Diálogos com professoras sobre educação inclusiva: uma proposta formativa da psicologia escolar na educação básica (2023)
- Authors:
- Autor USP: MÉLO, MÁRCIA HELENA DA SILVA - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.31560/pimentacultural/2023.97600.12
- Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Pimenta Cultural
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2023
- Source:
- Título: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades
- Volume/Número/Paginação/Ano: 479 p
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
NUNES, Liliane dos Guimarães Alvim e SILVA, Silvia Maria Cintra da e MELO, Márcia Helena da Silva. Diálogos com professoras sobre educação inclusiva: uma proposta formativa da psicologia escolar na educação básica. Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.12. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Nunes, L. dos G. A., Silva, S. M. C. da, & Melo, M. H. da S. (2023). Diálogos com professoras sobre educação inclusiva: uma proposta formativa da psicologia escolar na educação básica. In Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2023.97600.12 -
NLM
Nunes L dos GA, Silva SMC da, Melo MH da S. Diálogos com professoras sobre educação inclusiva: uma proposta formativa da psicologia escolar na educação básica [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.12 -
Vancouver
Nunes L dos GA, Silva SMC da, Melo MH da S. Diálogos com professoras sobre educação inclusiva: uma proposta formativa da psicologia escolar na educação básica [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.12 - Conviver e aprender: novas formas de relacionamento na escola, menos violência e um clima mais favorável à aprendizagem
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- Esta coletânea foi organizada ... [Apresentação]
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Informações sobre o DOI: 10.31560/pimentacultural/2023.97600.12 (Fonte: oaDOI API)
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