ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
A educação empreendedora no ensino médio no Brasil: abordagem ontológica e educacional (2024)
Uemura, Marise Regina Barbosa ; Lopes, Rose Mary Almeida; Vasconcellos, Liliana
Source: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração. Unidade: FEA
Subjects: EMPREENDEDORISMO, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UEMURA, Marise Regina Barbosa e LOPES, Rose Mary Almeida e VASCONCELLOS, Liliana. A educação empreendedora no ensino médio no Brasil: abordagem ontológica e educacional. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 18, p. 1-25, 2024Tradução . . Disponível em: https://periodicos.uff.br/pca/article/view/58351/36017. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Uemura, M. R. B., Lopes, R. M. A., & Vasconcellos, L. (2024). A educação empreendedora no ensino médio no Brasil: abordagem ontológica e educacional. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, 18, 1-25. doi:10.12712/rpca.v18iEspecial.58351
NLM
Uemura MRB, Lopes RMA, Vasconcellos L. A educação empreendedora no ensino médio no Brasil: abordagem ontológica e educacional [Internet]. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração. 2024 ; 18 1-25.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://periodicos.uff.br/pca/article/view/58351/36017
Vancouver
Uemura MRB, Lopes RMA, Vasconcellos L. A educação empreendedora no ensino médio no Brasil: abordagem ontológica e educacional [Internet]. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração. 2024 ; 18 1-25.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://periodicos.uff.br/pca/article/view/58351/36017
Artigo de periodico
Educação empreendedora na educação básica: uma revisão sistemática da literatura (2023)
Uemura, Marise Regina Barbosa ; Vasconcellos, Liliana ; Silva, Luiz Henrique da
Source: Revista de Ciências da Administração - RCA. Unidade: FEA
Subjects: EMPREENDEDORISMO, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UEMURA, Marise Regina Barbosa e VASCONCELLOS, Liliana e SILVA, Luiz Henrique da. Educação empreendedora na educação básica: uma revisão sistemática da literatura. Revista de Ciências da Administração - RCA, v. 25 n. 65, p. 1-22, 2023Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/view/86177/54530. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Uemura, M. R. B., Vasconcellos, L., & Silva, L. H. da. (2023). Educação empreendedora na educação básica: uma revisão sistemática da literatura. Revista de Ciências da Administração - RCA, 25 n. 65, 1-22. doi:10.5007/2175-8077.2023.e86177
NLM
Uemura MRB, Vasconcellos L, Silva LH da. Educação empreendedora na educação básica: uma revisão sistemática da literatura [Internet]. Revista de Ciências da Administração - RCA. 2023 ; 25 n. 65 1-22.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/view/86177/54530
Vancouver
Uemura MRB, Vasconcellos L, Silva LH da. Educação empreendedora na educação básica: uma revisão sistemática da literatura [Internet]. Revista de Ciências da Administração - RCA. 2023 ; 25 n. 65 1-22.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/view/86177/54530
Artigo de periodico
Determining factors in the performance of integrated vocational education schools (2022)
Uemura, Marise Regina Barbosa; Comini, Graziella Maria
Source: REGE - Revista de Gestão. Unidade: FEA
Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UEMURA, Marise Regina Barbosa e COMINI, Graziella Maria. Determining factors in the performance of integrated vocational education schools. REGE - Revista de Gestão, v. 29, n. 2, p. 102-116, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1108/REGE-12-2020-0123. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Uemura, M. R. B., & Comini, G. M. (2022). Determining factors in the performance of integrated vocational education schools. REGE - Revista de Gestão, 29( 2), 102-116. doi:10.1108/REGE-12-2020-0123
NLM
Uemura MRB, Comini GM. Determining factors in the performance of integrated vocational education schools [Internet]. REGE - Revista de Gestão. 2022 ; 29( 2): 102-116.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1108/REGE-12-2020-0123
Vancouver
Uemura MRB, Comini GM. Determining factors in the performance of integrated vocational education schools [Internet]. REGE - Revista de Gestão. 2022 ; 29( 2): 102-116.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1108/REGE-12-2020-0123
Tese (Doutorado)
Educação empreendedora para jovens estudantes de ensino médio: iniciativas no Brasil e efeitos nas habilidades empreendedoras dos participantes (2021)
Uemura, Marise Regina Barbosa; Brunstein, Janette (coorient); Vasconcellos, Liliana (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: EMPREENDEDORISMO, ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UEMURA, Marise Regina Barbosa. Educação empreendedora para jovens estudantes de ensino médio: iniciativas no Brasil e efeitos nas habilidades empreendedoras dos participantes. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-04122023-171933/. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Uemura, M. R. B. (2021). Educação empreendedora para jovens estudantes de ensino médio: iniciativas no Brasil e efeitos nas habilidades empreendedoras dos participantes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-04122023-171933/
NLM
Uemura MRB. Educação empreendedora para jovens estudantes de ensino médio: iniciativas no Brasil e efeitos nas habilidades empreendedoras dos participantes [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-04122023-171933/
Vancouver
Uemura MRB. Educação empreendedora para jovens estudantes de ensino médio: iniciativas no Brasil e efeitos nas habilidades empreendedoras dos participantes [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-04122023-171933/
Artigo de periodico
Social business and career anchors: a study about the involvement of university students (2021)
Fogaça, Lucas Santana; Guedes, Liliana Vasconcellos ; Uemura, Marise Regina Barbosa; Comini, Graziella Maria
Source: Revista de Administração da UFSM. Unidade: FEA
Subjects: NEGÓCIOS, CARREIRA PROFISSIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FOGAÇA, Lucas Santana et al. Social business and career anchors: a study about the involvement of university students. Revista de Administração da UFSM, v. 14, n. 2, p. 315-331, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/1983465930537. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Fogaça, L. S., Guedes, L. V., Uemura, M. R. B., & Comini, G. M. (2021). Social business and career anchors: a study about the involvement of university students. Revista de Administração da UFSM, 14( 2), 315-331. doi:10.5902/1983465930537
NLM
Fogaça LS, Guedes LV, Uemura MRB, Comini GM. Social business and career anchors: a study about the involvement of university students [Internet]. Revista de Administração da UFSM. 2021 ; 14( 2): 315-331.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1983465930537
Vancouver
Fogaça LS, Guedes LV, Uemura MRB, Comini GM. Social business and career anchors: a study about the involvement of university students [Internet]. Revista de Administração da UFSM. 2021 ; 14( 2): 315-331.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1983465930537
Artigo de periodico
O job rotation como mecanismo para desenvolver competências (2020)
Uemura, Marise Regina Barbosa; Jordano, Pedro Ivo Sarti; Guedes, Liliana Vasconcellos
Source: Revista de administração FACES journal. Unidade: FEA
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, REVEZAMENTO DE PESSOAL, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UEMURA, Marise Regina Barbosa e JORDANO, Pedro Ivo Sarti e GUEDES, Liliana Vasconcellos. O job rotation como mecanismo para desenvolver competências. Revista de administração FACES journal, v. 19, n. 4, p. 55-73, 2020Tradução . . Disponível em: http://revista.fumec.br/index.php/facesp/article/view/7575. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Uemura, M. R. B., Jordano, P. I. S., & Guedes, L. V. (2020). O job rotation como mecanismo para desenvolver competências. Revista de administração FACES journal, 19( 4), 55-73. Recuperado de http://revista.fumec.br/index.php/facesp/article/view/7575
NLM
Uemura MRB, Jordano PIS, Guedes LV. O job rotation como mecanismo para desenvolver competências [Internet]. Revista de administração FACES journal. 2020 ; 19( 4): 55-73.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://revista.fumec.br/index.php/facesp/article/view/7575
Vancouver
Uemura MRB, Jordano PIS, Guedes LV. O job rotation como mecanismo para desenvolver competências [Internet]. Revista de administração FACES journal. 2020 ; 19( 4): 55-73.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://revista.fumec.br/index.php/facesp/article/view/7575
Trabalho de evento
O job rotation como mecanismo para o desenvolvimento de competências profissionais (2018)
Jordano, Pedro Ivo Sarti; Guedes, Liliana Vasconcellos ; Uemura, Marise Regina Barbosa
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, COMPETÊNCIA ADMINISTRATIVA, APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JORDANO, Pedro Ivo Sarti e GUEDES, Liliana Vasconcellos e UEMURA, Marise Regina Barbosa. O job rotation como mecanismo para o desenvolvimento de competências profissionais. 2018, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2018. Disponível em: http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/1337.pdf. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Jordano, P. I. S., Guedes, L. V., & Uemura, M. R. B. (2018). O job rotation como mecanismo para o desenvolvimento de competências profissionais. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/1337.pdf
NLM
Jordano PIS, Guedes LV, Uemura MRB. O job rotation como mecanismo para o desenvolvimento de competências profissionais [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/1337.pdf
Vancouver
Jordano PIS, Guedes LV, Uemura MRB. O job rotation como mecanismo para o desenvolvimento de competências profissionais [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://login.semead.com.br/21semead/arquivos/1337.pdf
Trabalho de evento
Negócios sociais e âncoras de carreira: um estudo sobre o envolvimento dos estudantes universitários (2017)
Fogaça, Lucas Santana; Guedes, Liliana Vasconcellos ; Uemura, Marise Regina Barbosa
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: NEGÓCIOS, CARREIRA PROFISSIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FOGAÇA, Lucas Santana e GUEDES, Liliana Vasconcellos e UEMURA, Marise Regina Barbosa. Negócios sociais e âncoras de carreira: um estudo sobre o envolvimento dos estudantes universitários. 2017, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2017. Disponível em: http://login.semead.com.br/20semead/anais/download.php?cod_trabalho=1133. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Fogaça, L. S., Guedes, L. V., & Uemura, M. R. B. (2017). Negócios sociais e âncoras de carreira: um estudo sobre o envolvimento dos estudantes universitários. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/20semead/anais/download.php?cod_trabalho=1133
NLM
Fogaça LS, Guedes LV, Uemura MRB. Negócios sociais e âncoras de carreira: um estudo sobre o envolvimento dos estudantes universitários [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://login.semead.com.br/20semead/anais/download.php?cod_trabalho=1133
Vancouver
Fogaça LS, Guedes LV, Uemura MRB. Negócios sociais e âncoras de carreira: um estudo sobre o envolvimento dos estudantes universitários [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://login.semead.com.br/20semead/anais/download.php?cod_trabalho=1133
Dissertação (Mestrado)
Fatores determinantes no desempenho das escolas de ensino profissionalizante integrado ao médio: um estudo de caso dos municípios de Cotia e São Roque (2016)
Uemura, Marise Regina Barbosa; Comini, Graziella Maria (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UEMURA, Marise Regina Barbosa. Fatores determinantes no desempenho das escolas de ensino profissionalizante integrado ao médio: um estudo de caso dos municípios de Cotia e São Roque. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-15122016-163703/. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Uemura, M. R. B. (2016). Fatores determinantes no desempenho das escolas de ensino profissionalizante integrado ao médio: um estudo de caso dos municípios de Cotia e São Roque (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-15122016-163703/
NLM
Uemura MRB. Fatores determinantes no desempenho das escolas de ensino profissionalizante integrado ao médio: um estudo de caso dos municípios de Cotia e São Roque [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-15122016-163703/
Vancouver
Uemura MRB. Fatores determinantes no desempenho das escolas de ensino profissionalizante integrado ao médio: um estudo de caso dos municípios de Cotia e São Roque [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-15122016-163703/

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title