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Parte de monografia/livro
sisRedes: uma ferramenta para o estudo da colaboração exógena entre pesquisadores (2025)
Viana, Laura Cristina Simões; Damaceno, Rafael Jeferson Pezzuto ; Mena-Chalco, Jesús Pascual
Source: Governança da informação em saúde: fundamentos, práticas e perspectivas. Unidade: IME
Subjects: PRODUÇÃO CIENTÍFICA, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
VIANA, Laura Cristina Simões e DAMACENO, Rafael Jeferson Pezzuto e MENA-CHALCO, Jesús Pascual. sisRedes: uma ferramenta para o estudo da colaboração exógena entre pesquisadores. Governança da informação em saúde: fundamentos, práticas e perspectivas. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2025. p. 221-251. Disponível em: https://www.pimentacultural.com/wp-content/uploads/2025/12/eBook_governanca-informacao.pdf. Acesso em: 05 maio 2026.
APA
Viana, L. C. S., Damaceno, R. J. P., & Mena-Chalco, J. P. (2025). sisRedes: uma ferramenta para o estudo da colaboração exógena entre pesquisadores. In Governança da informação em saúde: fundamentos, práticas e perspectivas (p. 221-251). São Paulo: Pimenta Cultural. Recuperado de https://www.pimentacultural.com/wp-content/uploads/2025/12/eBook_governanca-informacao.pdf
NLM
Viana LCS, Damaceno RJP, Mena-Chalco JP. sisRedes: uma ferramenta para o estudo da colaboração exógena entre pesquisadores [Internet]. In: Governança da informação em saúde: fundamentos, práticas e perspectivas. São Paulo: Pimenta Cultural; 2025. p. 221-251.[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://www.pimentacultural.com/wp-content/uploads/2025/12/eBook_governanca-informacao.pdf
Vancouver
Viana LCS, Damaceno RJP, Mena-Chalco JP. sisRedes: uma ferramenta para o estudo da colaboração exógena entre pesquisadores [Internet]. In: Governança da informação em saúde: fundamentos, práticas e perspectivas. São Paulo: Pimenta Cultural; 2025. p. 221-251.[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://www.pimentacultural.com/wp-content/uploads/2025/12/eBook_governanca-informacao.pdf
Parte de monografia/livro
Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores (2023)
Lessa, Patricia Vaz de ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Unidade: IP
Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, QUEIXA ESCOLAR, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
LESSA, Patricia Vaz de e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.6. Acesso em: 05 maio 2026.
APA
Lessa, P. V. de, & Souza, M. P. R. de. (2023). Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. In Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2023.97600.6
NLM
Lessa PV de, Souza MPR de. Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.6
Vancouver
Lessa PV de, Souza MPR de. Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.6
Parte de monografia/livro
Atuação da psicologia em contexto escolar: reflexões a partir de produções acadêmicas no Brasil (2010-2020) (2023)
Lima, Lucianna Ribeiro de ; Souza, Marilene Proença Rebello de ; Nunes, Liliane dos Guimarães Alvim ; Silva, Silvia Maria Cintra da ; Cunha, Cláudia Araújo da
Source: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Unidade: IP
Subjects: PRÁTICA PROFISSIONAL, PRODUÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
LIMA, Lucianna Ribeiro de et al. Atuação da psicologia em contexto escolar: reflexões a partir de produções acadêmicas no Brasil (2010-2020). Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.1. Acesso em: 05 maio 2026.
APA
Lima, L. R. de, Souza, M. P. R. de, Nunes, L. dos G. A., Silva, S. M. C. da, & Cunha, C. A. da. (2023). Atuação da psicologia em contexto escolar: reflexões a partir de produções acadêmicas no Brasil (2010-2020). In Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2023.97600.1
NLM
Lima LR de, Souza MPR de, Nunes L dos GA, Silva SMC da, Cunha CA da. Atuação da psicologia em contexto escolar: reflexões a partir de produções acadêmicas no Brasil (2010-2020) [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.1
Vancouver
Lima LR de, Souza MPR de, Nunes L dos GA, Silva SMC da, Cunha CA da. Atuação da psicologia em contexto escolar: reflexões a partir de produções acadêmicas no Brasil (2010-2020) [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.1
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A proposta desta coletânea não é recente ... [Apresentação] (2023)
Lima, Lucianna Ribeiro de ; Nunes, Liliane dos Guimarães Alvim ; Silva, Silvia Maria Cintra da ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
LIMA, Lucianna Ribeiro de et al. A proposta desta coletânea não é recente .. [Apresentação]. Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural. Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600. Acesso em: 05 maio 2026. , 2023
APA
Lima, L. R. de, Nunes, L. dos G. A., Silva, S. M. C. da, & Souza, M. P. R. de. (2023). A proposta desta coletânea não é recente .. [Apresentação]. Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural. Recuperado de https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600
NLM
Lima LR de, Nunes L dos GA, Silva SMC da, Souza MPR de. A proposta desta coletânea não é recente .. [Apresentação] [Internet]. Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. 2023 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600
Vancouver
Lima LR de, Nunes L dos GA, Silva SMC da, Souza MPR de. A proposta desta coletânea não é recente .. [Apresentação] [Internet]. Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. 2023 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600
Parte de monografia/livro
Equipes de psicólogas escolares e sua atuação em distintas configurações e territórios (2023)
Souza, Beatriz de Paula; Silva, Iara Susi Maria; Ignácio, Rafaela de Oliveira Neto; Lima, Tarcila Barboza Hidalgo; Braunstein, Valeria Campinas
Source: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Unidade: IP
Subjects: PRÁTICA PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, EXPERIÊNCIAS (EVENTOS)
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ABNT
SOUZA, Beatriz de Paula et al. Equipes de psicólogas escolares e sua atuação em distintas configurações e territórios. Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.2. Acesso em: 05 maio 2026.
APA
Souza, B. de P., Silva, I. S. M., Ignácio, R. de O. N., Lima, T. B. H., & Braunstein, V. C. (2023). Equipes de psicólogas escolares e sua atuação em distintas configurações e territórios. In Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2023.97600.2
NLM
Souza B de P, Silva ISM, Ignácio R de ON, Lima TBH, Braunstein VC. Equipes de psicólogas escolares e sua atuação em distintas configurações e territórios [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.2
Vancouver
Souza B de P, Silva ISM, Ignácio R de ON, Lima TBH, Braunstein VC. Equipes de psicólogas escolares e sua atuação em distintas configurações e territórios [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.2
Parte de monografia/livro
Kyringué nhemboe nhevãnga rêgua: aprendendo e ensinando a brincar com outras crianças (2023)
Resende, Briseida Dôgo de ; Tchaka, Maikon; Goncalves, Leandro Pires ; Lira, Paula Rasia; Moretti, Christina Maria; Guimarães, Danilo Silva
Source: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS, INDÍGENAS, BRINCADEIRAS, PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA INTERCULTURAL
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ABNT
RESENDE, Briseida Dôgo de et al. Kyringué nhemboe nhevãnga rêgua: aprendendo e ensinando a brincar com outras crianças. Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.10. Acesso em: 05 maio 2026.
APA
Resende, B. D. de, Tchaka, M., Goncalves, L. P., Lira, P. R., Moretti, C. M., & Guimarães, D. S. (2023). Kyringué nhemboe nhevãnga rêgua: aprendendo e ensinando a brincar com outras crianças. In Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2023.97600.10
NLM
Resende BD de, Tchaka M, Goncalves LP, Lira PR, Moretti CM, Guimarães DS. Kyringué nhemboe nhevãnga rêgua: aprendendo e ensinando a brincar com outras crianças [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.10
Vancouver
Resende BD de, Tchaka M, Goncalves LP, Lira PR, Moretti CM, Guimarães DS. Kyringué nhemboe nhevãnga rêgua: aprendendo e ensinando a brincar com outras crianças [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.10
Parte de monografia/livro
Diálogos com professoras sobre educação inclusiva: uma proposta formativa da psicologia escolar na educação básica (2023)
Nunes, Liliane dos Guimarães Alvim ; Silva, Silvia Maria Cintra da ; Melo, Márcia Helena da Silva
Source: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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ABNT
NUNES, Liliane dos Guimarães Alvim e SILVA, Silvia Maria Cintra da e MELO, Márcia Helena da Silva. Diálogos com professoras sobre educação inclusiva: uma proposta formativa da psicologia escolar na educação básica. Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.12. Acesso em: 05 maio 2026.
APA
Nunes, L. dos G. A., Silva, S. M. C. da, & Melo, M. H. da S. (2023). Diálogos com professoras sobre educação inclusiva: uma proposta formativa da psicologia escolar na educação básica. In Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2023.97600.12
NLM
Nunes L dos GA, Silva SMC da, Melo MH da S. Diálogos com professoras sobre educação inclusiva: uma proposta formativa da psicologia escolar na educação básica [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.12
Vancouver
Nunes L dos GA, Silva SMC da, Melo MH da S. Diálogos com professoras sobre educação inclusiva: uma proposta formativa da psicologia escolar na educação básica [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.12
Monografia/livro-ed/org
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades (2023)
Lima, Lucianna Ribeiro de (Organizador) ; Nunes, Liliane dos Guimarães Alvim (Organizador) ; Silva, Silvia Maria Cintra da (Organizador) ; Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, QUEIXA ESCOLAR, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, INCLUSÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, MORTE, PSICOLOGIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. . São Paulo: Pimenta Cultural. Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600. Acesso em: 05 maio 2026. , 2023
APA
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. (2023). Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2023.97600
NLM
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600
Vancouver
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600
Parte de monografia/livro
Géis e sólidos moleculares multi-componentes: princípios e perspectivas tecnológicas (2022)
Triboni, Eduardo Rezende ; Candido, Rafael Garcia ; Spechotto, João Paulo Silva
Source: Engenharia de Materiais: materializando o futuro. Unidade: EEL
Subjects: QUÍMICA SUPRAMOLECULAR, MATERIAIS, QUÍMICA, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRIBONI, Eduardo Rezende e CANDIDO, Rafael Garcia e SPECHOTTO, João Paulo Silva. Géis e sólidos moleculares multi-componentes: princípios e perspectivas tecnológicas. Engenharia de Materiais: materializando o futuro. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. v. 1. p. 251-269. Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.94258. Acesso em: 05 maio 2026.
APA
Triboni, E. R., Candido, R. G., & Spechotto, J. P. S. (2022). Géis e sólidos moleculares multi-componentes: princípios e perspectivas tecnológicas. In Engenharia de Materiais: materializando o futuro (Vol. 1, p. 251-269). São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2022.94258
NLM
Triboni ER, Candido RG, Spechotto JPS. Géis e sólidos moleculares multi-componentes: princípios e perspectivas tecnológicas [Internet]. In: Engenharia de Materiais: materializando o futuro. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. p. 251-269.[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.94258
Vancouver
Triboni ER, Candido RG, Spechotto JPS. Géis e sólidos moleculares multi-componentes: princípios e perspectivas tecnológicas [Internet]. In: Engenharia de Materiais: materializando o futuro. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. p. 251-269.[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.94258
Parte de monografia/livro
O Projeto Rolê Ciência: integrando estágio supervisionado e ações de educação científica no ciberespaço (2022)
Kauano, Rafael Vitame ; Dias, Felipe Barbosa
Source: Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia. Unidades: FE, Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, BIOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, CIBERCULTURA, PANDEMIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KAUANO, Rafael Vitame e DIAS, Felipe Barbosa. O Projeto Rolê Ciência: integrando estágio supervisionado e ações de educação científica no ciberespaço. Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. p. 513 . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.855. Acesso em: 05 maio 2026.
APA
Kauano, R. V., & Dias, F. B. (2022). O Projeto Rolê Ciência: integrando estágio supervisionado e ações de educação científica no ciberespaço. In Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia (p. 513 ). São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2022.855
NLM
Kauano RV, Dias FB. O Projeto Rolê Ciência: integrando estágio supervisionado e ações de educação científica no ciberespaço [Internet]. In: Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. p. 513 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.855
Vancouver
Kauano RV, Dias FB. O Projeto Rolê Ciência: integrando estágio supervisionado e ações de educação científica no ciberespaço [Internet]. In: Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. p. 513 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.855
Parte de monografia/livro
Oficina interdisciplinar de Biologia e Matemática na formação de professores: experiência com base na alfabetização científica e na perspectiva da educação matemática crítica (2022)
Viana, Gabriela Rossi; Coelho, Priscila Campos dos Santos; Marandino, Martha ; Ferrazo, André Kyoshi Fujii ; Milani, Raquel
Source: Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia. Unidades: FE, Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, BIOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL, PANDEMIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANA, Gabriela Rossi et al. Oficina interdisciplinar de Biologia e Matemática na formação de professores: experiência com base na alfabetização científica e na perspectiva da educação matemática crítica. Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. p. 513 . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.855. Acesso em: 05 maio 2026.
APA
Viana, G. R., Coelho, P. C. dos S., Marandino, M., Ferrazo, A. K. F., & Milani, R. (2022). Oficina interdisciplinar de Biologia e Matemática na formação de professores: experiência com base na alfabetização científica e na perspectiva da educação matemática crítica. In Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia (p. 513 ). São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2022.855
NLM
Viana GR, Coelho PC dos S, Marandino M, Ferrazo AKF, Milani R. Oficina interdisciplinar de Biologia e Matemática na formação de professores: experiência com base na alfabetização científica e na perspectiva da educação matemática crítica [Internet]. In: Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. p. 513 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.855
Vancouver
Viana GR, Coelho PC dos S, Marandino M, Ferrazo AKF, Milani R. Oficina interdisciplinar de Biologia e Matemática na formação de professores: experiência com base na alfabetização científica e na perspectiva da educação matemática crítica [Internet]. In: Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. p. 513 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.855
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O que não vi na telenovela: à maneira de uma apresentação. [Apresentação] (2022)
Citelli, Adilson
Source: Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. Unidade: ECA
Assunto: TELENOVELA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CITELLI, Adilson. O que não vi na telenovela: à maneira de uma apresentação. [Apresentação]. Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. São Paulo: Pimenta Cultural. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003081844.pdf. Acesso em: 05 maio 2026. , 2022
APA
Citelli, A. (2022). O que não vi na telenovela: à maneira de uma apresentação. [Apresentação]. Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. São Paulo: Pimenta Cultural. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003081844.pdf
NLM
Citelli A. O que não vi na telenovela: à maneira de uma apresentação. [Apresentação] [Internet]. Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. 2022 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003081844.pdf
Vancouver
Citelli A. O que não vi na telenovela: à maneira de uma apresentação. [Apresentação] [Internet]. Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. 2022 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003081844.pdf
Parte de monografia/livro
Precisamos discutir sobre a velhice na telenovela brasileira (2022)
Castro, Gisela G. S ; Baccega, Maria Aparecida
Source: Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. Unidade: ECA
Subjects: TELENOVELA, TELEVISÃO, VELHICE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTRO, Gisela G. S e BACCEGA, Maria Aparecida. Precisamos discutir sobre a velhice na telenovela brasileira. Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003081848.pdf. Acesso em: 05 maio 2026.
APA
Castro, G. G. S., & Baccega, M. A. (2022). Precisamos discutir sobre a velhice na telenovela brasileira. In Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. São Paulo: Pimenta Cultural. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003081848.pdf
NLM
Castro GGS, Baccega MA. Precisamos discutir sobre a velhice na telenovela brasileira [Internet]. In: Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003081848.pdf
Vancouver
Castro GGS, Baccega MA. Precisamos discutir sobre a velhice na telenovela brasileira [Internet]. In: Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003081848.pdf
Parte de monografia/livro
Ressignificação de uma categoria de análise no estudo da narrativa ficcional (2022)
Baccega, Maria Aparecida
Source: Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. Unidade: ECA
Subjects: TELENOVELA, TELEVISÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BACCEGA, Maria Aparecida. Ressignificação de uma categoria de análise no estudo da narrativa ficcional. Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003081852.pdf. Acesso em: 05 maio 2026.
APA
Baccega, M. A. (2022). Ressignificação de uma categoria de análise no estudo da narrativa ficcional. In Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. São Paulo: Pimenta Cultural. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003081852.pdf
NLM
Baccega MA. Ressignificação de uma categoria de análise no estudo da narrativa ficcional [Internet]. In: Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003081852.pdf
Vancouver
Baccega MA. Ressignificação de uma categoria de análise no estudo da narrativa ficcional [Internet]. In: Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003081852.pdf
Monografia/livro-ed/org
Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção (2022)
Baccega, Maria Aparecida (Organizador) ; Antonacci, Andréa (Organizador) ; Pellerano, Joana A. (Organizador)
Unidade: ECA
Subjects: TELENOVELA, SERIADO (GÊNERO), TELEVISÃO, STREAMING, PLATAFORMA DIGITAL, CONSUMO
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ABNT
Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. . São Paulo: Pimenta Cultural. Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.254. Acesso em: 05 maio 2026. , 2022
APA
Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. (2022). Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2022.254
NLM
Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.254
Vancouver
Comunicação, educação e consumo: as interfaces da teleficção [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.254
Monografia/livro-ed/org
O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo (2022)
Carrascoza, João Anzanello (Organizador)
Unidade: ECA
Subjects: PROPAGANDA, MERCHANDISING, COMUNICAÇÃO, CONSUMO, ARTE
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ABNT
O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. . São Paulo: Pimenta Cultural. Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95552. Acesso em: 05 maio 2026. , 2022
APA
O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. (2022). O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2022.95552
NLM
O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95552
Vancouver
O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95552
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Arte, artimanhas, artefatos. [Apresentação] (2022)
Carrascoza, João Anzanello
Source: O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. Unidade: ECA
Subjects: PROPAGANDA, MERCHANDISING, CONSUMO, ARTE
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ABNT
CARRASCOZA, João Anzanello. Arte, artimanhas, artefatos. [Apresentação]. O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. São Paulo: Pimenta Cultural. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112384.pdf. Acesso em: 05 maio 2026. , 2022
APA
Carrascoza, J. A. (2022). Arte, artimanhas, artefatos. [Apresentação]. O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. São Paulo: Pimenta Cultural. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112384.pdf
NLM
Carrascoza JA. Arte, artimanhas, artefatos. [Apresentação] [Internet]. O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. 2022 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112384.pdf
Vancouver
Carrascoza JA. Arte, artimanhas, artefatos. [Apresentação] [Internet]. O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. 2022 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003112384.pdf
Parte de monografia/livro
A apoteose mascarada das marcas no carnaval: uma reflexão a partir dos desfiles das escolas de samba do Rio de Janeiro (2022)
Pompeu, Bruno
Source: O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. Unidade: ECA
Subjects: PROPAGANDA, MARCAS, MERCHANDISING, CARNAVAL
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ABNT
POMPEU, Bruno. A apoteose mascarada das marcas no carnaval: uma reflexão a partir dos desfiles das escolas de samba do Rio de Janeiro. O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95552.2. Acesso em: 05 maio 2026.
APA
Pompeu, B. (2022). A apoteose mascarada das marcas no carnaval: uma reflexão a partir dos desfiles das escolas de samba do Rio de Janeiro. In O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2022.95552.2
NLM
Pompeu B. A apoteose mascarada das marcas no carnaval: uma reflexão a partir dos desfiles das escolas de samba do Rio de Janeiro [Internet]. In: O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95552.2
Vancouver
Pompeu B. A apoteose mascarada das marcas no carnaval: uma reflexão a partir dos desfiles das escolas de samba do Rio de Janeiro [Internet]. In: O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95552.2
Parte de monografia/livro
Product placement: marcas comerciais num trecho de rizoma literário (2022)
Carrascoza, João Anzanello
Source: O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. Unidade: ECA
Subjects: PROPAGANDA, MARKETING, MERCHANDISING, LITERATURA, ARTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARRASCOZA, João Anzanello. Product placement: marcas comerciais num trecho de rizoma literário. O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95552.5. Acesso em: 05 maio 2026.
APA
Carrascoza, J. A. (2022). Product placement: marcas comerciais num trecho de rizoma literário. In O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2022.95552.5
NLM
Carrascoza JA. Product placement: marcas comerciais num trecho de rizoma literário [Internet]. In: O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95552.5
Vancouver
Carrascoza JA. Product placement: marcas comerciais num trecho de rizoma literário [Internet]. In: O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95552.5
Parte de monografia/livro
Publicidade e o product placement: início, alguns meios e fins (2022)
Alves, Maria Cristina Dias ; Ribaric, Marcelo Eduardo
Source: O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. Unidade: ECA
Subjects: PROPAGANDA, MARKETING, MERCHANDISING
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Maria Cristina Dias e RIBARIC, Marcelo Eduardo. Publicidade e o product placement: início, alguns meios e fins. O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95552.6. Acesso em: 05 maio 2026.
APA
Alves, M. C. D., & Ribaric, M. E. (2022). Publicidade e o product placement: início, alguns meios e fins. In O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2022.95552.6
NLM
Alves MCD, Ribaric ME. Publicidade e o product placement: início, alguns meios e fins [Internet]. In: O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95552.6
Vancouver
Alves MCD, Ribaric ME. Publicidade e o product placement: início, alguns meios e fins [Internet]. In: O mimetismo publicitário: product placement, arte e consumo. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. [citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.95552.6

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