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Trabalho de evento-resumo
Contribuições do design gráfico inclusivo na concepção materiais de educação em saúde na Faculdade de Odontologia de Bauru–USP (2023)
Medina, Camila ; Ferrari, Deborah Viviane ; Domiciano, Cassia Leticia Carrara
Source: Anais Científicos. Conference titles: Congresso dos Profissionais das Universidades Estaduais de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: DESIGN GRÁFICO, INCLUSÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, UNIVERSIDADE PÚBLICA, BAURU (SP)
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ABNT
MEDINA, Camila e FERRARI, Deborah Viviane e DOMICIANO, Cassia Leticia Carrara. Contribuições do design gráfico inclusivo na concepção materiais de educação em saúde na Faculdade de Odontologia de Bauru–USP. 2023, Anais.. Campinas: Universidade Estadual de Campinas, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.20396/conpuesp.2.2023.4929. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Medina, C., Ferrari, D. V., & Domiciano, C. L. C. (2023). Contribuições do design gráfico inclusivo na concepção materiais de educação em saúde na Faculdade de Odontologia de Bauru–USP. In Anais Científicos. Campinas: Universidade Estadual de Campinas. doi:10.20396/conpuesp.2.2023.4929
NLM
Medina C, Ferrari DV, Domiciano CLC. Contribuições do design gráfico inclusivo na concepção materiais de educação em saúde na Faculdade de Odontologia de Bauru–USP [Internet]. Anais Científicos. 2023 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.20396/conpuesp.2.2023.4929
Vancouver
Medina C, Ferrari DV, Domiciano CLC. Contribuições do design gráfico inclusivo na concepção materiais de educação em saúde na Faculdade de Odontologia de Bauru–USP [Internet]. Anais Científicos. 2023 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.20396/conpuesp.2.2023.4929
Artigo de periodico
Manuais gráficos inclusivos para saúde: análise da relação imagem-texto em manual de prótese auditiva (2022)
Medina, Camila ; Domiciano, Cassia Leticia Carrara ; Ferrari, Deborah Viviane
Source: Educação Gráfica. Unidade: FOB
Subjects: DESIGN GRÁFICO, INCLUSÃO DIGITAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
MEDINA, Camila e DOMICIANO, Cassia Leticia Carrara e FERRARI, Deborah Viviane. Manuais gráficos inclusivos para saúde: análise da relação imagem-texto em manual de prótese auditiva. Educação Gráfica, v. 26, p. 298-316, 2022Tradução . . Disponível em: https://www.educacaografica.inf.br/artigos/manuais-graficos-inclusivos-para-saude-analise-da-relacao-imagem-texto-em-manual-de-protese-auditiva-inclusive-graphic-manuals-for-health-analysis-of-the-image-text-relationship-in-a-hearing-aid-m. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Medina, C., Domiciano, C. L. C., & Ferrari, D. V. (2022). Manuais gráficos inclusivos para saúde: análise da relação imagem-texto em manual de prótese auditiva. Educação Gráfica, 26, 298-316. Recuperado de https://www.educacaografica.inf.br/artigos/manuais-graficos-inclusivos-para-saude-analise-da-relacao-imagem-texto-em-manual-de-protese-auditiva-inclusive-graphic-manuals-for-health-analysis-of-the-image-text-relationship-in-a-hearing-aid-m
NLM
Medina C, Domiciano CLC, Ferrari DV. Manuais gráficos inclusivos para saúde: análise da relação imagem-texto em manual de prótese auditiva [Internet]. Educação Gráfica. 2022 ; 26 298-316.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.educacaografica.inf.br/artigos/manuais-graficos-inclusivos-para-saude-analise-da-relacao-imagem-texto-em-manual-de-protese-auditiva-inclusive-graphic-manuals-for-health-analysis-of-the-image-text-relationship-in-a-hearing-aid-m
Vancouver
Medina C, Domiciano CLC, Ferrari DV. Manuais gráficos inclusivos para saúde: análise da relação imagem-texto em manual de prótese auditiva [Internet]. Educação Gráfica. 2022 ; 26 298-316.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.educacaografica.inf.br/artigos/manuais-graficos-inclusivos-para-saude-analise-da-relacao-imagem-texto-em-manual-de-protese-auditiva-inclusive-graphic-manuals-for-health-analysis-of-the-image-text-relationship-in-a-hearing-aid-m
Artigo de periodico
O que pensam os designers especialistas?: avaliação heurística de um manual de instrução inclusivo para indivíduos com deficiência auditiva. (2021)
Medina, Camila ; Domiciano, Cassia Leticia Carrara ; Ferrari, Deborah Viviane
Source: InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação. Unidade: FOB
Subjects: DESIGN GRÁFICO, HEURÍSTICA, AUXILIARES DE AUDIÇÃO
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ABNT
MEDINA, Camila e DOMICIANO, Cassia Leticia Carrara e FERRARI, Deborah Viviane. O que pensam os designers especialistas?: avaliação heurística de um manual de instrução inclusivo para indivíduos com deficiência auditiva. InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação, v. 18, n. 1, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.51358/id.v18i1.834. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Medina, C., Domiciano, C. L. C., & Ferrari, D. V. (2021). O que pensam os designers especialistas?: avaliação heurística de um manual de instrução inclusivo para indivíduos com deficiência auditiva. InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação, 18( 1). doi:10.51358/id.v18i1.834
NLM
Medina C, Domiciano CLC, Ferrari DV. O que pensam os designers especialistas?: avaliação heurística de um manual de instrução inclusivo para indivíduos com deficiência auditiva. [Internet]. InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação. 2021 ; 18( 1):[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.51358/id.v18i1.834
Vancouver
Medina C, Domiciano CLC, Ferrari DV. O que pensam os designers especialistas?: avaliação heurística de um manual de instrução inclusivo para indivíduos com deficiência auditiva. [Internet]. InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação. 2021 ; 18( 1):[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.51358/id.v18i1.834
Artigo de periodico
Inovação social para o empoderamento de indivíduos com deficiência: desenvolvimento de materiais gráficos educacionais inclusivos na área da saúde (2021)
Medina, Camila ; Domiciano, Cassia Leticia Carrara ; Ferrari, Deborah Viviane ; Landim, Paula da Cruz
Source: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos. Unidade: FOB
Subjects: INOVAÇÃO, DESIGN GRÁFICO, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, INCLUSÃO SOCIAL
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ABNT
MEDINA, Camila et al. Inovação social para o empoderamento de indivíduos com deficiência: desenvolvimento de materiais gráficos educacionais inclusivos na área da saúde. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, n. 121, p. 119-130, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18682/cdc.vi121.4381. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Medina, C., Domiciano, C. L. C., Ferrari, D. V., & Landim, P. da C. (2021). Inovação social para o empoderamento de indivíduos com deficiência: desenvolvimento de materiais gráficos educacionais inclusivos na área da saúde. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ( 121), 119-130. doi:10.18682/cdc.vi121.4381
NLM
Medina C, Domiciano CLC, Ferrari DV, Landim P da C. Inovação social para o empoderamento de indivíduos com deficiência: desenvolvimento de materiais gráficos educacionais inclusivos na área da saúde [Internet]. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos. 2021 ;( 121): 119-130.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.18682/cdc.vi121.4381
Vancouver
Medina C, Domiciano CLC, Ferrari DV, Landim P da C. Inovação social para o empoderamento de indivíduos com deficiência: desenvolvimento de materiais gráficos educacionais inclusivos na área da saúde [Internet]. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos. 2021 ;( 121): 119-130.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.18682/cdc.vi121.4381
Trabalho de evento-resumo
Análise da facilidade de leitura e compreensão do conteúdo textual de manuais de instrução de AASI por meio de índices da ferramenta Coh Metrix Port 3.0 (2020)
Medina, Camila
Source: Anais. Conference titles: COFAB Online - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Kelly Cristina Alves Silverio". Unidade: FOB
Subjects: MANUAIS DE FABRICANTES, APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL, COMPREENSÃO DA LEITURA
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ABNT
MEDINA, Camila. Análise da facilidade de leitura e compreensão do conteúdo textual de manuais de instrução de AASI por meio de índices da ferramenta Coh Metrix Port 3.0. 2020, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2020. . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Medina, C. (2020). Análise da facilidade de leitura e compreensão do conteúdo textual de manuais de instrução de AASI por meio de índices da ferramenta Coh Metrix Port 3.0. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Medina C. Análise da facilidade de leitura e compreensão do conteúdo textual de manuais de instrução de AASI por meio de índices da ferramenta Coh Metrix Port 3.0. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Medina C. Análise da facilidade de leitura e compreensão do conteúdo textual de manuais de instrução de AASI por meio de índices da ferramenta Coh Metrix Port 3.0. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Letramento funcional em saúde em indivíduos com deficiência auditiva: resultados preliminares (2019)
Oliveira, Lucas Henrique de; Medina, Camila ; Ferrari, Deborah Viviane
Source: Anais. Conference titles: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Giédre Berretin-Felix". Unidade: FOB
Subjects: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, ALFABETIZAÇÃO, APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Lucas Henrique de e MEDINA, Camila e FERRARI, Deborah Viviane. Letramento funcional em saúde em indivíduos com deficiência auditiva: resultados preliminares. 2019, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2019. . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Oliveira, L. H. de, Medina, C., & Ferrari, D. V. (2019). Letramento funcional em saúde em indivíduos com deficiência auditiva: resultados preliminares. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira LH de, Medina C, Ferrari DV. Letramento funcional em saúde em indivíduos com deficiência auditiva: resultados preliminares. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Oliveira LH de, Medina C, Ferrari DV. Letramento funcional em saúde em indivíduos com deficiência auditiva: resultados preliminares. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Movimento dos olhos durante a leitura de idosos com deficiência auditiva: um estudo piloto (2017)
Simão, Rafael Oliveira; Medina, Camila ; Gotardi, Gisele Chiozi; Ferrari, Deborah Viviane ; Domiciano, Cassia Leticia Carrara
Source: Brazil Journal of Motor Behavior. Conference titles: Encontro Paulista de Comportamento Motor. Unidade: FOB
Subjects: IDOSOS, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, LEITURA, FIXAÇÃO DO OLHAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMÃO, Rafael Oliveira et al. Movimento dos olhos durante a leitura de idosos com deficiência auditiva: um estudo piloto. Brazil Journal of Motor Behavior. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.20338/bjmb.v11i1. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2017
APA
Simão, R. O., Medina, C., Gotardi, G. C., Ferrari, D. V., & Domiciano, C. L. C. (2017). Movimento dos olhos durante a leitura de idosos com deficiência auditiva: um estudo piloto. Brazil Journal of Motor Behavior. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. doi:10.20338/bjmb.v11i1
NLM
Simão RO, Medina C, Gotardi GC, Ferrari DV, Domiciano CLC. Movimento dos olhos durante a leitura de idosos com deficiência auditiva: um estudo piloto [Internet]. Brazil Journal of Motor Behavior. 2017 ; 11( 1): 127.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.20338/bjmb.v11i1
Vancouver
Simão RO, Medina C, Gotardi GC, Ferrari DV, Domiciano CLC. Movimento dos olhos durante a leitura de idosos com deficiência auditiva: um estudo piloto [Internet]. Brazil Journal of Motor Behavior. 2017 ; 11( 1): 127.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.20338/bjmb.v11i1
Dissertação (Mestrado)
Interface entre design e fonoaudiologia: material instrucional impresso voltado aos usuários de aparelho de amplificação sonora individual (2017)
Medina, Camila; Ferrari, Deborah Viviane (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: AUXILIARES DE AUDIÇÃO, GUIAS, INFORMAÇÃO, PERDA AUDITIVA, DESIGN
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEDINA, Camila. Interface entre design e fonoaudiologia: material instrucional impresso voltado aos usuários de aparelho de amplificação sonora individual. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-202947/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Medina, C. (2017). Interface entre design e fonoaudiologia: material instrucional impresso voltado aos usuários de aparelho de amplificação sonora individual (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-202947/
NLM
Medina C. Interface entre design e fonoaudiologia: material instrucional impresso voltado aos usuários de aparelho de amplificação sonora individual [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-202947/
Vancouver
Medina C. Interface entre design e fonoaudiologia: material instrucional impresso voltado aos usuários de aparelho de amplificação sonora individual [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-22062017-202947/
Trabalho de evento-resumo
Medidas com microfone sonda: avaliação da interface gráfica de um treinamento online (2015)
Paiva, Paula Maria Pereira; Medina, Camila; Domiciano, Cássia Letícia Carrara; Ferrari, Deborah Viviane
Source: Anais. Conference titles: Congresso Fonoaudiológico de Bauru - COFAB. Unidade: FOB
Subjects: MICROFONES, INTERFACE GRÁFICA, APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAIVA, Paula Maria Pereira et al. Medidas com microfone sonda: avaliação da interface gráfica de um treinamento online. 2015, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, 2015. . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Paiva, P. M. P., Medina, C., Domiciano, C. L. C., & Ferrari, D. V. (2015). Medidas com microfone sonda: avaliação da interface gráfica de um treinamento online. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru.
NLM
Paiva PMP, Medina C, Domiciano CLC, Ferrari DV. Medidas com microfone sonda: avaliação da interface gráfica de um treinamento online. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Paiva PMP, Medina C, Domiciano CLC, Ferrari DV. Medidas com microfone sonda: avaliação da interface gráfica de um treinamento online. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ]

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