Inovação social para o empoderamento de indivíduos com deficiência: desenvolvimento de materiais gráficos educacionais inclusivos na área da saúde (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: MEDINA, CAMILA - FOB ; FERRARI, DEBORAH VIVIANE - FOB
- Unidade: FOB
- DOI: 10.18682/cdc.vi121.4381
- Subjects: INOVAÇÃO; DESIGN GRÁFICO; PESSOAS COM DEFICIÊNCIA; INCLUSÃO SOCIAL
- Language: Português
- Abstract: As inovações sociais referem-se às novas estratégias, conceitos e métodos cujo principal objetivo é oferecer novas soluções e atender às necessidades e interesses sociais. Abrangem um amplo campo de possibilidades, como o desenvolvimento de materiais educacionais na área da saúde, importantes artefatos comunicacionais de promoção à saúde, intervenção e empoderamento dos usuários e pacientes. Entretanto, diversas pesquisas que avaliam os materiais educacionais destinados à essas pessoas frequentemente apontam deficiências, como baixa leiturabilidade e design pouco eficiente junto ao público alvo, tornando-os, muitas vezes, ineficazes. Portanto, o propósito desse estudo foi indicar algumas estratégias de comunicação em saúde, adotando os pontos de vista do Design Gráfico Inclusivo e Design da Informação apontados pela literatura, que podem ser empregados na concepção de materiais de inovação voltados aos indivíduos adultos e idosos usuários do sistema público de saúde brasileiro.
- Imprenta:
- Publisher place: Buenos Aires
- Date published: 2021
- Source:
- Título: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos
- ISSN: 1668-0227
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 121, p. 119-130, 2020/2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
MEDINA, Camila et al. Inovação social para o empoderamento de indivíduos com deficiência: desenvolvimento de materiais gráficos educacionais inclusivos na área da saúde. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, n. 121, p. 119-130, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18682/cdc.vi121.4381. Acesso em: 11 fev. 2026. -
APA
Medina, C., Domiciano, C. L. C., Ferrari, D. V., & Landim, P. da C. (2021). Inovação social para o empoderamento de indivíduos com deficiência: desenvolvimento de materiais gráficos educacionais inclusivos na área da saúde. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ( 121), 119-130. doi:10.18682/cdc.vi121.4381 -
NLM
Medina C, Domiciano CLC, Ferrari DV, Landim P da C. Inovação social para o empoderamento de indivíduos com deficiência: desenvolvimento de materiais gráficos educacionais inclusivos na área da saúde [Internet]. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos. 2021 ;( 121): 119-130.[citado 2026 fev. 11 ] Available from: https://doi.org/10.18682/cdc.vi121.4381 -
Vancouver
Medina C, Domiciano CLC, Ferrari DV, Landim P da C. Inovação social para o empoderamento de indivíduos com deficiência: desenvolvimento de materiais gráficos educacionais inclusivos na área da saúde [Internet]. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos. 2021 ;( 121): 119-130.[citado 2026 fev. 11 ] Available from: https://doi.org/10.18682/cdc.vi121.4381 - Manuais gráficos inclusivos para saúde: análise da relação imagem-texto em manual de prótese auditiva
- Medidas com microfone sonda: avaliação da interface gráfica de um treinamento online
- Movimento dos olhos durante a leitura de idosos com deficiência auditiva: um estudo piloto
- O que pensam os designers especialistas?: avaliação heurística de um manual de instrução inclusivo para indivíduos com deficiência auditiva.
- Letramento funcional em saúde em indivíduos com deficiência auditiva: resultados preliminares
- Contribuições do design gráfico inclusivo na concepção materiais de educação em saúde na Faculdade de Odontologia de Bauru–USP
- Interface entre design e fonoaudiologia: material instrucional impresso voltado aos usuários de aparelho de amplificação sonora individual
- Análise da facilidade de leitura e compreensão do conteúdo textual de manuais de instrução de AASI por meio de índices da ferramenta Coh Metrix Port 3.0
- Correlações audiométricas do Questionário de Handicap Auditivo para Adultos (HHIA): resultados parciais
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Informações sobre o DOI: 10.18682/cdc.vi121.4381 (Fonte: oaDOI API)
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