A educação empreendedora no ensino médio no Brasil: abordagem ontológica e educacional (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: VASCONCELLOS, LILIANA - FEA ; UEMURA, MARISE REGINA BARBOSA - FEA
- Unidade: FEA
- DOI: 10.12712/rpca.v18iEspecial.58351
- Subjects: EMPREENDEDORISMO; ENSINO MÉDIO
- Language: Português
- Abstract: Este estudo teórico-empírico objetiva analisar casos de Educação Empreendedora (EE) no ensino médio, sob o ponto de vista ontológico - examinando-se os níveis de significado "sobre", "para" e "através" do empreendedorismo - e educacional - objetivos de aprendizagem, público-alvo, conteúdos, métodos de ensino-aprendizagem e de avaliação e resultados. A análise dos casos e triangulação dos dados das oito iniciativas identificou dois grupos - “Criação de Negócios” e “Comportamento Empreendedor” - que oferecem um panorama abrangente de abordagens possíveis para a EE no nível médio. Os resultados contribuem para gestores educacionais e responsáveis pela elaboração de diretrizes curriculares e implementação do empreendedorismo no ensino médio
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração
- ISSN: 1982-2596
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 18, ed. especial, p. 1-25, 2024
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
UEMURA, Marise Regina Barbosa e LOPES, Rose Mary Almeida e VASCONCELLOS, Liliana. A educação empreendedora no ensino médio no Brasil: abordagem ontológica e educacional. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 18, p. 1-25, 2024Tradução . . Disponível em: https://periodicos.uff.br/pca/article/view/58351/36017. Acesso em: 27 fev. 2026. -
APA
Uemura, M. R. B., Lopes, R. M. A., & Vasconcellos, L. (2024). A educação empreendedora no ensino médio no Brasil: abordagem ontológica e educacional. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, 18, 1-25. doi:10.12712/rpca.v18iEspecial.58351 -
NLM
Uemura MRB, Lopes RMA, Vasconcellos L. A educação empreendedora no ensino médio no Brasil: abordagem ontológica e educacional [Internet]. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração. 2024 ; 18 1-25.[citado 2026 fev. 27 ] Available from: https://periodicos.uff.br/pca/article/view/58351/36017 -
Vancouver
Uemura MRB, Lopes RMA, Vasconcellos L. A educação empreendedora no ensino médio no Brasil: abordagem ontológica e educacional [Internet]. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração. 2024 ; 18 1-25.[citado 2026 fev. 27 ] Available from: https://periodicos.uff.br/pca/article/view/58351/36017 - Educação empreendedora na educação básica: uma revisão sistemática da literatura
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Informações sobre o DOI: 10.12712/rpca.v18iEspecial.58351 (Fonte: oaDOI API)
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