Programa residência pedagógica e os estágios nas aulas de física na pandemia: possibilidade e desafios (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: LEITE, CRISTINA - IF ; OLIVEIRA, MAURICIO PIETROCOLA PINTO DE - FE
- Unidades: IF; FE
- DOI: 10.11606/9786587391373
- Subjects: FÍSICA; ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: ESALQ-USP
- Publisher place: Piracicaba
- Date published: 2023
- Source:
- Título: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas
- Volume/Número/Paginação/Ano: 531 p
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
LEITE, Cristina e PIETROCOLA, Mauricio. Programa residência pedagógica e os estágios nas aulas de física na pandemia: possibilidade e desafios. Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Tradução . Piracicaba: ESALQ-USP, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587391373. Acesso em: 03 mar. 2026. -
APA
Leite, C., & Pietrocola, M. (2023). Programa residência pedagógica e os estágios nas aulas de física na pandemia: possibilidade e desafios. In Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP. doi:10.11606/9786587391373 -
NLM
Leite C, Pietrocola M. Programa residência pedagógica e os estágios nas aulas de física na pandemia: possibilidade e desafios [Internet]. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP; 2023. [citado 2026 mar. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391373 -
Vancouver
Leite C, Pietrocola M. Programa residência pedagógica e os estágios nas aulas de física na pandemia: possibilidade e desafios [Internet]. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP; 2023. [citado 2026 mar. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391373 - Politicas educacionais e currículo: a física na BNCC e a formação de professores
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Informações sobre o DOI: 10.11606/9786587391373 (Fonte: oaDOI API)
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