Inovações curriculares em licenciaturas interdisciplinares em ciências (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: PRADO, CARMEN PIMENTEL CINTRA DO - IF ; LEITE, CRISTINA - IF ; BARROS, MARCELO ALVES - IFSC ; BERNARDES, MARIA ELIZA MATTOSINHO - EACH ; MACHADO, NILSON JOSE - FE
- Unidades: IF; IFSC; EACH; FE
- DOI: 10.11606/9786587773605
- Subjects: LICENCIATURA; CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo - USP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Universidade e educação básica: ensaios bosianos
- Volume/Número/Paginação/Ano: 392 p.
- Status:
- Artigo aberto em periódico híbrido (Hybrid Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
PRADO, Carmen Pimentel Cintra do et al. Inovações curriculares em licenciaturas interdisciplinares em ciências. Universidade e educação básica: ensaios bosianos. Tradução . São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2024. p. 392 . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587773605. Acesso em: 07 maio 2026. -
APA
Prado, C. P. C. do, Leite, C., Barros, M. A., Bernardes, M. E. M., & Machado, N. J. (2024). Inovações curriculares em licenciaturas interdisciplinares em ciências. In Universidade e educação básica: ensaios bosianos (p. 392 ). São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. doi:10.11606/9786587773605 -
NLM
Prado CPC do, Leite C, Barros MA, Bernardes MEM, Machado NJ. Inovações curriculares em licenciaturas interdisciplinares em ciências [Internet]. In: Universidade e educação básica: ensaios bosianos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP; 2024. p. 392 .[citado 2026 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773605 -
Vancouver
Prado CPC do, Leite C, Barros MA, Bernardes MEM, Machado NJ. Inovações curriculares em licenciaturas interdisciplinares em ciências [Internet]. In: Universidade e educação básica: ensaios bosianos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP; 2024. p. 392 .[citado 2026 maio 07 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773605 - Politicas educacionais e currículo: a física na BNCC e a formação de professores
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