Os três momentos pedagógicos na formação continuadada de professores: discutindo ensino de física moderna e contemporânea (2014)
- Authors:
- Autor USP: LEITE, CRISTINA - IF
- Unidade: IF
- Assunto: FÍSICA (ENSINO)
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: SBF
- Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
-
ABNT
SALES, Nilva Lúcia Lombardi e LEITE, Cristina. Os três momentos pedagógicos na formação continuadada de professores: discutindo ensino de física moderna e contemporânea. 2014, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xv/programa/resumo.asp?insId=390&traId=1. Acesso em: 06 fev. 2026. -
APA
Sales, N. L. L., & Leite, C. (2014). Os três momentos pedagógicos na formação continuadada de professores: discutindo ensino de física moderna e contemporânea. In SBF. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xv/programa/resumo.asp?insId=390&traId=1 -
NLM
Sales NLL, Leite C. Os três momentos pedagógicos na formação continuadada de professores: discutindo ensino de física moderna e contemporânea [Internet]. SBF. 2014 ;[citado 2026 fev. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xv/programa/resumo.asp?insId=390&traId=1 -
Vancouver
Sales NLL, Leite C. Os três momentos pedagógicos na formação continuadada de professores: discutindo ensino de física moderna e contemporânea [Internet]. SBF. 2014 ;[citado 2026 fev. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xv/programa/resumo.asp?insId=390&traId=1 - Politicas educacionais e currículo: a física na BNCC e a formação de professores
- Uma possibilidade de leitura no ensino de física: o tema buracos negros através de um livro de divulgação científica
- Proposta curricular do estado de são paulo: uma análise da contextualização sócio-cultural no tema da física moderna e contemporâneas
- O caso ''plutão" e a natureza da ciência
- Astronomia nos Livros Didáticos de Ciências: um olhar para as atividades
- A mediação da leitura no ensino de Física: uma proposta com temas da Astronomia
- O caso "plutão" e a natureza da ciência
- Multiculturalismo, Currículo e a Pesquisa em Ensino de Física
- Formação do professor de ciências em astronomia: uma proposta com enfoque na espacialidade
- O ensino formal de Astronomia em São Paulo: um olhar sob a luz das Teorias do Currículo
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
