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  • Tese (Doutorado)

    A educação bilíngue de surdos na rede municipal de ensino de Campinas/SP de 1989 a 2022: uma perspectiva histórica das políticas públicas construídas (2024)

    Oliveira, Janaina Tunussi de; Sofiato, Cassia Geciauskas (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, BILINGUISMO, SURDEZ, POLÍTICAS PÚBLICAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Janaina Tunussi de. A educação bilíngue de surdos na rede municipal de ensino de Campinas/SP de 1989 a 2022: uma perspectiva histórica das políticas públicas construídas. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-15052024-163011/. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Oliveira, J. T. de. (2024). A educação bilíngue de surdos na rede municipal de ensino de Campinas/SP de 1989 a 2022: uma perspectiva histórica das políticas públicas construídas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-15052024-163011/

    • NLM

      Oliveira JT de. A educação bilíngue de surdos na rede municipal de ensino de Campinas/SP de 1989 a 2022: uma perspectiva histórica das políticas públicas construídas [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-15052024-163011/

    • Vancouver

      Oliveira JT de. A educação bilíngue de surdos na rede municipal de ensino de Campinas/SP de 1989 a 2022: uma perspectiva histórica das políticas públicas construídas [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-15052024-163011/

  • Artigo de jornal-dep/entr

    Avanço na terapia gênica traz esperanças para o tratamento da surdez [Depoimento] (2024)

    Ferraz, Victor Evangelista de Faria ; Hyppolito, Miguel Angelo ; Menck, Carlos Frederico Martins ; Mingroni Netto, Regina Celia

    Source: Jornal da USP. Unidades: FMRP, ICB, IB

    Subjects: GENÉTICA, SURDEZ

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      FERRAZ, Victor Evangelista de Faria et al. Avanço na terapia gênica traz esperanças para o tratamento da surdez [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=722334. Acesso em: 01 set. 2024. , 2024

    • APA

      Ferraz, V. E. de F., Hyppolito, M. A., Menck, C. F. M., & Mingroni Netto, R. C. (2024). Avanço na terapia gênica traz esperanças para o tratamento da surdez [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=722334

    • NLM

      Ferraz VE de F, Hyppolito MA, Menck CFM, Mingroni Netto RC. Avanço na terapia gênica traz esperanças para o tratamento da surdez [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=722334

    • Vancouver

      Ferraz VE de F, Hyppolito MA, Menck CFM, Mingroni Netto RC. Avanço na terapia gênica traz esperanças para o tratamento da surdez [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=722334

  • Artigo de periodico

    O ensino colaborativo como possibilidade de viabilizar o ensino de português como segunda língua aos surdos (2023)

    Pontes, Alexson José Nunes de ; Daxenberger, Ana Cristina Silva ; Silveira, Sérgio Roberto

    Source: Concilium. Unidade: EEFE

    Subjects: SURDO, SURDEZ, LÍNGUA PORTUGUESA, PRÁTICA DE ENSINO, ESCRITA, ENSINO E APRENDIZAGEM

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PONTES, Alexson José Nunes de e DAXENBERGER, Ana Cristina Silva e SILVEIRA, Sérgio Roberto. O ensino colaborativo como possibilidade de viabilizar o ensino de português como segunda língua aos surdos. Concilium, v. 23, n. 5, p. 279-292, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.53660/CLM-972-23C11. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Pontes, A. J. N. de, Daxenberger, A. C. S., & Silveira, S. R. (2023). O ensino colaborativo como possibilidade de viabilizar o ensino de português como segunda língua aos surdos. Concilium, 23( 5), 279-292. doi:10.53660/CLM-972-23C11

    • NLM

      Pontes AJN de, Daxenberger ACS, Silveira SR. O ensino colaborativo como possibilidade de viabilizar o ensino de português como segunda língua aos surdos [Internet]. Concilium. 2023 ; 23( 5): 279-292.[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.53660/CLM-972-23C11

    • Vancouver

      Pontes AJN de, Daxenberger ACS, Silveira SR. O ensino colaborativo como possibilidade de viabilizar o ensino de português como segunda língua aos surdos [Internet]. Concilium. 2023 ; 23( 5): 279-292.[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.53660/CLM-972-23C11

  • Artigo de periodico

    A educação de surdos na Itália: revisitando a história (2023)

    Sofiato, Cássia Geciauskas ; Conceição Filho, Delci da

    Source: Cadernos de História da Educação. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, SURDEZ

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOFIATO, Cássia Geciauskas e CONCEIÇÃO FILHO, Delci da. A educação de surdos na Itália: revisitando a história. Cadernos de História da Educação, v. 22, p. 17 , 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14393/che-v22-2023-167. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Sofiato, C. G., & Conceição Filho, D. da. (2023). A educação de surdos na Itália: revisitando a história. Cadernos de História da Educação, 22, 17 . doi:10.14393/che-v22-2023-167

    • NLM

      Sofiato CG, Conceição Filho D da. A educação de surdos na Itália: revisitando a história [Internet]. Cadernos de História da Educação. 2023 ;22 17 .[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.14393/che-v22-2023-167

    • Vancouver

      Sofiato CG, Conceição Filho D da. A educação de surdos na Itália: revisitando a história [Internet]. Cadernos de História da Educação. 2023 ;22 17 .[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.14393/che-v22-2023-167

  • Artigo de jornal-dep/entr

    Especialistas discutem o impacto da privação linguística na comunicação de pessoas surdas [Depoimento a Camilly Rosaboni]: evento realizado na USP apresenta pesquisas recentemente publicadas sobre o acesso de pessoas deficientes auditivas à Lingua Brasileira de Sinais e a atividades comunicativas no contexto escolar (2023)

    Zerbato, Ana Paula

    Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO ESCOLAR, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, SURDEZ

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      ZERBATO, Ana Paula. Especialistas discutem o impacto da privação linguística na comunicação de pessoas surdas [Depoimento a Camilly Rosaboni]: evento realizado na USP apresenta pesquisas recentemente publicadas sobre o acesso de pessoas deficientes auditivas à Lingua Brasileira de Sinais e a atividades comunicativas no contexto escolar. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/diversidade/especialistas-discutem-o-impacto-da-privacao-linguistica-na-comunicacao-de-pessoas-surdas/. Acesso em: 01 set. 2024. , 2023

    • APA

      Zerbato, A. P. (2023). Especialistas discutem o impacto da privação linguística na comunicação de pessoas surdas [Depoimento a Camilly Rosaboni]: evento realizado na USP apresenta pesquisas recentemente publicadas sobre o acesso de pessoas deficientes auditivas à Lingua Brasileira de Sinais e a atividades comunicativas no contexto escolar. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/diversidade/especialistas-discutem-o-impacto-da-privacao-linguistica-na-comunicacao-de-pessoas-surdas/

    • NLM

      Zerbato AP. Especialistas discutem o impacto da privação linguística na comunicação de pessoas surdas [Depoimento a Camilly Rosaboni]: evento realizado na USP apresenta pesquisas recentemente publicadas sobre o acesso de pessoas deficientes auditivas à Lingua Brasileira de Sinais e a atividades comunicativas no contexto escolar [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/diversidade/especialistas-discutem-o-impacto-da-privacao-linguistica-na-comunicacao-de-pessoas-surdas/

    • Vancouver

      Zerbato AP. Especialistas discutem o impacto da privação linguística na comunicação de pessoas surdas [Depoimento a Camilly Rosaboni]: evento realizado na USP apresenta pesquisas recentemente publicadas sobre o acesso de pessoas deficientes auditivas à Lingua Brasileira de Sinais e a atividades comunicativas no contexto escolar [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/diversidade/especialistas-discutem-o-impacto-da-privacao-linguistica-na-comunicacao-de-pessoas-surdas/

  • Artigo de jornal-dep/entr

    “Ser professora não é sobre abrir a boca, é sobre orientar com as mãos”: Sylvia Lia, primeira professora surda da USP, se vê como alguém que “abrirá portas” para o ingresso de outros docentes com deficiência, mas ainda enfrenta barreiras para ter visibilidade (2023)

    Neves, Sylvia Lia Grespan

    Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, SURDEZ, ENSINO SUPERIOR

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NEVES, Sylvia Lia Grespan. “Ser professora não é sobre abrir a boca, é sobre orientar com as mãos”: Sylvia Lia, primeira professora surda da USP, se vê como alguém que “abrirá portas” para o ingresso de outros docentes com deficiência, mas ainda enfrenta barreiras para ter visibilidade. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/diversidade/ser-professora-nao-e-sobre-abrir-a-boca-e-sobre-orientar-com-as-maos/. Acesso em: 01 set. 2024. , 2023

    • APA

      Neves, S. L. G. (2023). “Ser professora não é sobre abrir a boca, é sobre orientar com as mãos”: Sylvia Lia, primeira professora surda da USP, se vê como alguém que “abrirá portas” para o ingresso de outros docentes com deficiência, mas ainda enfrenta barreiras para ter visibilidade. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/diversidade/ser-professora-nao-e-sobre-abrir-a-boca-e-sobre-orientar-com-as-maos/

    • NLM

      Neves SLG. “Ser professora não é sobre abrir a boca, é sobre orientar com as mãos”: Sylvia Lia, primeira professora surda da USP, se vê como alguém que “abrirá portas” para o ingresso de outros docentes com deficiência, mas ainda enfrenta barreiras para ter visibilidade [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/diversidade/ser-professora-nao-e-sobre-abrir-a-boca-e-sobre-orientar-com-as-maos/

    • Vancouver

      Neves SLG. “Ser professora não é sobre abrir a boca, é sobre orientar com as mãos”: Sylvia Lia, primeira professora surda da USP, se vê como alguém que “abrirá portas” para o ingresso de outros docentes com deficiência, mas ainda enfrenta barreiras para ter visibilidade [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/diversidade/ser-professora-nao-e-sobre-abrir-a-boca-e-sobre-orientar-com-as-maos/

  • Tese (Doutorado)

    Políticas públicas e acessibilidade para surdos na rede de saúde do município de São Paulo: uma visão histórica a partir da criação do SUS (1988-2020) (2023)

    Verzolla, Beatriz Lopes Porto ; Mota, André (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE, LÍNGUA DE SINAIS, SAÚDE PÚBLICA, SURDEZ

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VERZOLLA, Beatriz Lopes Porto. Políticas públicas e acessibilidade para surdos na rede de saúde do município de São Paulo: uma visão histórica a partir da criação do SUS (1988-2020). 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-02022024-170545/. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Verzolla, B. L. P. (2023). Políticas públicas e acessibilidade para surdos na rede de saúde do município de São Paulo: uma visão histórica a partir da criação do SUS (1988-2020) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-02022024-170545/

    • NLM

      Verzolla BLP. Políticas públicas e acessibilidade para surdos na rede de saúde do município de São Paulo: uma visão histórica a partir da criação do SUS (1988-2020) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-02022024-170545/

    • Vancouver

      Verzolla BLP. Políticas públicas e acessibilidade para surdos na rede de saúde do município de São Paulo: uma visão histórica a partir da criação do SUS (1988-2020) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-02022024-170545/

  • Trabalho de evento-resumo

    Violência no contexto de deficiência auditiva/surdez: julgamento dos indivíduos (2023)

    Kawamura, Julia Caren; Bernal, Rafaela Oliveira; Bonfim, Elisabeth de Oliveira ; Abramides, Dagma Venturini Marques ; Oliveira, Jerusa Roberta Massola de ; Mondelli, Maria Fernanda Capoani Garcia

    Source: Anais. Conference titles: EIA - Encontro Internacional de Audiologia. Unidades: HRAC, FOB

    Subjects: VIOLÊNCIA, PERDA AUDITIVA, SURDEZ, JULGAMENTO, COMUNICAÇÃO

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KAWAMURA, Julia Caren et al. Violência no contexto de deficiência auditiva/surdez: julgamento dos indivíduos. 2023, Anais.. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia, 2023. Disponível em: https://audiologiabrasil.org.br/eia/anais-trabalhos-consulta/964. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Kawamura, J. C., Bernal, R. O., Bonfim, E. de O., Abramides, D. V. M., Oliveira, J. R. M. de, & Mondelli, M. F. C. G. (2023). Violência no contexto de deficiência auditiva/surdez: julgamento dos indivíduos. In Anais. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia. Recuperado de https://audiologiabrasil.org.br/eia/anais-trabalhos-consulta/964

    • NLM

      Kawamura JC, Bernal RO, Bonfim E de O, Abramides DVM, Oliveira JRM de, Mondelli MFCG. Violência no contexto de deficiência auditiva/surdez: julgamento dos indivíduos [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://audiologiabrasil.org.br/eia/anais-trabalhos-consulta/964

    • Vancouver

      Kawamura JC, Bernal RO, Bonfim E de O, Abramides DVM, Oliveira JRM de, Mondelli MFCG. Violência no contexto de deficiência auditiva/surdez: julgamento dos indivíduos [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://audiologiabrasil.org.br/eia/anais-trabalhos-consulta/964

  • Dissertação (Mestrado)

    A escrita de estudantes surdos: um estudo a respeito do ensino-aprendizado da Língua Portuguesa (2023)

    Pereira, Samara Machado; Riolfi, Claudia Rosa (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: SURDEZ, BILINGUISMO, ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCRITA, LÍNGUA PORTUGUESA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEREIRA, Samara Machado. A escrita de estudantes surdos: um estudo a respeito do ensino-aprendizado da Língua Portuguesa. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-30052023-131922/. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Pereira, S. M. (2023). A escrita de estudantes surdos: um estudo a respeito do ensino-aprendizado da Língua Portuguesa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-30052023-131922/

    • NLM

      Pereira SM. A escrita de estudantes surdos: um estudo a respeito do ensino-aprendizado da Língua Portuguesa [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-30052023-131922/

    • Vancouver

      Pereira SM. A escrita de estudantes surdos: um estudo a respeito do ensino-aprendizado da Língua Portuguesa [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-30052023-131922/

  • Tese (Doutorado)

    A política de saúde voltada ao cuidado da pessoa com deficiência auditiva: um olhar para a diversidade surda (2023)

    Soleman, Carla ; Bousquat, Aylene Emilia Moraes (Orientador)

    Unidade: FSP

    Subjects: POLÍTICA DE SAÚDE, SERVIÇOS DE SAÚDE, ITINERÁRIOS, SURDEZ, PERDA AUDITIVA, POLÍTICAS PÚBLICAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOLEMAN, Carla. A política de saúde voltada ao cuidado da pessoa com deficiência auditiva: um olhar para a diversidade surda. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-23022024-142319/. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Soleman, C. (2023). A política de saúde voltada ao cuidado da pessoa com deficiência auditiva: um olhar para a diversidade surda (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-23022024-142319/

    • NLM

      Soleman C. A política de saúde voltada ao cuidado da pessoa com deficiência auditiva: um olhar para a diversidade surda [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-23022024-142319/

    • Vancouver

      Soleman C. A política de saúde voltada ao cuidado da pessoa com deficiência auditiva: um olhar para a diversidade surda [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-23022024-142319/

  • Trabalho de evento

    Educação de surdos em diálogo com a educação em ciências: questões terminológicas e interpretativas para favorecer o ensino e aprendizagem (2022)

    Catão, Vinícius; Sofiato, Cássia Geciauskas ; Melro, Joaquim

    Source: Por uma educação disruptiva no combate à desinformação: Educação Química em debate : Anais [recurso eletrônico]. Conference titles: Simpósio Mineiro de Educação Química. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, SURDEZ, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, TERMINOLOGIA CIENTÍFICA, ENSINO E APRENDIZAGEM

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CATÃO, Vinícius e SOFIATO, Cássia Geciauskas e MELRO, Joaquim. Educação de surdos em diálogo com a educação em ciências: questões terminológicas e interpretativas para favorecer o ensino e aprendizagem. 2022, Anais.. Uberlândia: Edibrás, 2022. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1AsQtTE1eFC-XEvoexUYr98T-cGbT_kf5/view. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Catão, V., Sofiato, C. G., & Melro, J. (2022). Educação de surdos em diálogo com a educação em ciências: questões terminológicas e interpretativas para favorecer o ensino e aprendizagem. In Por uma educação disruptiva no combate à desinformação: Educação Química em debate : Anais [recurso eletrônico]. Uberlândia: Edibrás. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/1AsQtTE1eFC-XEvoexUYr98T-cGbT_kf5/view

    • NLM

      Catão V, Sofiato CG, Melro J. Educação de surdos em diálogo com a educação em ciências: questões terminológicas e interpretativas para favorecer o ensino e aprendizagem [Internet]. Por uma educação disruptiva no combate à desinformação: Educação Química em debate : Anais [recurso eletrônico]. 2022 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1AsQtTE1eFC-XEvoexUYr98T-cGbT_kf5/view

    • Vancouver

      Catão V, Sofiato CG, Melro J. Educação de surdos em diálogo com a educação em ciências: questões terminológicas e interpretativas para favorecer o ensino e aprendizagem [Internet]. Por uma educação disruptiva no combate à desinformação: Educação Química em debate : Anais [recurso eletrônico]. 2022 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1AsQtTE1eFC-XEvoexUYr98T-cGbT_kf5/view

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise in silico da rede de interação proteína-proteína da conexina 26 (2022)

    Leoncio, Jennifer Costa; Mingroni Netto, Regina Celia (Orientador)

    Unidade: IB

    Subjects: CONEXINAS, SURDEZ, MITOCÔNDRIAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LEONCIO, Jennifer Costa. Análise in silico da rede de interação proteína-proteína da conexina 26. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-21032023-185342/. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Leoncio, J. C. (2022). Análise in silico da rede de interação proteína-proteína da conexina 26 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-21032023-185342/

    • NLM

      Leoncio JC. Análise in silico da rede de interação proteína-proteína da conexina 26 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-21032023-185342/

    • Vancouver

      Leoncio JC. Análise in silico da rede de interação proteína-proteína da conexina 26 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-21032023-185342/

  • Artigo de periodico

    A educação de surdos no século XIX e a circulação da língua de sinais no Imperial Instituto de Surdos-Mudos (2021)

    Santos, Angélica Niero Mendes dos ; Sofiato, Cássia Geciauskas

    Source: Educação em Revista. Unidade: FE

    Subjects: LÍNGUA DE SINAIS, EDUCAÇÃO, SURDEZ

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Angélica Niero Mendes dos e SOFIATO, Cássia Geciauskas. A educação de surdos no século XIX e a circulação da língua de sinais no Imperial Instituto de Surdos-Mudos. Educação em Revista, v. 36, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-4698288663. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Santos, A. N. M. dos, & Sofiato, C. G. (2021). A educação de surdos no século XIX e a circulação da língua de sinais no Imperial Instituto de Surdos-Mudos. Educação em Revista, 36. doi:10.1590/0102-4698288663

    • NLM

      Santos ANM dos, Sofiato CG. A educação de surdos no século XIX e a circulação da língua de sinais no Imperial Instituto de Surdos-Mudos [Internet]. Educação em Revista. 2021 ; 36[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-4698288663

    • Vancouver

      Santos ANM dos, Sofiato CG. A educação de surdos no século XIX e a circulação da língua de sinais no Imperial Instituto de Surdos-Mudos [Internet]. Educação em Revista. 2021 ; 36[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-4698288663

  • Dissertação (Mestrado)

    Percepção musical e qualidade de vida em adultos usuários de implante coclear (2021)

    Marques, Valéria de Campos; Carvalho, Ana Claudia Martinho de (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: IMPLANTE DA CÓCLEA, ADULTOS, AUDIÇÃO, MÚSICA, PERDA AUDITIVA, QUALIDADE DE VIDA, SURDEZ

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MARQUES, Valéria de Campos. Percepção musical e qualidade de vida em adultos usuários de implante coclear. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29102021-161552/. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Marques, V. de C. (2021). Percepção musical e qualidade de vida em adultos usuários de implante coclear (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29102021-161552/

    • NLM

      Marques V de C. Percepção musical e qualidade de vida em adultos usuários de implante coclear [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29102021-161552/

    • Vancouver

      Marques V de C. Percepção musical e qualidade de vida em adultos usuários de implante coclear [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29102021-161552/

  • Artigo de periodico

    Políticas de saúde e concepções de surdez e de deficiência auditiva no SUS: um monólogo? (2021)

    Soleman, Carla; Bousquat, Aylene

    Source: Cadernos de Saude Publica. Unidade: FSP

    Subjects: PERDA AUDITIVA, SURDEZ, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, POLÍTICA DE SAÚDE, LÍNGUA DE SINAIS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SOLEMAN, Carla e BOUSQUAT, Aylene. Políticas de saúde e concepções de surdez e de deficiência auditiva no SUS: um monólogo?. Cadernos de Saude Publica, v. 37, n. 8, p. art. e00206620 [14], 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-311X00206620. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Soleman, C., & Bousquat, A. (2021). Políticas de saúde e concepções de surdez e de deficiência auditiva no SUS: um monólogo? Cadernos de Saude Publica, 37( 8), art. e00206620 [14]. doi:10.1590/0102-311X00206620

    • NLM

      Soleman C, Bousquat A. Políticas de saúde e concepções de surdez e de deficiência auditiva no SUS: um monólogo? [Internet]. Cadernos de Saude Publica. 2021 ;37( 8): art. e00206620 [14].[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-311X00206620

    • Vancouver

      Soleman C, Bousquat A. Políticas de saúde e concepções de surdez e de deficiência auditiva no SUS: um monólogo? [Internet]. Cadernos de Saude Publica. 2021 ;37( 8): art. e00206620 [14].[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-311X00206620

  • Monografia/livro

    Movimento social surdo e luta pelo reconhecimento da língua brasileira de sinais (2021)

    Brito, Fábio Bezerra de

    Unidade: FE

    Subjects: SURDEZ, SURDO, INCLUSÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESPECIAL, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

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    • ABNT

      BRITO, Fábio Bezerra de. Movimento social surdo e luta pelo reconhecimento da língua brasileira de sinais. . Curitiba: CRV. . Acesso em: 01 set. 2024. , 2021

    • APA

      Brito, F. B. de. (2021). Movimento social surdo e luta pelo reconhecimento da língua brasileira de sinais. Curitiba: CRV.

    • NLM

      Brito FB de. Movimento social surdo e luta pelo reconhecimento da língua brasileira de sinais. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ]

    • Vancouver

      Brito FB de. Movimento social surdo e luta pelo reconhecimento da língua brasileira de sinais. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Análisis polifónico de tres obras de Seña y Verbo Teatro de Sordos (2021)

    Bátiz Fernández, Sergio; Nhur, Andréia (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: COMPANHIAS TEATRAIS, TEATRO, SURDEZ, SURDO, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, LÍNGUA DE SINAIS, POLIFONIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      BÁTIZ FERNÁNDEZ, Sergio. Análisis polifónico de tres obras de Seña y Verbo Teatro de Sordos. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Cidade do México, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-27082021-192318/. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Bátiz Fernández, S. (2021). Análisis polifónico de tres obras de Seña y Verbo Teatro de Sordos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Cidade do México. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-27082021-192318/

    • NLM

      Bátiz Fernández S. Análisis polifónico de tres obras de Seña y Verbo Teatro de Sordos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-27082021-192318/

    • Vancouver

      Bátiz Fernández S. Análisis polifónico de tres obras de Seña y Verbo Teatro de Sordos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-27082021-192318/

  • Trabalho de evento-resumo

    Duas novas variantes patogênicas do gene tmem126a associadas à atrofia óptica 7 (opa7): relato de caso (2021)

    Cormedi, Marina Candido Visontai ; Lima, Bruno Jhonatan Costa; Sakamoto, Carolina Hidemi; Liutti, Julia Teixeira; Ayres , Marcelo Szeremeta; Ferro, Mariana Luiza Junta; Araujo, Luissa Hikari Hayashi; Rodriguez, Gabriela Vera; Baptista, Sâmara Chebli; Ferraz, Victor Evangelista de Faria

    Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Genética Médica - CBGM. Unidade: FMRP

    Subjects: HERANÇA GENÉTICA, OFTALMOPATIAS, DOENÇAS DO SISTEMA NERVOSO PERIFÉRICO, SURDEZ, GENÉTICA MÉDICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CORMEDI, Marina Candido Visontai et al. Duas novas variantes patogênicas do gene tmem126a associadas à atrofia óptica 7 (opa7): relato de caso. 2021, Anais.. Porto Alegre: SBGM, 2021. Disponível em: https://www.sbgm.org.br/Uploads/M5T3KBFmI2_05_07_2021-15_21_49_26.pdf. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Cormedi, M. C. V., Lima, B. J. C., Sakamoto, C. H., Liutti, J. T., Ayres , M. S., Ferro, M. L. J., et al. (2021). Duas novas variantes patogênicas do gene tmem126a associadas à atrofia óptica 7 (opa7): relato de caso. In Anais. Porto Alegre: SBGM. Recuperado de https://www.sbgm.org.br/Uploads/M5T3KBFmI2_05_07_2021-15_21_49_26.pdf

    • NLM

      Cormedi MCV, Lima BJC, Sakamoto CH, Liutti JT, Ayres MS, Ferro MLJ, Araujo LHH, Rodriguez GV, Baptista SC, Ferraz VE de F. Duas novas variantes patogênicas do gene tmem126a associadas à atrofia óptica 7 (opa7): relato de caso [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.sbgm.org.br/Uploads/M5T3KBFmI2_05_07_2021-15_21_49_26.pdf

    • Vancouver

      Cormedi MCV, Lima BJC, Sakamoto CH, Liutti JT, Ayres MS, Ferro MLJ, Araujo LHH, Rodriguez GV, Baptista SC, Ferraz VE de F. Duas novas variantes patogênicas do gene tmem126a associadas à atrofia óptica 7 (opa7): relato de caso [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://www.sbgm.org.br/Uploads/M5T3KBFmI2_05_07_2021-15_21_49_26.pdf

  • Artigo de periodico

    A educação de surdos no Brasil no século XIX e o legado de países europeus (2021)

    Sofiato, Cássia Geciauskas ; Carvalho, Paulo Vaz de ; Coelho, Orquídea

    Source: Revista Educação em Questão. Unidade: FE

    Subjects: SURDEZ, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOFIATO, Cássia Geciauskas e CARVALHO, Paulo Vaz de e COELHO, Orquídea. A educação de surdos no Brasil no século XIX e o legado de países europeus. Revista Educação em Questão, v. 59, n. ja/mar. 2021, p. 1-25, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21680/1981-1802.2021v59n59ID23212. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Sofiato, C. G., Carvalho, P. V. de, & Coelho, O. (2021). A educação de surdos no Brasil no século XIX e o legado de países europeus. Revista Educação em Questão, 59( ja/mar. 2021), 1-25. doi:10.21680/1981-1802.2021v59n59ID23212

    • NLM

      Sofiato CG, Carvalho PV de, Coelho O. A educação de surdos no Brasil no século XIX e o legado de países europeus [Internet]. Revista Educação em Questão. 2021 ; 59( ja/mar. 2021): 1-25.[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.21680/1981-1802.2021v59n59ID23212

    • Vancouver

      Sofiato CG, Carvalho PV de, Coelho O. A educação de surdos no Brasil no século XIX e o legado de países europeus [Internet]. Revista Educação em Questão. 2021 ; 59( ja/mar. 2021): 1-25.[citado 2024 set. 01 ] Available from: https://doi.org/10.21680/1981-1802.2021v59n59ID23212

  • Trabalho de evento-resumo

    Campanha do dia nacional de combate à surdez: um relato de experiência (2020)

    Maia, Júlia Carraro; Salgueiro, Andressa da Costa; Queiroz, Denicia Stefane Rodrigues; Volpe, Maria Júlia Gobbi; Leal, Amábile Beatriz; Oliveira, Beatriz Giuliani; Salazar, Gabriel Thomazini; Silva, Giulia lto; Silva, Maicon Suel Ramos; Sousa, Carlos Autonelli Sombra; Morgado, Mariane; Souza, Nayara Luana da Silva; Vespero, Vívian Aparecida; Freitas, Ana Júlia Almeida Biage; Néri, Lucas Ferreira; Antonelli, Bianca Caseiro ; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro

    Source: Anais. Conference titles: COFAB Online - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Kelly Cristina Alves Silverio". Unidade: FOB

    Assunto: SURDEZ

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MAIA, Júlia Carraro et al. Campanha do dia nacional de combate à surdez: um relato de experiência. 2020, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2020. . Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Maia, J. C., Salgueiro, A. da C., Queiroz, D. S. R., Volpe, M. J. G., Leal, A. B., Oliveira, B. G., et al. (2020). Campanha do dia nacional de combate à surdez: um relato de experiência. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Maia JC, Salgueiro A da C, Queiroz DSR, Volpe MJG, Leal AB, Oliveira BG, Salazar GT, Silva G lto, Silva MSR, Sousa CAS, Morgado M, Souza NL da S, Vespero VA, Freitas AJAB, Néri LF, Antonelli BC, Blasca WQ. Campanha do dia nacional de combate à surdez: um relato de experiência. Anais. 2020 ;[citado 2024 set. 01 ]

    • Vancouver

      Maia JC, Salgueiro A da C, Queiroz DSR, Volpe MJG, Leal AB, Oliveira BG, Salazar GT, Silva G lto, Silva MSR, Sousa CAS, Morgado M, Souza NL da S, Vespero VA, Freitas AJAB, Néri LF, Antonelli BC, Blasca WQ. Campanha do dia nacional de combate à surdez: um relato de experiência. Anais. 2020 ;[citado 2024 set. 01 ]

1 - 20 (222 records)

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