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  • Source: Revista Latino-Americana De Educação Em Astronomia. Unidade: IF

    Subjects: FÍSICA, ASTRONOMIA

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    • ABNT

      SILVA, antonio e COSTA, Gleice e LEITE, Cristina. OBSERVAÇÃO DO CÉU NO ENSINO DE ASTRONOMIA: CONSTRUINDO REFERENCIAIS. Revista Latino-Americana De Educação Em Astronomia, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14244/RELEA/2025.39.31-67. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      silva, antonio, Costa, G., & Leite, C. (2025). OBSERVAÇÃO DO CÉU NO ENSINO DE ASTRONOMIA: CONSTRUINDO REFERENCIAIS. Revista Latino-Americana De Educação Em Astronomia. doi:https://doi.org/10.14244/RELEA/2025.39.31-67
    • NLM

      silva antonio, Costa G, Leite C. OBSERVAÇÃO DO CÉU NO ENSINO DE ASTRONOMIA: CONSTRUINDO REFERENCIAIS [Internet]. Revista Latino-Americana De Educação Em Astronomia. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.14244/RELEA/2025.39.31-67
    • Vancouver

      silva antonio, Costa G, Leite C. OBSERVAÇÃO DO CÉU NO ENSINO DE ASTRONOMIA: CONSTRUINDO REFERENCIAIS [Internet]. Revista Latino-Americana De Educação Em Astronomia. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.14244/RELEA/2025.39.31-67
  • Conference titles: Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias: Actas electrónicas. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências

    Assunto: FÍSICA

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    • ABNT

      NASSAR, Taynara e LEITE, Cristina. O Cosmo sob uma perspectiva integrada das Ciências da Natureza: análise de um curso de formação de profesores no Brasil. 2025, Anais.. Valencia: Universidad de Valencia = Universitat de València, 2025. . Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Nassar, T., & Leite, C. (2025). O Cosmo sob uma perspectiva integrada das Ciências da Natureza: análise de um curso de formação de profesores no Brasil. In . Valencia: Universidad de Valencia = Universitat de València.
    • NLM

      Nassar T, Leite C. O Cosmo sob uma perspectiva integrada das Ciências da Natureza: análise de um curso de formação de profesores no Brasil. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ]
    • Vancouver

      Nassar T, Leite C. O Cosmo sob uma perspectiva integrada das Ciências da Natureza: análise de um curso de formação de profesores no Brasil. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ]
  • Conference titles: Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias: Actas electrónicas. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências

    Assunto: FÍSICA

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    • ABNT

      CHIOSINI, Enrico e LEITE, Cristina. Ciências da Natureza nas Licenciaturas Interculturais Indígenas Organização curricular e temáticas abordadas. 2025, Anais.. Valencia: Universidad de Valencia = Universitat de València, 2025. . Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Chiosini, E., & Leite, C. (2025). Ciências da Natureza nas Licenciaturas Interculturais Indígenas Organização curricular e temáticas abordadas. In . Valencia: Universidad de Valencia = Universitat de València.
    • NLM

      Chiosini E, Leite C. Ciências da Natureza nas Licenciaturas Interculturais Indígenas Organização curricular e temáticas abordadas. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ]
    • Vancouver

      Chiosini E, Leite C. Ciências da Natureza nas Licenciaturas Interculturais Indígenas Organização curricular e temáticas abordadas. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ]
  • Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências

    Assunto: FÍSICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LEITE, Cristina et al. Os leitores da Revista Brasileira de Ensino de Física: perfis, interesses, percepções e perspectivas. Revista Brasileira de Ensino de Física, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2024-0430. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Leite, C., Rodrigues, M. de S. P., Hosoume, Y., & Dickman, A. G. (2024). Os leitores da Revista Brasileira de Ensino de Física: perfis, interesses, percepções e perspectivas. Revista Brasileira de Ensino de Física. doi:https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2024-0430
    • NLM

      Leite C, Rodrigues M de SP, Hosoume Y, Dickman AG. Os leitores da Revista Brasileira de Ensino de Física: perfis, interesses, percepções e perspectivas [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2024-0430
    • Vancouver

      Leite C, Rodrigues M de SP, Hosoume Y, Dickman AG. Os leitores da Revista Brasileira de Ensino de Física: perfis, interesses, percepções e perspectivas [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2024-0430
  • Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: IF

    Assunto: FÍSICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      DICKMAN, Adriana Gomes et al. Narrativas dos editores e colaboradoras da Revista Brasileira de Ensino de Física. Revista Brasileira de Ensino de Física, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2024-0429. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Dickman, A. G., Leite, C., Hosoume, Y., Ramos, E. M. de F., Vaz, A. M., & Gehlen, S. T. (2024). Narrativas dos editores e colaboradoras da Revista Brasileira de Ensino de Física. Revista Brasileira de Ensino de Física. doi:https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2024-0429
    • NLM

      Dickman AG, Leite C, Hosoume Y, Ramos EM de F, Vaz AM, Gehlen ST. Narrativas dos editores e colaboradoras da Revista Brasileira de Ensino de Física [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2024-0429
    • Vancouver

      Dickman AG, Leite C, Hosoume Y, Ramos EM de F, Vaz AM, Gehlen ST. Narrativas dos editores e colaboradoras da Revista Brasileira de Ensino de Física [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2024-0429
  • Source: Universidade e educação básica: ensaios bosianos. Unidades: IF, IFSC, EACH, FE

    Subjects: LICENCIATURA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO)

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PRADO, Carmen Pimentel Cintra do et al. Inovações curriculares em licenciaturas interdisciplinares em ciências. Universidade e educação básica: ensaios bosianos. Tradução . São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2024. p. 392 . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587773605. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Prado, C. P. C. do, Leite, C., Barros, M. A., Bernardes, M. E. M., & Machado, N. J. (2024). Inovações curriculares em licenciaturas interdisciplinares em ciências. In Universidade e educação básica: ensaios bosianos (p. 392 ). São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. doi:10.11606/9786587773605
    • NLM

      Prado CPC do, Leite C, Barros MA, Bernardes MEM, Machado NJ. Inovações curriculares em licenciaturas interdisciplinares em ciências [Internet]. In: Universidade e educação básica: ensaios bosianos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP; 2024. p. 392 .[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773605
    • Vancouver

      Prado CPC do, Leite C, Barros MA, Bernardes MEM, Machado NJ. Inovações curriculares em licenciaturas interdisciplinares em ciências [Internet]. In: Universidade e educação básica: ensaios bosianos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP; 2024. p. 392 .[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773605
  • Source: Agendas para políticas públicas brasileiras: uma contribuição da USP para a sociedade. Unidades: Interunidades em Ensino de Ciências, FE, FSP, IP, IF, ESALQ, EEFE, IB, ICMC, FFCLRP, ECA, FFLCH, EESC

    Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      SILVA, Gabriel de Moura et al. Eixo educação. Agendas para políticas públicas brasileiras: uma contribuição da USP para a sociedade. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2024. . Disponível em: https://doi.org/10.34177/978-65-5785-190-6. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Silva, G. de M., Neira, M. G., Malheiros, T. F., Machado, A. M., Leite, C., Queiroz, O. T. M. M., et al. (2024). Eixo educação. In Agendas para políticas públicas brasileiras: uma contribuição da USP para a sociedade. São Paulo: EDUSP. doi:10.34177/978-65-5785-190-6
    • NLM

      Silva G de M, Neira MG, Malheiros TF, Machado AM, Leite C, Queiroz OTMM, Ferraz OL, Silva RLF, Bruschi SM, Fonseca SC da, Mattar S, Monte VM do, Santos V de M, Lourenço AB, Peguim CN, Rabelo L de O, Dictoro VP. Eixo educação [Internet]. In: Agendas para políticas públicas brasileiras: uma contribuição da USP para a sociedade. São Paulo: EDUSP; 2024. [citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.34177/978-65-5785-190-6
    • Vancouver

      Silva G de M, Neira MG, Malheiros TF, Machado AM, Leite C, Queiroz OTMM, Ferraz OL, Silva RLF, Bruschi SM, Fonseca SC da, Mattar S, Monte VM do, Santos V de M, Lourenço AB, Peguim CN, Rabelo L de O, Dictoro VP. Eixo educação [Internet]. In: Agendas para políticas públicas brasileiras: uma contribuição da USP para a sociedade. São Paulo: EDUSP; 2024. [citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.34177/978-65-5785-190-6
  • Source: Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. Unidade: IF

    Assunto: ASTRONOMIA

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    • ABNT

      CARDONA RODRÍGUEZ, Giovanni e CORDERO, Silvina e LEITE, Cristina. La relación con el saber astronómico: un asunto antiguo, una expresión reciente. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, v. 19(2), p. 394-397, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14483/23464712.22715. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Cardona Rodríguez, G., Cordero, S., & Leite, C. (2024). La relación con el saber astronómico: un asunto antiguo, una expresión reciente. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 19(2), 394-397. doi:https://doi.org/10.14483/23464712.22715
    • NLM

      Cardona Rodríguez G, Cordero S, Leite C. La relación con el saber astronómico: un asunto antiguo, una expresión reciente [Internet]. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 2024 ; 19(2) 394-397.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.14483/23464712.22715
    • Vancouver

      Cardona Rodríguez G, Cordero S, Leite C. La relación con el saber astronómico: un asunto antiguo, una expresión reciente [Internet]. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 2024 ; 19(2) 394-397.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.14483/23464712.22715
  • Source: Abakos. Unidades: IF, IEA, Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: INTERDISCIPLINARIDADE, REVISÃO SISTEMÁTICA

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    • ABNT

      MATSUO, Patricia Mie et al. Mapeamento de Diálogos Interdisciplinares em Práticas para o Ensino de Ciências da Natureza na Educação Básica. Abakos, v. 12, n. 2, p. e2024120204, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5752/P.2316-9451.e2024120204. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Matsuo, P. M., Chiosini, E., Zambrano-González, N. A., Nassar, T., Ghuron, E., Oliveira, E. A. G., & Leite, C. (2024). Mapeamento de Diálogos Interdisciplinares em Práticas para o Ensino de Ciências da Natureza na Educação Básica. Abakos, 12( 2), e2024120204. doi:https://doi.org/10.5752/P.2316-9451.e2024120204
    • NLM

      Matsuo PM, Chiosini E, Zambrano-González NA, Nassar T, Ghuron E, Oliveira EAG, Leite C. Mapeamento de Diálogos Interdisciplinares em Práticas para o Ensino de Ciências da Natureza na Educação Básica [Internet]. Abakos. 2024 ; 12( 2): e2024120204.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5752/P.2316-9451.e2024120204
    • Vancouver

      Matsuo PM, Chiosini E, Zambrano-González NA, Nassar T, Ghuron E, Oliveira EAG, Leite C. Mapeamento de Diálogos Interdisciplinares em Práticas para o Ensino de Ciências da Natureza na Educação Básica [Internet]. Abakos. 2024 ; 12( 2): e2024120204.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5752/P.2316-9451.e2024120204
  • Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: IF

    Assunto: FÍSICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      HOSOUME, Yassuko et al. Edição especial comemorativa dos 45 anos da Revista Brasileira de Ensino de Física. Revista Brasileira de Ensino de Física, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2025-0095. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Hosoume, Y., Leite, C., Ramos, E. M. de F., Dickman, A. G., & Vaz, A. M. (2024). Edição especial comemorativa dos 45 anos da Revista Brasileira de Ensino de Física. Revista Brasileira de Ensino de Física. doi:https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2025-0095
    • NLM

      Hosoume Y, Leite C, Ramos EM de F, Dickman AG, Vaz AM. Edição especial comemorativa dos 45 anos da Revista Brasileira de Ensino de Física [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2025-0095
    • Vancouver

      Hosoume Y, Leite C, Ramos EM de F, Dickman AG, Vaz AM. Edição especial comemorativa dos 45 anos da Revista Brasileira de Ensino de Física [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2025-0095
  • Source: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Unidades: IF, FE

    Subjects: FÍSICA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LEITE, Cristina e PIETROCOLA, Mauricio. Programa residência pedagógica e os estágios nas aulas de física na pandemia: possibilidade e desafios. Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Tradução . Piracicaba: ESALQ-USP, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587391373. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Leite, C., & Pietrocola, M. (2023). Programa residência pedagógica e os estágios nas aulas de física na pandemia: possibilidade e desafios. In Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP. doi:10.11606/9786587391373
    • NLM

      Leite C, Pietrocola M. Programa residência pedagógica e os estágios nas aulas de física na pandemia: possibilidade e desafios [Internet]. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP; 2023. [citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391373
    • Vancouver

      Leite C, Pietrocola M. Programa residência pedagógica e os estágios nas aulas de física na pandemia: possibilidade e desafios [Internet]. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP; 2023. [citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391373
  • Unidades: IFSC, FE, IF

    Subjects: FÍSICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, CIÊNCIA

    How to cite
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    • ABNT

      Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF, 19. . São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. . Acesso em: 29 jan. 2026. , 2022
    • APA

      Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF, 19. (2022). Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF, 19. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF.
    • NLM

      Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF, 19. 2022 ;[citado 2026 jan. 29 ]
    • Vancouver

      Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF, 19. 2022 ;[citado 2026 jan. 29 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF

    Assunto: ENSINO (FÍSICA)

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    • ABNT

      LEITE, Cristina e UNGERICHT, Tiago e OSTERMANN, Fernanda. Politicas educacionais e currículo: a física na BNCC e a formação de professores. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Leite, C., Ungericht, T., & Ostermann, F. (2022). Politicas educacionais e currículo: a física na BNCC e a formação de professores. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
    • NLM

      Leite C, Ungericht T, Ostermann F. Politicas educacionais e currículo: a física na BNCC e a formação de professores. Resumos. 2022 ;[citado 2026 jan. 29 ]
    • Vancouver

      Leite C, Ungericht T, Ostermann F. Politicas educacionais e currículo: a física na BNCC e a formação de professores. Resumos. 2022 ;[citado 2026 jan. 29 ]
  • Source: AeroSpaceGyn. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, ASTRONOMIA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS

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    • ABNT

      LEITE, Cristina. A Professora Cristina Leite fala sobre "Astronomia na BNCC: desafios e potencialidades" [Entrevista]. AeroSpaceGyn. Goiânia: AeroSpaceGyn. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=8H0OuDZsb6s&feature=emb_err_woyt. Acesso em: 29 jan. 2026. , 2020
    • APA

      Leite, C. (2020). A Professora Cristina Leite fala sobre "Astronomia na BNCC: desafios e potencialidades" [Entrevista]. AeroSpaceGyn. Goiânia: AeroSpaceGyn. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=8H0OuDZsb6s&feature=emb_err_woyt
    • NLM

      Leite C. A Professora Cristina Leite fala sobre "Astronomia na BNCC: desafios e potencialidades" [Entrevista] [Internet]. AeroSpaceGyn. 2020 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=8H0OuDZsb6s&feature=emb_err_woyt
    • Vancouver

      Leite C. A Professora Cristina Leite fala sobre "Astronomia na BNCC: desafios e potencialidades" [Entrevista] [Internet]. AeroSpaceGyn. 2020 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=8H0OuDZsb6s&feature=emb_err_woyt
  • Source: Canal do Instituto de Física da USP. Conference titles: Encontro da Licenciatura IFUSP. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA, LICENCIATURA, BOLSA DE ESTUDOS

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    • ABNT

      LEITE, Cristina e DIAS, Valéria Silva. PIBID e Residência Pedagógica [Palestra]. Canal do Instituto de Física da USP. São Paulo: IFUSP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=PPkVS7M6LFw&fbclid=IwAR0QGztGLu71HlueL1mPpLS-6f0CpPSKoePWtOnxkICTU9ot7CWx--EW5Qo. Acesso em: 29 jan. 2026. , 2020
    • APA

      Leite, C., & Dias, V. S. (2020). PIBID e Residência Pedagógica [Palestra]. Canal do Instituto de Física da USP. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=PPkVS7M6LFw&fbclid=IwAR0QGztGLu71HlueL1mPpLS-6f0CpPSKoePWtOnxkICTU9ot7CWx--EW5Qo
    • NLM

      Leite C, Dias VS. PIBID e Residência Pedagógica [Palestra] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP. 2020 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=PPkVS7M6LFw&fbclid=IwAR0QGztGLu71HlueL1mPpLS-6f0CpPSKoePWtOnxkICTU9ot7CWx--EW5Qo
    • Vancouver

      Leite C, Dias VS. PIBID e Residência Pedagógica [Palestra] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP. 2020 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=PPkVS7M6LFw&fbclid=IwAR0QGztGLu71HlueL1mPpLS-6f0CpPSKoePWtOnxkICTU9ot7CWx--EW5Qo
  • Source: Canal do Instituto de Física da USP. Conference titles: O Encontro da Licenciatura. Unidade: IF

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA, LICENCIATURA

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    • ABNT

      TABACNIKS, Manfredo Harri e LEITE, Cristina. O Professor Manfredo Tabacniks fala sobre "O Encontro da Licenciatura" [Palestra]. Canal do Instituto de Física da USP. São Paulo: IFUSP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=i0S1MWjIFcw&fbclid=IwAR1trL4oyyoa8QYh8AI9TpnoqWs36Lq06BGAT7PQDozFqRaMNfPUAlrhPlE. Acesso em: 29 jan. 2026. , 2020
    • APA

      Tabacniks, M. H., & Leite, C. (2020). O Professor Manfredo Tabacniks fala sobre "O Encontro da Licenciatura" [Palestra]. Canal do Instituto de Física da USP. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=i0S1MWjIFcw&fbclid=IwAR1trL4oyyoa8QYh8AI9TpnoqWs36Lq06BGAT7PQDozFqRaMNfPUAlrhPlE
    • NLM

      Tabacniks MH, Leite C. O Professor Manfredo Tabacniks fala sobre "O Encontro da Licenciatura" [Palestra] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP. 2020 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=i0S1MWjIFcw&fbclid=IwAR1trL4oyyoa8QYh8AI9TpnoqWs36Lq06BGAT7PQDozFqRaMNfPUAlrhPlE
    • Vancouver

      Tabacniks MH, Leite C. O Professor Manfredo Tabacniks fala sobre "O Encontro da Licenciatura" [Palestra] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP. 2020 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=i0S1MWjIFcw&fbclid=IwAR1trL4oyyoa8QYh8AI9TpnoqWs36Lq06BGAT7PQDozFqRaMNfPUAlrhPlE
  • Source: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: ASTRONOMIA, MULTICULTURALISMO, DIDÁTICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES, Marta e LEITE, Cristina. Astronomia Cultural: Análise de materiais e caminhos para diversidade nas aulas de ciências da natureza. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, v. 22, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-21172020210112. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Rodrigues, M., & Leite, C. (2020). Astronomia Cultural: Análise de materiais e caminhos para diversidade nas aulas de ciências da natureza. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 22. doi:10.1590/1983-21172020210112
    • NLM

      Rodrigues M, Leite C. Astronomia Cultural: Análise de materiais e caminhos para diversidade nas aulas de ciências da natureza [Internet]. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2020 ; 22[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-21172020210112
    • Vancouver

      Rodrigues M, Leite C. Astronomia Cultural: Análise de materiais e caminhos para diversidade nas aulas de ciências da natureza [Internet]. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2020 ; 22[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-21172020210112
  • Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF

    Subjects: FÍSICA, ACELERADOR DE PARTÍCULAS

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    • ABNT

      MARTINS, Andé Ferrer Pinto e LEITE, Cristina. Ensino de física, BNCC e reforma do ensino médio: tensões entre a flexibilização e o respeito à diversidade. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/#rc. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Martins, A. F. P., & Leite, C. (2019). Ensino de física, BNCC e reforma do ensino médio: tensões entre a flexibilização e o respeito à diversidade. In Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/#rc
    • NLM

      Martins AFP, Leite C. Ensino de física, BNCC e reforma do ensino médio: tensões entre a flexibilização e o respeito à diversidade [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/#rc
    • Vancouver

      Martins AFP, Leite C. Ensino de física, BNCC e reforma do ensino médio: tensões entre a flexibilização e o respeito à diversidade [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/#rc
  • Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF

    Subjects: FÍSICA, ACELERADOR DE PARTÍCULAS

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    • ABNT

      TERRAZAN, Eduardo e PENIDO, Maria Cristina Martins e LEITE, Cristina. Projeto político pedagógico das licenciaturas em Física: a questão do currículo. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/#rc. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Terrazan, E., Penido, M. C. M., & Leite, C. (2019). Projeto político pedagógico das licenciaturas em Física: a questão do currículo. In Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/#rc
    • NLM

      Terrazan E, Penido MCM, Leite C. Projeto político pedagógico das licenciaturas em Física: a questão do currículo [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/#rc
    • Vancouver

      Terrazan E, Penido MCM, Leite C. Projeto político pedagógico das licenciaturas em Física: a questão do currículo [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/programa/#rc
  • Source: Ensino & Pesquisa. Unidade: IF

    Subjects: ASTRONOMIA, ASTRONOMIA, DIDÁTICA, GALÁXIAS, NEBULOSAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LEITE, Cristina. Galáxia e nebulosas em livros didáticos do ensino público primário do oitocentos brasileiro. Ensino & Pesquisa, v. 17, n. 3, p. 56-73, 2019Tradução . . Disponível em: http://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/2747/2100. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Leite, C. (2019). Galáxia e nebulosas em livros didáticos do ensino público primário do oitocentos brasileiro. Ensino & Pesquisa, 17( 3), 56-73. Recuperado de http://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/2747/2100
    • NLM

      Leite C. Galáxia e nebulosas em livros didáticos do ensino público primário do oitocentos brasileiro [Internet]. Ensino & Pesquisa. 2019 ; 17( 3): 56-73.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/2747/2100
    • Vancouver

      Leite C. Galáxia e nebulosas em livros didáticos do ensino público primário do oitocentos brasileiro [Internet]. Ensino & Pesquisa. 2019 ; 17( 3): 56-73.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/2747/2100

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