Inovações curriculares em licenciaturas interdisciplinares em ciências (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: PRADO, CARMEN PIMENTEL CINTRA DO - IF ; LEITE, CRISTINA - IF ; BARROS, MARCELO ALVES - IFSC ; BERNARDES, MARIA ELIZA MATTOSINHO - EACH ; MACHADO, NILSON JOSE - FE
- Unidades: IF; IFSC; EACH; FE
- DOI: 10.11606/9786587773605
- Subjects: LICENCIATURA; CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo - USP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Universidade e educação básica: ensaios bosianos
- Volume/Número/Paginação/Ano: 392 p.
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
PRADO, Carmen Pimentel Cintra do et al. Inovações curriculares em licenciaturas interdisciplinares em ciências. Universidade e educação básica: ensaios bosianos. Tradução . São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2024. p. 392 . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587773605. Acesso em: 10 jan. 2026. -
APA
Prado, C. P. C. do, Leite, C., Barros, M. A., Bernardes, M. E. M., & Machado, N. J. (2024). Inovações curriculares em licenciaturas interdisciplinares em ciências. In Universidade e educação básica: ensaios bosianos (p. 392 ). São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. doi:10.11606/9786587773605 -
NLM
Prado CPC do, Leite C, Barros MA, Bernardes MEM, Machado NJ. Inovações curriculares em licenciaturas interdisciplinares em ciências [Internet]. In: Universidade e educação básica: ensaios bosianos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP; 2024. p. 392 .[citado 2026 jan. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773605 -
Vancouver
Prado CPC do, Leite C, Barros MA, Bernardes MEM, Machado NJ. Inovações curriculares em licenciaturas interdisciplinares em ciências [Internet]. In: Universidade e educação básica: ensaios bosianos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP; 2024. p. 392 .[citado 2026 jan. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773605 - Politicas educacionais e currículo: a física na BNCC e a formação de professores
- Astronomia na Formação Continuada de Professores de Ciências: Articulando diferentes referenciais
- Base Nacional Comum Curricular-BNCC
- A Professora Cristina Leite fala sobre "Astronomia na BNCC: desafios e potencialidades" [Entrevista]
- Os professores de ciências e suas formas de pensar a astronomia
- O caso "plutão" e a natureza da ciência
- Proposta curricular do estado de São Paulo: uma análise da contextualização sócio-cultural no tema da física moderna e contemporânea
- Proposta curricular do estado de são paulo: uma análise da contextualização sócio-cultural no tema da física moderna e contemporâneas
- Astronomia na proposta curricular de ciências do estado de são paulo: uma análise da espacialidade
- Para quê ensinar e aprender física: como futuros professores de física respondem a essa questão?
Informações sobre o DOI: 10.11606/9786587773605 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| 3235679.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
