Narrativas dos editores e colaboradoras da Revista Brasileira de Ensino de Física (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: LEITE, CRISTINA - IF ; HOSOUME, YASSUKO - IF
- Unidade: IF
- DOI: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2024-0429
- Assunto: FÍSICA
- Keywords: HISTÓRIA DO ENSINO DE FÍSICA; MEMÓRIA DA RBEF; EDITORES; REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA; PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA; HISTORY OF PHYSICS EDUCATION; RBEF’S MEMORY; EDITORS; BRAZILIAN JOURNAL OF PHYSICS EDUCATION; RESEARCH IN PHYSICS EDUCATION
- Language: Português
- Abstract: A Revista Brasileira de Ensino de Física (RBEF) celebra seus 45 anos de existência como um ícone na área de Ensino de Física no Brasil. Este estudo apresenta, a partir de entrevistas com editores e colaboradoras, um panorama de contribuições e desafios enfrentados pelas editorias da RBEF ao longo dessas décadas. A pesquisa se baseia nos pressupostos das pesquisas qualitativas, tendo como dados primários relatos de história oral e, quando necessários, documentos bibliográficos da própria publicação. Ao explorar aspectos apresentados nas narrativas dos editores, analisamos a trajetória da revista, suas mudanças e seu papel no campo da educação científica. Os dados permitiram analisar tensões e concordâncias entre as áreas Ensino de Física e Física, constatar aspectos como a baixa participação de pesquisadores como pareceristas, preocupações com trabalhos submetidos de baixa qualidade e perspectivas futuras para a revista. A RBEF, pela sua história e prestígio conquistado junto à comunidade acadêmica, se tornou uma das principais referências dedicada ao Ensino de Física no Brasil. O estudo permitiu colocar em foco a dedicação e o esforço de cada editor, revelados em propostas, organização de equipes de trabalho, organização editorial da publicação, busca de financiamento e relação com a direção da SBF.
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Fisica
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Ensino de Física
- Volume/Número/Paginação/Ano: vol. 47, suppl. 1, e20240429 (2025)
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
DICKMAN, Adriana Gomes et al. Narrativas dos editores e colaboradoras da Revista Brasileira de Ensino de Física. Revista Brasileira de Ensino de Física, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2024-0429. Acesso em: 03 abr. 2026. -
APA
Dickman, A. G., Leite, C., Hosoume, Y., Ramos, E. M. de F., Vaz, A. M., & Gehlen, S. T. (2024). Narrativas dos editores e colaboradoras da Revista Brasileira de Ensino de Física. Revista Brasileira de Ensino de Física. doi:https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2024-0429 -
NLM
Dickman AG, Leite C, Hosoume Y, Ramos EM de F, Vaz AM, Gehlen ST. Narrativas dos editores e colaboradoras da Revista Brasileira de Ensino de Física [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2024 ;[citado 2026 abr. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2024-0429 -
Vancouver
Dickman AG, Leite C, Hosoume Y, Ramos EM de F, Vaz AM, Gehlen ST. Narrativas dos editores e colaboradoras da Revista Brasileira de Ensino de Física [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2024 ;[citado 2026 abr. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2024-0429 - Edição especial comemorativa dos 45 anos da Revista Brasileira de Ensino de Física
- Um panorama das pesquisas em livros didáticos de física a partir dos resumos de teses e dissertações
- Os leitores da Revista Brasileira de Ensino de Física: perfis, interesses, percepções e perspectivas
- Proposta gref, os professores e a sala de aula
- Eletricidade do projeto gref: aprendizagem de uma visao globalizante
- Licenciatura: acompanhamento de curso
- Estrutura da mecanica: visao de mundo e de educacao
- Fisica na rede federal de ensino tecnico industrial
- Protons, eletrons e a interacao entre eles: modelos construidos por bachareis em fisica
- Audiovisual: uma linguagem atual?
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
CRISTINA_LEITE_NARRATIVAS... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
