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Parte de monografia/livro
Stability evaluation of sequential estimators applied to orbit determination: Sigma-point and extended kalman filters (2021)
Pardal, Paula Cristiane Pinto Mesquita; Moraes, Rodolpho Vilhena de; Kuga, Helio Koiti
Source: Ciências Exatas e da Terra: Aprendizado, Integração e Necessidades do País 2. Unidade: EEL
Assunto: ÓRBITA
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ABNT
PARDAL, Paula Cristiane Pinto Mesquita e MORAES, Rodolpho Vilhena de e KUGA, Helio Koiti. Stability evaluation of sequential estimators applied to orbit determination: Sigma-point and extended kalman filters. Ciências Exatas e da Terra: Aprendizado, Integração e Necessidades do País 2. Tradução . [S.l.]: Atena Editora, 2021. v. 2. p. 1-15. Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.6152114041. Acesso em: 28 ago. 2024.
APA
Pardal, P. C. P. M., Moraes, R. V. de, & Kuga, H. K. (2021). Stability evaluation of sequential estimators applied to orbit determination: Sigma-point and extended kalman filters. In Ciências Exatas e da Terra: Aprendizado, Integração e Necessidades do País 2 (Vol. 2, p. 1-15). Atena Editora. doi:10.22533/at.ed.6152114041
NLM
Pardal PCPM, Moraes RV de, Kuga HK. Stability evaluation of sequential estimators applied to orbit determination: Sigma-point and extended kalman filters [Internet]. In: Ciências Exatas e da Terra: Aprendizado, Integração e Necessidades do País 2. Atena Editora; 2021. p. 1-15.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.6152114041
Vancouver
Pardal PCPM, Moraes RV de, Kuga HK. Stability evaluation of sequential estimators applied to orbit determination: Sigma-point and extended kalman filters [Internet]. In: Ciências Exatas e da Terra: Aprendizado, Integração e Necessidades do País 2. Atena Editora; 2021. p. 1-15.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.6152114041
Monografia/livro
Um breve estudo sobre as cônicas e suas aplicações. (2020)
Lamas, Wendell De Queiroz ; Giacaglia, Giorgio E. O.
Source: A Aplicação do Conhecimento Científico nas Engenharias 4. Unidades: EEL, EP
Subjects: ÁLGEBRA LINEAR, GEOMETRIA ANALÍTICA
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ABNT
LAMAS, Wendell De Queiroz e GIACAGLIA, Giorgio E. O. Um breve estudo sobre as cônicas e suas aplicações. A Aplicação do Conhecimento Científico nas Engenharias 4. Ponta Grossa-Pr: Atena Editora. Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.11020130116. Acesso em: 28 ago. 2024. , 2020
APA
Lamas, W. D. Q., & Giacaglia, G. E. O. (2020). Um breve estudo sobre as cônicas e suas aplicações. A Aplicação do Conhecimento Científico nas Engenharias 4. Ponta Grossa-Pr: Atena Editora. doi:10.22533/at.ed.11020130116
NLM
Lamas WDQ, Giacaglia GEO. Um breve estudo sobre as cônicas e suas aplicações. [Internet]. A Aplicação do Conhecimento Científico nas Engenharias 4. 2020 ;185-198.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.11020130116
Vancouver
Lamas WDQ, Giacaglia GEO. Um breve estudo sobre as cônicas e suas aplicações. [Internet]. A Aplicação do Conhecimento Científico nas Engenharias 4. 2020 ;185-198.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.11020130116
Parte de monografia/livro
Mapas conceituais em disciplinas teórico-práticas: Uma estratégia de ensino e de avaliação (2019)
Capri Neto, Ângelo; Capri, Maria da Rosa
Source: Possibilidades e Enfoques para o Ensino das Engenharias. Unidade: EEL
Subjects: QUÍMICA ANALÍTICA, MAPAS CONCEITUAIS, ANÁLISE INSTRUMENTAL
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ABNT
CAPRI NETO, Ângelo e CAPRI, Maria da Rosa. Mapas conceituais em disciplinas teórico-práticas: Uma estratégia de ensino e de avaliação. Possibilidades e Enfoques para o Ensino das Engenharias. Tradução . Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2019. p. 55-64. Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.722192204. Acesso em: 28 ago. 2024.
APA
Capri Neto, Â., & Capri, M. da R. (2019). Mapas conceituais em disciplinas teórico-práticas: Uma estratégia de ensino e de avaliação. In Possibilidades e Enfoques para o Ensino das Engenharias (p. 55-64). Ponta Grossa - PR: Atena Editora. doi:10.22533/at.ed.722192204
NLM
Capri Neto Â, Capri M da R. Mapas conceituais em disciplinas teórico-práticas: Uma estratégia de ensino e de avaliação [Internet]. In: Possibilidades e Enfoques para o Ensino das Engenharias. Ponta Grossa - PR: Atena Editora; 2019. p. 55-64.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.722192204
Vancouver
Capri Neto Â, Capri M da R. Mapas conceituais em disciplinas teórico-práticas: Uma estratégia de ensino e de avaliação [Internet]. In: Possibilidades e Enfoques para o Ensino das Engenharias. Ponta Grossa - PR: Atena Editora; 2019. p. 55-64.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.722192204
Parte de monografia/livro
Design thinking an anthropological:: "PLACE" IN THE UNIVERSITY CLASSROOM (2019)
Sena, Paulo Sérgio de; Silva, Messias Borges
Source: Ensino e Aprendizagem como Unidade Dialética 4. Unidade: EEL
Assunto: SALA DE AULA
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ABNT
SENA, Paulo Sérgio de e SILVA, Messias Borges. Design thinking an anthropological:: "PLACE" IN THE UNIVERSITY CLASSROOM. Ensino e Aprendizagem como Unidade Dialética 4. Tradução . Ponta Grossa-PR: Atena Editora, 2019. v. 4. p. 41-53. Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.1061922116. Acesso em: 28 ago. 2024.
APA
Sena, P. S. de, & Silva, M. B. (2019). Design thinking an anthropological:: "PLACE" IN THE UNIVERSITY CLASSROOM. In Ensino e Aprendizagem como Unidade Dialética 4 (Vol. 4, p. 41-53). Ponta Grossa-PR: Atena Editora. doi:10.22533/at.ed.1061922116
NLM
Sena PS de, Silva MB. Design thinking an anthropological:: "PLACE" IN THE UNIVERSITY CLASSROOM [Internet]. In: Ensino e Aprendizagem como Unidade Dialética 4. Ponta Grossa-PR: Atena Editora; 2019. p. 41-53.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.1061922116
Vancouver
Sena PS de, Silva MB. Design thinking an anthropological:: "PLACE" IN THE UNIVERSITY CLASSROOM [Internet]. In: Ensino e Aprendizagem como Unidade Dialética 4. Ponta Grossa-PR: Atena Editora; 2019. p. 41-53.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.1061922116
Parte de monografia/livro
Caracterização e tratamento, em escala industrial, do licor negro gerado pela etapa de deslignificação do algodão (2019)
Santos, Lucrécio Fábio ; Paiva, Teresa Cristina Brazil de ; Silva, Flávio Teixeira
Source: Impactos das Tecnologias na Engenharia Química. Unidade: EEL
Subjects: EFLUENTES, DESLIGNIFICAÇÃO
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ABNT
SANTOS, Lucrécio Fábio e PAIVA, Teresa Cristina Brazil de e SILVA, Flávio Teixeira. Caracterização e tratamento, em escala industrial, do licor negro gerado pela etapa de deslignificação do algodão. Impactos das Tecnologias na Engenharia Química. Tradução . Ponta Grossa-Pr: Atena Editora, 2019. v. 2. p. 95-110. Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.36419030410. Acesso em: 28 ago. 2024.
APA
Santos, L. F., Paiva, T. C. B. de, & Silva, F. T. (2019). Caracterização e tratamento, em escala industrial, do licor negro gerado pela etapa de deslignificação do algodão. In Impactos das Tecnologias na Engenharia Química (Vol. 2, p. 95-110). Ponta Grossa-Pr: Atena Editora. doi:10.22533/at.ed.36419030410
NLM
Santos LF, Paiva TCB de, Silva FT. Caracterização e tratamento, em escala industrial, do licor negro gerado pela etapa de deslignificação do algodão [Internet]. In: Impactos das Tecnologias na Engenharia Química. Ponta Grossa-Pr: Atena Editora; 2019. p. 95-110.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.36419030410
Vancouver
Santos LF, Paiva TCB de, Silva FT. Caracterização e tratamento, em escala industrial, do licor negro gerado pela etapa de deslignificação do algodão [Internet]. In: Impactos das Tecnologias na Engenharia Química. Ponta Grossa-Pr: Atena Editora; 2019. p. 95-110.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.36419030410
Parte de monografia/livro
Influence of lignin content in macadamia nutshell on the mechanical properties of hdpe biocomposites (2019)
Gambarato, Bruno Chaboli; Bento, Heitor Buzetti Simões ; Carvalho, Ana Karine Furtado
Source: Ciência e Engenharia de Materiais e o Desenvolvimento Socioambiental. Unidade: EEL
Subjects: MATERIAIS COMPÓSITOS, BIOMASSA, ANÁLISE DE VARIÂNCIA
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ABNT
GAMBARATO, Bruno Chaboli e BENTO, Heitor Buzetti Simões e CARVALHO, Ana Karine Furtado. Influence of lignin content in macadamia nutshell on the mechanical properties of hdpe biocomposites. Ciência e Engenharia de Materiais e o Desenvolvimento Socioambiental. Tradução . Ponta Grossa-PR: Atena Editora, 2019. p. 99-103. Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.48919191210. Acesso em: 28 ago. 2024.
APA
Gambarato, B. C., Bento, H. B. S., & Carvalho, A. K. F. (2019). Influence of lignin content in macadamia nutshell on the mechanical properties of hdpe biocomposites. In Ciência e Engenharia de Materiais e o Desenvolvimento Socioambiental (p. 99-103). Ponta Grossa-PR: Atena Editora. doi:10.22533/at.ed.48919191210
NLM
Gambarato BC, Bento HBS, Carvalho AKF. Influence of lignin content in macadamia nutshell on the mechanical properties of hdpe biocomposites [Internet]. In: Ciência e Engenharia de Materiais e o Desenvolvimento Socioambiental. Ponta Grossa-PR: Atena Editora; 2019. p. 99-103.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.48919191210
Vancouver
Gambarato BC, Bento HBS, Carvalho AKF. Influence of lignin content in macadamia nutshell on the mechanical properties of hdpe biocomposites [Internet]. In: Ciência e Engenharia de Materiais e o Desenvolvimento Socioambiental. Ponta Grossa-PR: Atena Editora; 2019. p. 99-103.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.48919191210
Parte de monografia/livro
Design thinking como metodologia gestora na formação da prática docente para o ensino superior (2019)
Sena, Paulo Sérgio de; Bento, Maria Cristina Marcelino; Oliveira, Neide Aparecida Arruda de; Alvareli, Luciani Vieira Gomes; Silva, Messias Borges
Source: Educação e Tecnologias: Experiências, Desafios e Perspectivas 4. Unidade: EEL
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SENA, Paulo Sérgio de et al. Design thinking como metodologia gestora na formação da prática docente para o ensino superior. Educação e Tecnologias: Experiências, Desafios e Perspectivas 4. Tradução . Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2019. v. 4. p. 188-195. Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.95619191115. Acesso em: 28 ago. 2024.
APA
Sena, P. S. de, Bento, M. C. M., Oliveira, N. A. A. de, Alvareli, L. V. G., & Silva, M. B. (2019). Design thinking como metodologia gestora na formação da prática docente para o ensino superior. In Educação e Tecnologias: Experiências, Desafios e Perspectivas 4 (Vol. 4, p. 188-195). Ponta Grossa - PR: Atena Editora. doi:10.22533/at.ed.95619191115
NLM
Sena PS de, Bento MCM, Oliveira NAA de, Alvareli LVG, Silva MB. Design thinking como metodologia gestora na formação da prática docente para o ensino superior [Internet]. In: Educação e Tecnologias: Experiências, Desafios e Perspectivas 4. Ponta Grossa - PR: Atena Editora; 2019. p. 188-195.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.95619191115
Vancouver
Sena PS de, Bento MCM, Oliveira NAA de, Alvareli LVG, Silva MB. Design thinking como metodologia gestora na formação da prática docente para o ensino superior [Internet]. In: Educação e Tecnologias: Experiências, Desafios e Perspectivas 4. Ponta Grossa - PR: Atena Editora; 2019. p. 188-195.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.95619191115
Parte de monografia/livro
Biossorção de íons cr(vi) em solução aquosa empregando casca de banana nanica (2019)
Silva, Giovani Santana; Capri Neto, Ângelo; Capri, Maria da Rosa
Source: Princípios de Química. Unidade: EEL
Assunto: ENGENHARIA QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Giovani Santana e CAPRI NETO, Ângelo e CAPRI, Maria da Rosa. Biossorção de íons cr(vi) em solução aquosa empregando casca de banana nanica. Princípios de Química. Tradução . [S.l.]: Atena Editora, 2019. p. 202-214. Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.22119240622. Acesso em: 28 ago. 2024.
APA
Silva, G. S., Capri Neto, Â., & Capri, M. da R. (2019). Biossorção de íons cr(vi) em solução aquosa empregando casca de banana nanica. In Princípios de Química (p. 202-214). Atena Editora. doi:10.22533/at.ed.22119240622
NLM
Silva GS, Capri Neto Â, Capri M da R. Biossorção de íons cr(vi) em solução aquosa empregando casca de banana nanica [Internet]. In: Princípios de Química. Atena Editora; 2019. p. 202-214.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.22119240622
Vancouver
Silva GS, Capri Neto Â, Capri M da R. Biossorção de íons cr(vi) em solução aquosa empregando casca de banana nanica [Internet]. In: Princípios de Química. Atena Editora; 2019. p. 202-214.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.22119240622
Artigo de periodico
Ensino prático e integrado de eletrônica e programação de computadores empregando o microcontrolador arduino (2019)
Shigue, Carlos Yujiro; Ricardi, Alexandre de Moraes; Santana, Eduarda Wiltiner Reis; Bellintani, Danilo; Meirelles, Vinícius de Souza; Schneider, Sandra Giacomin
Source: Produção Científica e Experiências Exitosas na Educação Brasileira. Unidade: EEL
Subjects: ELETRÔNICA, CODIFICAÇÃO DE PROGRAMA
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ABNT
SHIGUE, Carlos Yujiro et al. Ensino prático e integrado de eletrônica e programação de computadores empregando o microcontrolador arduino. Produção Científica e Experiências Exitosas na Educação Brasileira, v. 1, p. 155-166, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.51819200816. Acesso em: 28 ago. 2024.
APA
Shigue, C. Y., Ricardi, A. de M., Santana, E. W. R., Bellintani, D., Meirelles, V. de S., & Schneider, S. G. (2019). Ensino prático e integrado de eletrônica e programação de computadores empregando o microcontrolador arduino. Produção Científica e Experiências Exitosas na Educação Brasileira, 1, 155-166. doi:10.22533/at.ed.51819200816
NLM
Shigue CY, Ricardi A de M, Santana EWR, Bellintani D, Meirelles V de S, Schneider SG. Ensino prático e integrado de eletrônica e programação de computadores empregando o microcontrolador arduino [Internet]. Produção Científica e Experiências Exitosas na Educação Brasileira. 2019 ;1 155-166.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.51819200816
Vancouver
Shigue CY, Ricardi A de M, Santana EWR, Bellintani D, Meirelles V de S, Schneider SG. Ensino prático e integrado de eletrônica e programação de computadores empregando o microcontrolador arduino [Internet]. Produção Científica e Experiências Exitosas na Educação Brasileira. 2019 ;1 155-166.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.51819200816
Parte de monografia/livro
The professional qualification of the pedagogue: Experiencing projectbased learning (2019)
Bento, Maria Cristina Marcelino; Sena, Paulo Sérgio de; Matias, Nelson Tavares; Silva, Messias Borges
Source: Formação Inicial e Continuada de Professores: Da Teoria à Prática. Unidade: EEL
Subjects: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BENTO, Maria Cristina Marcelino et al. The professional qualification of the pedagogue: Experiencing projectbased learning. Formação Inicial e Continuada de Professores: Da Teoria à Prática. Tradução . Ponta Grossa-PR: Atena Editora, 2019. p. 350-360. Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.44119191230. Acesso em: 28 ago. 2024.
APA
Bento, M. C. M., Sena, P. S. de, Matias, N. T., & Silva, M. B. (2019). The professional qualification of the pedagogue: Experiencing projectbased learning. In Formação Inicial e Continuada de Professores: Da Teoria à Prática (p. 350-360). Ponta Grossa-PR: Atena Editora. doi:10.22533/at.ed.44119191230
NLM
Bento MCM, Sena PS de, Matias NT, Silva MB. The professional qualification of the pedagogue: Experiencing projectbased learning [Internet]. In: Formação Inicial e Continuada de Professores: Da Teoria à Prática. Ponta Grossa-PR: Atena Editora; 2019. p. 350-360.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.44119191230
Vancouver
Bento MCM, Sena PS de, Matias NT, Silva MB. The professional qualification of the pedagogue: Experiencing projectbased learning [Internet]. In: Formação Inicial e Continuada de Professores: Da Teoria à Prática. Ponta Grossa-PR: Atena Editora; 2019. p. 350-360.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.44119191230
Parte de monografia/livro
Design thinking para ensinar e aprender sociologia (2019)
Sena, Paulo Sérgio de; Bento, Maria Cristina Marcelino; Silva, Messias Borges
Source: Formação Docente: Princípios e Fundamentos 3. Unidade: EEL
Assunto: SOCIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SENA, Paulo Sérgio de e BENTO, Maria Cristina Marcelino e SILVA, Messias Borges. Design thinking para ensinar e aprender sociologia. Formação Docente: Princípios e Fundamentos 3. Tradução . Ponta Grossa-PR: Atena Editora, 2019. v. 3. p. 192-202. Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.70519300518. Acesso em: 28 ago. 2024.
APA
Sena, P. S. de, Bento, M. C. M., & Silva, M. B. (2019). Design thinking para ensinar e aprender sociologia. In Formação Docente: Princípios e Fundamentos 3 (Vol. 3, p. 192-202). Ponta Grossa-PR: Atena Editora. doi:10.22533/at.ed.70519300518
NLM
Sena PS de, Bento MCM, Silva MB. Design thinking para ensinar e aprender sociologia [Internet]. In: Formação Docente: Princípios e Fundamentos 3. Ponta Grossa-PR: Atena Editora; 2019. p. 192-202.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.70519300518
Vancouver
Sena PS de, Bento MCM, Silva MB. Design thinking para ensinar e aprender sociologia [Internet]. In: Formação Docente: Princípios e Fundamentos 3. Ponta Grossa-PR: Atena Editora; 2019. p. 192-202.[citado 2024 ago. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.70519300518

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