, Bacci D de LC. As cavernas como tema interdisciplinar na formação de professores da educação básica no Vale do Ribeira [Internet]. Geologia USP. Série Científica. 2023 ; 23( 2): 75-86.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9095.v23-205098
Vancouver
Menin DDS, Bacci D de LC. As cavernas como tema interdisciplinar na formação de professores da educação básica no Vale do Ribeira [Internet]. Geologia USP. Série Científica. 2023 ; 23( 2): 75-86.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9095.v23-205098
Tese (Doutorado)
Cobertura vacinal de pessoas vivendo com HIV/aids - avaliação do impacto de intervenção educativa para profissionais de saúde (2023)
Gerin, Larissa; Reis, Renata Karina (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: VACINAS, HIV, EDUCAÇÃO PERMANENTE, VACINAÇÃO, PROFISSIONAIS DA SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GERIN, Larissa. Cobertura vacinal de pessoas vivendo com HIV/aids - avaliação do impacto de intervenção educativa para profissionais de saúde. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-16052023-083922/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Gerin, L. (2023). Cobertura vacinal de pessoas vivendo com HIV/aids - avaliação do impacto de intervenção educativa para profissionais de saúde (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-16052023-083922/
NLM
Gerin L. Cobertura vacinal de pessoas vivendo com HIV/aids - avaliação do impacto de intervenção educativa para profissionais de saúde [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-16052023-083922/
Vancouver
Gerin L. Cobertura vacinal de pessoas vivendo com HIV/aids - avaliação do impacto de intervenção educativa para profissionais de saúde [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-16052023-083922/
Mestrado Profissionalizante
Educação permanente em saúde para elaboração de um fluxograma de atendimento a pacientes cirúrgicos eletivos (2023)
Leal, Suzayne Naiara; Bernardes, Andrea (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENFERMAGEM CIRÚRGICA, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), PLANEJAMENTO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Suzayne Naiara. Educação permanente em saúde para elaboração de um fluxograma de atendimento a pacientes cirúrgicos eletivos. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-10082023-093101/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Leal, S. N. (2023). Educação permanente em saúde para elaboração de um fluxograma de atendimento a pacientes cirúrgicos eletivos (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-10082023-093101/
NLM
Leal SN. Educação permanente em saúde para elaboração de um fluxograma de atendimento a pacientes cirúrgicos eletivos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-10082023-093101/
Vancouver
Leal SN. Educação permanente em saúde para elaboração de um fluxograma de atendimento a pacientes cirúrgicos eletivos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-10082023-093101/
Parte de monografia/livro
Educação continuada: recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento e avaliação de desempenho profissional (2023)
Mira, Vera Lucia ; Leite, Maria Madalena Januario
Fonte: Gerenciamento em enfermagem. Unidade: EE
Assuntos: EDUCAÇÃO PERMANENTE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, RECURSOS HUMANOS, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIRA, Vera Lucia e LEITE, Maria Madalena Januario. Educação continuada: recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento e avaliação de desempenho profissional. Gerenciamento em enfermagem. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2023. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Mira, V. L., & Leite, M. M. J. (2023). Educação continuada: recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento e avaliação de desempenho profissional. In Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Mira VL, Leite MMJ. Educação continuada: recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento e avaliação de desempenho profissional. In: Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2023. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Mira VL, Leite MMJ. Educação continuada: recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento e avaliação de desempenho profissional. In: Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2023. [citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Conferências nacionais de saúde: trajetória de lutas e resistências para a educação permanente no SUS (2023)
Sarreta, Fernanda de Oliveira; Ferreira, Janise Braga Barros
Fonte: Cuadernos de Educación y Desarrollo. Unidade: FMRP
Assuntos: EDUCAÇÃO PERMANENTE, SAÚDE, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SARRETA, Fernanda de Oliveira e FERREIRA, Janise Braga Barros. Conferências nacionais de saúde: trajetória de lutas e resistências para a educação permanente no SUS. Cuadernos de Educación y Desarrollo, v. 15, n. 11, p. 13643-13661, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55905/cuadv15n11-043. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Sarreta, F. de O., & Ferreira, J. B. B. (2023). Conferências nacionais de saúde: trajetória de lutas e resistências para a educação permanente no SUS. Cuadernos de Educación y Desarrollo, 15( 11), 13643-13661. doi:10.55905/cuadv15n11-043
NLM
Sarreta F de O, Ferreira JBB. Conferências nacionais de saúde: trajetória de lutas e resistências para a educação permanente no SUS [Internet]. Cuadernos de Educación y Desarrollo. 2023 ; 15( 11): 13643-13661.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.55905/cuadv15n11-043
Vancouver
Sarreta F de O, Ferreira JBB. Conferências nacionais de saúde: trajetória de lutas e resistências para a educação permanente no SUS [Internet]. Cuadernos de Educación y Desarrollo. 2023 ; 15( 11): 13643-13661.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.55905/cuadv15n11-043
Dissertação (Mestrado)
A formação prática dos técnicos em enfermagem e sua valorização no mercado de trabalho no Brasil (2023)
Soares, Adson Hugo Gonçalves ; Mazzo, Alessandra (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO PERMANENTE, SALÁRIOS, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOARES, Adson Hugo Gonçalves. A formação prática dos técnicos em enfermagem e sua valorização no mercado de trabalho no Brasil. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-08032024-093016/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Soares, A. H. G. (2023). A formação prática dos técnicos em enfermagem e sua valorização no mercado de trabalho no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-08032024-093016/
NLM
Soares AHG. A formação prática dos técnicos em enfermagem e sua valorização no mercado de trabalho no Brasil [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-08032024-093016/
Vancouver
Soares AHG. A formação prática dos técnicos em enfermagem e sua valorização no mercado de trabalho no Brasil [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-08032024-093016/
Tese (Doutorado)
A educação de pessoas idosas na cidade de São Paulo: políticas e programas educacionais em Ermelino Matarazzo (2023)
Pereira, Marcelo Dante; Pierro, Maria Clara di (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, IDOSOS, EDUCAÇÃO PERMANENTE, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Marcelo Dante. A educação de pessoas idosas na cidade de São Paulo: políticas e programas educacionais em Ermelino Matarazzo. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-04122023-123941/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Pereira, M. D. (2023). A educação de pessoas idosas na cidade de São Paulo: políticas e programas educacionais em Ermelino Matarazzo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-04122023-123941/
NLM
Pereira MD. A educação de pessoas idosas na cidade de São Paulo: políticas e programas educacionais em Ermelino Matarazzo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-04122023-123941/
Vancouver
Pereira MD. A educação de pessoas idosas na cidade de São Paulo: políticas e programas educacionais em Ermelino Matarazzo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-04122023-123941/
Mestrado Profissionalizante
Implementação do processo de enfermagem na estratégia saúde da família: qualificando a primeira etapa (2023)
Sousa, Franciele Vilela; Matumoto, Silvia (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, COLETA DE DADOS, EDUCAÇÃO PERMANENTE, SAÚDE, MODELOS DE ATENÇÃO À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Franciele Vilela. Implementação do processo de enfermagem na estratégia saúde da família: qualificando a primeira etapa. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-30082023-133534/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Sousa, F. V. (2023). Implementação do processo de enfermagem na estratégia saúde da família: qualificando a primeira etapa (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-30082023-133534/
NLM
Sousa FV. Implementação do processo de enfermagem na estratégia saúde da família: qualificando a primeira etapa [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-30082023-133534/
Vancouver
Sousa FV. Implementação do processo de enfermagem na estratégia saúde da família: qualificando a primeira etapa [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-30082023-133534/
Artigo de periodico
The perception of undergraduate degree students in dentistry about the importance of learning and continuing education in head and neck morphology (2023)
Daneze, Isabela; Santos, Lucas Meciano Pereira dos; Amaral, Cláudio do Prado ; Fazan, Valéria Paula Sassoli ; Feldman, Sarah ; Issa, João Paulo Mardegan
Fonte: Journal of morphological sciences. Unidades: FDRP, FMRP, IAU, FORP
Assuntos: REGIÕES DO CORPO, ODONTOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DANEZE, Isabela et al. The perception of undergraduate degree students in dentistry about the importance of learning and continuing education in head and neck morphology. Journal of morphological sciences, v. 40, p. 503-510, 2023Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Daneze, I., Santos, L. M. P. dos, Amaral, C. do P., Fazan, V. P. S., Feldman, S., & Issa, J. P. M. (2023). The perception of undergraduate degree students in dentistry about the importance of learning and continuing education in head and neck morphology. Journal of morphological sciences, 40, 503-510.
NLM
Daneze I, Santos LMP dos, Amaral C do P, Fazan VPS, Feldman S, Issa JPM. The perception of undergraduate degree students in dentistry about the importance of learning and continuing education in head and neck morphology. Journal of morphological sciences. 2023 ; 40 503-510.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Daneze I, Santos LMP dos, Amaral C do P, Fazan VPS, Feldman S, Issa JPM. The perception of undergraduate degree students in dentistry about the importance of learning and continuing education in head and neck morphology. Journal of morphological sciences. 2023 ; 40 503-510.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM RECUPERAÇÃO PÓS-ANESTÉSICA DURANTE A PANDEMIA COVID-19: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES E ENFERMEIROS (2023)
Lemos, Cassiane de Santana; Gnatta, Juliana Rizzo ; Poveda, Vanessa de Brito
Fonte: Revista de Enfermagem UFPE on line. Unidade: EE
Assuntos: ENFERMAGEM EM PÓS-ANESTÉSICO, RECUPERAÇÃO PÓS-ANESTÉSICA, EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENFERMAGEM PERIOPERATÓRIA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEMOS, Cassiane de Santana e GNATTA, Juliana Rizzo e POVEDA, Vanessa de Brito. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM RECUPERAÇÃO PÓS-ANESTÉSICA DURANTE A PANDEMIA COVID-19: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES E ENFERMEIROS. Revista de Enfermagem UFPE on line, v. 17, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2023.252604. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Lemos, C. de S., Gnatta, J. R., & Poveda, V. de B. (2023). EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM RECUPERAÇÃO PÓS-ANESTÉSICA DURANTE A PANDEMIA COVID-19: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES E ENFERMEIROS. Revista de Enfermagem UFPE on line, 17. doi:10.5205/1981-8963.2023.252604
NLM
Lemos C de S, Gnatta JR, Poveda V de B. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM RECUPERAÇÃO PÓS-ANESTÉSICA DURANTE A PANDEMIA COVID-19: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES E ENFERMEIROS [Internet]. Revista de Enfermagem UFPE on line. 2023 ; 17[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2023.252604
Vancouver
Lemos C de S, Gnatta JR, Poveda V de B. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM RECUPERAÇÃO PÓS-ANESTÉSICA DURANTE A PANDEMIA COVID-19: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES E ENFERMEIROS [Internet]. Revista de Enfermagem UFPE on line. 2023 ; 17[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2023.252604
Artigo de periodico
Intervenção educativa para maior conhecimento às precauções padrão na pandemia de COVID-19: estudo quase-experimental (2023)
Angeloni, Natália Liberato Norberto; Silva, Maria Heloísa do Nascimento; Valle, Lomberto Ariel Romeu; Sousa, Álvaro Francisco Lopes; Valim, Marília Duarte; Andrade, Denise de ; Fronteira, Inês; Santos Junior, Aires Garcia dos
Fonte: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: CONHECIMENTO, ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO PERMANENTE, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANGELONI, Natália Liberato Norberto et al. Intervenção educativa para maior conhecimento às precauções padrão na pandemia de COVID-19: estudo quase-experimental. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 76, n. 4, p. 1-8, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0750pt. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Angeloni, N. L. N., Silva, M. H. do N., Valle, L. A. R., Sousa, Á. F. L., Valim, M. D., Andrade, D. de, et al. (2023). Intervenção educativa para maior conhecimento às precauções padrão na pandemia de COVID-19: estudo quase-experimental. Revista Brasileira de Enfermagem, 76( 4), 1-8. doi:10.1590/0034-7167-2022-0750pt
NLM
Angeloni NLN, Silva MH do N, Valle LAR, Sousa ÁFL, Valim MD, Andrade D de, Fronteira I, Santos Junior AG dos. Intervenção educativa para maior conhecimento às precauções padrão na pandemia de COVID-19: estudo quase-experimental [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2023 ; 76( 4): 1-8.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0750pt
Vancouver
Angeloni NLN, Silva MH do N, Valle LAR, Sousa ÁFL, Valim MD, Andrade D de, Fronteira I, Santos Junior AG dos. Intervenção educativa para maior conhecimento às precauções padrão na pandemia de COVID-19: estudo quase-experimental [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2023 ; 76( 4): 1-8.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0750pt

Unidades USP

ReP

Filtros

Tipo de material

Unidades USP

Departamento

Autores

Autores USP

Ano de publicação

Assuntos

Título da fonte

Editora

Nome do evento

País de publicação

Grupo de pesquisa

Agência de fomento

Indexado em

Afiliação dos autores externos normalizada

Afiliação dos autores externos não normalizada

País das instituições de afiliação dos autores externos

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação