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  • Artigo de periodico

    Intervenção em grupo com adolescentes em acolhimento institucional: a esperança em cena (2026)

    Silva, Cláudia Yaísa Gonçalves da ; Motta, Ivonise Fernandes da

    Source: Vínculo. Unidade: IP

    Subjects: ADOLESCÊNCIA, PSICANÁLISE, PESQUISA-AÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Cláudia Yaísa Gonçalves da e MOTTA, Ivonise Fernandes da. Intervenção em grupo com adolescentes em acolhimento institucional: a esperança em cena. Vínculo, v. 23, p. 1-10, 2026Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.32467/issn.1982-1492v23na3. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Silva, C. Y. G. da, & Motta, I. F. da. (2026). Intervenção em grupo com adolescentes em acolhimento institucional: a esperança em cena. Vínculo, 23, 1-10. doi:10.32467/issn.1982-1492v23na3

    • NLM

      Silva CYG da, Motta IF da. Intervenção em grupo com adolescentes em acolhimento institucional: a esperança em cena [Internet]. Vínculo. 2026 ; 23 1-10.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.32467/issn.1982-1492v23na3

    • Vancouver

      Silva CYG da, Motta IF da. Intervenção em grupo com adolescentes em acolhimento institucional: a esperança em cena [Internet]. Vínculo. 2026 ; 23 1-10.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.32467/issn.1982-1492v23na3

  • Artigo de periodico

    Climate dialogues and adaptive management: interventions for an experiential learning space in Novo Airão (AM), Amazon Region (2025)

    Oliveira, Lyvia Amado de ; Toledo, Renata Ferraz ; Santos Júnior, Marcelo Augusto dos ; Moretto, Evandro Mateus

    Source: Sustentabilidade em Debate. Unidades: EACH, IEE

    Assunto: PESQUISA-AÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Lyvia Amado de et al. Climate dialogues and adaptive management: interventions for an experiential learning space in Novo Airão (AM), Amazon Region. Sustentabilidade em Debate, v. 16, n. 2, p. 237-254, 2025Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.18472/SustDeb.v16n2.2025.58061. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Oliveira, L. A. de, Toledo, R. F., Santos Júnior, M. A. dos, & Moretto, E. M. (2025). Climate dialogues and adaptive management: interventions for an experiential learning space in Novo Airão (AM), Amazon Region. Sustentabilidade em Debate, 16( 2), 237-254. doi:10.18472/SustDeb.v16n2.2025.58061

    • NLM

      Oliveira LA de, Toledo RF, Santos Júnior MA dos, Moretto EM. Climate dialogues and adaptive management: interventions for an experiential learning space in Novo Airão (AM), Amazon Region [Internet]. Sustentabilidade em Debate. 2025 ; 16( 2): 237-254.[citado 2026 maio 04 ] Available from: http://dx.doi.org/10.18472/SustDeb.v16n2.2025.58061

    • Vancouver

      Oliveira LA de, Toledo RF, Santos Júnior MA dos, Moretto EM. Climate dialogues and adaptive management: interventions for an experiential learning space in Novo Airão (AM), Amazon Region [Internet]. Sustentabilidade em Debate. 2025 ; 16( 2): 237-254.[citado 2026 maio 04 ] Available from: http://dx.doi.org/10.18472/SustDeb.v16n2.2025.58061

  • Tese (Doutorado)

    Porque eu acho que ser professor é isso: funcionamento psíquico e os Modelos Organizadores do Pensamento (2025)

    Biazotti, Rafaela Salemme Bolsarin; Araujo, Valeria Amorim Arantes de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PESQUISA-AÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BIAZOTTI, Rafaela Salemme Bolsarin. Porque eu acho que ser professor é isso: funcionamento psíquico e os Modelos Organizadores do Pensamento. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-03122025-115652/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Biazotti, R. S. B. (2025). Porque eu acho que ser professor é isso: funcionamento psíquico e os Modelos Organizadores do Pensamento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-03122025-115652/

    • NLM

      Biazotti RSB. Porque eu acho que ser professor é isso: funcionamento psíquico e os Modelos Organizadores do Pensamento [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-03122025-115652/

    • Vancouver

      Biazotti RSB. Porque eu acho que ser professor é isso: funcionamento psíquico e os Modelos Organizadores do Pensamento [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-03122025-115652/

  • Tese (Doutorado)

    Eixos estruturantes e indicadores do letramento midiático e sua aplicação na formação de professores de ciências sob a perspectiva do estudo de aula (2025)

    Santos, Matheus Lincoln Borges dos; Arroio, Agnaldo (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: LETRAMENTO, PESQUISA-AÇÃO, DESINFORMAÇÃO, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Matheus Lincoln Borges dos. Eixos estruturantes e indicadores do letramento midiático e sua aplicação na formação de professores de ciências sob a perspectiva do estudo de aula. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24112025-111436/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Santos, M. L. B. dos. (2025). Eixos estruturantes e indicadores do letramento midiático e sua aplicação na formação de professores de ciências sob a perspectiva do estudo de aula (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24112025-111436/

    • NLM

      Santos MLB dos. Eixos estruturantes e indicadores do letramento midiático e sua aplicação na formação de professores de ciências sob a perspectiva do estudo de aula [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24112025-111436/

    • Vancouver

      Santos MLB dos. Eixos estruturantes e indicadores do letramento midiático e sua aplicação na formação de professores de ciências sob a perspectiva do estudo de aula [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24112025-111436/

  • Dissertação (Mestrado)

    Mundos fotografados e corpos narrados: experiências de saúde por cinco mulheres que vivenciaram a prisão (2024)

    Amaral, Marcela Verdade Costa ; Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: FOTOGRAFIA, MULHERES, NARRATIVA, PESQUISA-AÇÃO, PRISÃO, SAÚDE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AMARAL, Marcela Verdade Costa. Mundos fotografados e corpos narrados: experiências de saúde por cinco mulheres que vivenciaram a prisão. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-28112024-175220/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Amaral, M. V. C. (2024). Mundos fotografados e corpos narrados: experiências de saúde por cinco mulheres que vivenciaram a prisão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-28112024-175220/

    • NLM

      Amaral MVC. Mundos fotografados e corpos narrados: experiências de saúde por cinco mulheres que vivenciaram a prisão [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-28112024-175220/

    • Vancouver

      Amaral MVC. Mundos fotografados e corpos narrados: experiências de saúde por cinco mulheres que vivenciaram a prisão [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-28112024-175220/

  • Mestrado Profissionalizante

    Educação Financeira através da Resolução de Problemas Escambo, orçamento familiar e orçamento público (2024)

    Amaral, Débora Cardoso do; Valle, Júlio César Augusto do (Orientador)

    Unidade: IME

    Subjects: EDUCAÇÃO FINANCEIRA, ENSINO FUNDAMENTAL, PESQUISA-AÇÃO, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AMARAL, Débora Cardoso do. Educação Financeira através da Resolução de Problemas Escambo, orçamento familiar e orçamento público. 2024. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-14032024-092334/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Amaral, D. C. do. (2024). Educação Financeira através da Resolução de Problemas Escambo, orçamento familiar e orçamento público (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-14032024-092334/

    • NLM

      Amaral DC do. Educação Financeira através da Resolução de Problemas Escambo, orçamento familiar e orçamento público [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-14032024-092334/

    • Vancouver

      Amaral DC do. Educação Financeira através da Resolução de Problemas Escambo, orçamento familiar e orçamento público [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-14032024-092334/

  • Dissertação (Mestrado)

    A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar (2023)

    Anselmo, Kelly Beatriz Danelon ; Marques, Rosebelly Nunes (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ecologia Aplicada

    Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EMPODERAMENTO, ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INTERDISCIPLINARIDADE, MATERIAL DIDÁTICO, PESQUISA-AÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ANSELMO, Kelly Beatriz Danelon. A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-12092023-104719/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Anselmo, K. B. D. (2023). A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-12092023-104719/

    • NLM

      Anselmo KBD. A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-12092023-104719/

    • Vancouver

      Anselmo KBD. A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-12092023-104719/

  • Artigo de periodico

    Gestão do trabalho interprofissional no projeto terapêutico singular: proposta de modelo de processo de trabalho (2023)

    Grande, Márcia Mazzeo ; Carretta, Regina Yoneko Dakuzaku ; Kronka, Amanda Rafaela Silveira Goshima ; Inocenti, Aline; Forster, Aldaisa Cassanho

    Source: Medicina (Ribeirão Preto). Unidades: FEARP, FMRP

    Subjects: SAÚDE DA FAMÍLIA, PESQUISA-AÇÃO, CONDUTAS TERAPÊUTICAS, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO, EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GRANDE, Márcia Mazzeo et al. Gestão do trabalho interprofissional no projeto terapêutico singular: proposta de modelo de processo de trabalho. Medicina (Ribeirão Preto), v. 56, n. 2, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2023.203959. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Grande, M. M., Carretta, R. Y. D., Kronka, A. R. S. G., Inocenti, A., & Forster, A. C. (2023). Gestão do trabalho interprofissional no projeto terapêutico singular: proposta de modelo de processo de trabalho. Medicina (Ribeirão Preto), 56( 2). doi:10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2023.203959

    • NLM

      Grande MM, Carretta RYD, Kronka ARSG, Inocenti A, Forster AC. Gestão do trabalho interprofissional no projeto terapêutico singular: proposta de modelo de processo de trabalho [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2023 ; 56( 2):[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2023.203959

    • Vancouver

      Grande MM, Carretta RYD, Kronka ARSG, Inocenti A, Forster AC. Gestão do trabalho interprofissional no projeto terapêutico singular: proposta de modelo de processo de trabalho [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2023 ; 56( 2):[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2023.203959

  • Artigo de periodico

    Ciência da informação no ciberespaço (2023)

    Alves, Bruno Henrique; Paletta, Francisco Carlos ; Freire, Gustavo Henrique de Araújo ; Freire, Isa Maria ; Pinho Neto, Júlio Afonso Sá de ; Martins, Sergio de Castro

    Source: Pesq. Bras. em Ci. da Inf. e Bib.. Unidade: ECA

    Subjects: CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, EPISTEMOLOGIA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, PESQUISA PARTICIPANTE, PESQUISA-AÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALVES, Bruno Henrique et al. Ciência da informação no ciberespaço. Pesq. Bras. em Ci. da Inf. e Bib., v. 18, n. 4, p. 170-177, 2023Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003206402.pdf. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Alves, B. H., Paletta, F. C., Freire, G. H. de A., Freire, I. M., Pinho Neto, J. A. S. de, & Martins, S. de C. (2023). Ciência da informação no ciberespaço. Pesq. Bras. em Ci. da Inf. e Bib., 18( 4), 170-177. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003206402.pdf

    • NLM

      Alves BH, Paletta FC, Freire GH de A, Freire IM, Pinho Neto JAS de, Martins S de C. Ciência da informação no ciberespaço [Internet]. Pesq. Bras. em Ci. da Inf. e Bib. 2023 ; 18( 4): 170-177.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003206402.pdf

    • Vancouver

      Alves BH, Paletta FC, Freire GH de A, Freire IM, Pinho Neto JAS de, Martins S de C. Ciência da informação no ciberespaço [Internet]. Pesq. Bras. em Ci. da Inf. e Bib. 2023 ; 18( 4): 170-177.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003206402.pdf

  • Artigo de periodico

    A bacia hidrográfica: tema estruturante na pesquisa-ação (2023)

    Polo, Flávio Renato Marqueti; Massabni, Vânia Galindo

    Source: Vitruvian Cogitationes. Unidades: ESALQ, EESC

    Subjects: BACIA HIDROGRÁFICA, CURRÍCULOS, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, PESQUISA-AÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      POLO, Flávio Renato Marqueti e MASSABNI, Vânia Galindo. A bacia hidrográfica: tema estruturante na pesquisa-ação. Vitruvian Cogitationes, v. 4, n. 1, p. 112-128, 2023Tradução . . Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/67449/751375155546. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Polo, F. R. M., & Massabni, V. G. (2023). A bacia hidrográfica: tema estruturante na pesquisa-ação. Vitruvian Cogitationes, 4( 1), 112-128. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/67449/751375155546

    • NLM

      Polo FRM, Massabni VG. A bacia hidrográfica: tema estruturante na pesquisa-ação [Internet]. Vitruvian Cogitationes. 2023 ; 4( 1): 112-128.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/67449/751375155546

    • Vancouver

      Polo FRM, Massabni VG. A bacia hidrográfica: tema estruturante na pesquisa-ação [Internet]. Vitruvian Cogitationes. 2023 ; 4( 1): 112-128.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/67449/751375155546

  • Tese (Doutorado)

    Design para empreendimentos econômicos solidários: ação e colaboração no setor de confecção (2022)

    Fujita, Renata Mayumi Lopes; Barbosa, Lara Leite (Orientador)

    Unidade: FAU

    Subjects: DESIGN, ECONOMIA SOLIDÁRIA, PESQUISA-AÇÃO, SUSTENTABILIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FUJITA, Renata Mayumi Lopes. Design para empreendimentos econômicos solidários: ação e colaboração no setor de confecção. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-21072023-151121/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Fujita, R. M. L. (2022). Design para empreendimentos econômicos solidários: ação e colaboração no setor de confecção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-21072023-151121/

    • NLM

      Fujita RML. Design para empreendimentos econômicos solidários: ação e colaboração no setor de confecção [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-21072023-151121/

    • Vancouver

      Fujita RML. Design para empreendimentos econômicos solidários: ação e colaboração no setor de confecção [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-21072023-151121/

  • Mestrado Profissionalizante

    Trilha ecológica interpretativa: uma abordagem participativa em ações educacionais no Cerrado (2022)

    Carvalho, Denici Laura; Fernandez, Fernanda da Rocha Brando (Orientador)

    Unidade: EESC

    Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PESQUISA-AÇÃO, CERRADO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARVALHO, Denici Laura. Trilha ecológica interpretativa: uma abordagem participativa em ações educacionais no Cerrado. 2022. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-02012023-085550/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Carvalho, D. L. (2022). Trilha ecológica interpretativa: uma abordagem participativa em ações educacionais no Cerrado (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-02012023-085550/

    • NLM

      Carvalho DL. Trilha ecológica interpretativa: uma abordagem participativa em ações educacionais no Cerrado [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-02012023-085550/

    • Vancouver

      Carvalho DL. Trilha ecológica interpretativa: uma abordagem participativa em ações educacionais no Cerrado [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-02012023-085550/

  • Artigo de periodico

    Analyzers of support practices in humanization and permanent health education (2022)

    Fortuna, Cinira Magali ; Feliciano, Adriana Barbieri ; Silva, Mônica Vilchez da ; Kasper, Maristel Silva ; Viana, Angelina Lettiere ; Santos, Karen da Silva

    Source: Paidéia. Unidade: EERP

    Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, PESQUISA-AÇÃO, COVID-19

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FORTUNA, Cinira Magali et al. Analyzers of support practices in humanization and permanent health education. Paidéia, v. 32, p. 1-10, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-4327e3208. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Fortuna, C. M., Feliciano, A. B., Silva, M. V. da, Kasper, M. S., Viana, A. L., & Santos, K. da S. (2022). Analyzers of support practices in humanization and permanent health education. Paidéia, 32, 1-10. doi:10.1590/1982-4327e3208

    • NLM

      Fortuna CM, Feliciano AB, Silva MV da, Kasper MS, Viana AL, Santos K da S. Analyzers of support practices in humanization and permanent health education [Internet]. Paidéia. 2022 ; 32 1-10.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4327e3208

    • Vancouver

      Fortuna CM, Feliciano AB, Silva MV da, Kasper MS, Viana AL, Santos K da S. Analyzers of support practices in humanization and permanent health education [Internet]. Paidéia. 2022 ; 32 1-10.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-4327e3208

  • Artigo de jornal

    Pesquisa participativa em saúde: múltiplas sementes em processo de germinação (2022)

    Akerman, Marco

    Source: Jornal da USP. Unidade: FSP

    Subjects: SAÚDE, PESQUISA PARTICIPANTE, EDUCAÇÃO, PESQUISA-AÇÃO, METODOLOGIA DA PESQUISA, BRASIL, AMÉRICA LATINA

    Versão PublicadaHow to cite
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    • ABNT

      AKERMAN, Marco. Pesquisa participativa em saúde: múltiplas sementes em processo de germinação. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d30aac22-9986-46be-8d2e-86ce5fd04cc5/HSP_95_2022.pdf. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Akerman, M. (2022). Pesquisa participativa em saúde: múltiplas sementes em processo de germinação. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d30aac22-9986-46be-8d2e-86ce5fd04cc5/HSP_95_2022.pdf

    • NLM

      Akerman M. Pesquisa participativa em saúde: múltiplas sementes em processo de germinação [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d30aac22-9986-46be-8d2e-86ce5fd04cc5/HSP_95_2022.pdf

    • Vancouver

      Akerman M. Pesquisa participativa em saúde: múltiplas sementes em processo de germinação [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d30aac22-9986-46be-8d2e-86ce5fd04cc5/HSP_95_2022.pdf

  • Tese (Doutorado)

    O trabalho social com famílias no SUAS: uma experiência de pesquisa-ação com trabalhadoras de CRAS na cidade de São Paulo (2021)

    Soares, Carla Regina Silva ; Svartman, Bernardo Parodi (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: ASSISTÊNCIA SOCIAL, FAMÍLIA, TRABALHO, PESQUISA-AÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SOARES, Carla Regina Silva. O trabalho social com famílias no SUAS: uma experiência de pesquisa-ação com trabalhadoras de CRAS na cidade de São Paulo. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12072021-174547/. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Soares, C. R. S. (2021). O trabalho social com famílias no SUAS: uma experiência de pesquisa-ação com trabalhadoras de CRAS na cidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12072021-174547/

    • NLM

      Soares CRS. O trabalho social com famílias no SUAS: uma experiência de pesquisa-ação com trabalhadoras de CRAS na cidade de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12072021-174547/

    • Vancouver

      Soares CRS. O trabalho social com famílias no SUAS: uma experiência de pesquisa-ação com trabalhadoras de CRAS na cidade de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12072021-174547/

  • Artigo de periodico

    Diálogos entre o método da cartografia e alguns pressupostos filosóficos de Hannah Arendt na pesquisa em educação (2021)

    Martinez, Carolina Terruggi ; Machado, Adriana Marcondes

    Source: Interface: comunicação, saúde, educação. Unidade: IP

    Subjects: METODOLOGIA DA PESQUISA, PESQUISA-AÇÃO, PESQUISA PARTICIPANTE, POLÍTICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MARTINEZ, Carolina Terruggi e MACHADO, Adriana Marcondes. Diálogos entre o método da cartografia e alguns pressupostos filosóficos de Hannah Arendt na pesquisa em educação. Interface: comunicação, saúde, educação, v. 25, n. ja 2021, p. 1-12, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/interface.190835. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Martinez, C. T., & Machado, A. M. (2021). Diálogos entre o método da cartografia e alguns pressupostos filosóficos de Hannah Arendt na pesquisa em educação. Interface: comunicação, saúde, educação, 25( ja 2021), 1-12. doi:10.1590/interface.190835

    • NLM

      Martinez CT, Machado AM. Diálogos entre o método da cartografia e alguns pressupostos filosóficos de Hannah Arendt na pesquisa em educação [Internet]. Interface: comunicação, saúde, educação. 2021 ; 25( ja 2021): 1-12.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.190835

    • Vancouver

      Martinez CT, Machado AM. Diálogos entre o método da cartografia e alguns pressupostos filosóficos de Hannah Arendt na pesquisa em educação [Internet]. Interface: comunicação, saúde, educação. 2021 ; 25( ja 2021): 1-12.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.190835

  • Trabalho de evento

    Permacultura: tema socialmente referenciado para a formação de professores em um projeto de pesquisa-ação (2020)

    Massabni, Vânia Galindo

    Source: Didática(s) entre Diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação entre novas epistemologias, biodiversidade, diferença, democracia e inclusão. Livro 4. Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Unidade: ESALQ

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCOLA PÚBLICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PERMACULTURA, PESQUISA-AÇÃO, UNIVERSIDADE

    How to cite
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    • ABNT

      MASSABNI, Vânia Galindo. Permacultura: tema socialmente referenciado para a formação de professores em um projeto de pesquisa-ação. 2020, Anais.. Petrópolis, RJ: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 2020. . Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Massabni, V. G. (2020). Permacultura: tema socialmente referenciado para a formação de professores em um projeto de pesquisa-ação. In Didática(s) entre Diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação entre novas epistemologias, biodiversidade, diferença, democracia e inclusão. Livro 4. Petrópolis, RJ: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Massabni VG. Permacultura: tema socialmente referenciado para a formação de professores em um projeto de pesquisa-ação. Didática(s) entre Diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação entre novas epistemologias, biodiversidade, diferença, democracia e inclusão. Livro 4. 2020 ;[citado 2026 maio 04 ]

    • Vancouver

      Massabni VG. Permacultura: tema socialmente referenciado para a formação de professores em um projeto de pesquisa-ação. Didática(s) entre Diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação entre novas epistemologias, biodiversidade, diferença, democracia e inclusão. Livro 4. 2020 ;[citado 2026 maio 04 ]

  • Artigo de periodico

    O impacto da relação vendas-operação sobre o nível de serviço: pesquisa-ação sobre o transporte de carga aérea (2020)

    Souza, Felipe Liberato de; Torres Junior, Alvair Silveira

    Source: Revista de Contabilidade e Controladoria - RC&C. Unidade: FEA

    Subjects: VENDAS, PESQUISA-AÇÃO, TRANSPORTE AÉREO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SOUZA, Felipe Liberato de e TORRES JUNIOR, Alvair Silveira. O impacto da relação vendas-operação sobre o nível de serviço: pesquisa-ação sobre o transporte de carga aérea. Revista de Contabilidade e Controladoria - RC&C, v. 12, n. 3, p. 93-117, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/rcc.v12i3.75474. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Souza, F. L. de, & Torres Junior, A. S. (2020). O impacto da relação vendas-operação sobre o nível de serviço: pesquisa-ação sobre o transporte de carga aérea. Revista de Contabilidade e Controladoria - RC&C, 12( 3), 93-117. doi:10.5380/rcc.v12i3.75474

    • NLM

      Souza FL de, Torres Junior AS. O impacto da relação vendas-operação sobre o nível de serviço: pesquisa-ação sobre o transporte de carga aérea [Internet]. Revista de Contabilidade e Controladoria - RC&C. 2020 ; 12( 3): 93-117.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.5380/rcc.v12i3.75474

    • Vancouver

      Souza FL de, Torres Junior AS. O impacto da relação vendas-operação sobre o nível de serviço: pesquisa-ação sobre o transporte de carga aérea [Internet]. Revista de Contabilidade e Controladoria - RC&C. 2020 ; 12( 3): 93-117.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.5380/rcc.v12i3.75474

  • Trabalho de evento-anais periodico

    Sistematizando experiências de AJP em ocupações urbanas de Ribeirão Preto - SP: apontamentos teórico-metodológicos (2020)

    Santos, Ana Cláudia Mauer dos; Severi, Fabiana Cristina

    Source: Revista Eletrônica da OAB-RJ. Conference titles: Seminário Direitos, Pesquisa e Movimentos Sociais. Unidade: FDRP

    Subjects: EDUCAÇÃO POPULAR, DIREITOS HUMANOS, PESQUISA-AÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Ana Cláudia Mauer dos e SEVERI, Fabiana Cristina. Sistematizando experiências de AJP em ocupações urbanas de Ribeirão Preto - SP: apontamentos teórico-metodológicos. Revista Eletrônica da OAB-RJ. Rio de Janeiro, RJ: OAB-RJ. Disponível em: https://revistaeletronica.oabrj.org.br/wp-content/uploads/2020/07/ANAIS-2018-IPDMS-final-mesclado.pdf. Acesso em: 04 maio 2026. , 2020

    • APA

      Santos, A. C. M. dos, & Severi, F. C. (2020). Sistematizando experiências de AJP em ocupações urbanas de Ribeirão Preto - SP: apontamentos teórico-metodológicos. Revista Eletrônica da OAB-RJ. Rio de Janeiro, RJ: OAB-RJ. Recuperado de https://revistaeletronica.oabrj.org.br/wp-content/uploads/2020/07/ANAIS-2018-IPDMS-final-mesclado.pdf

    • NLM

      Santos ACM dos, Severi FC. Sistematizando experiências de AJP em ocupações urbanas de Ribeirão Preto - SP: apontamentos teórico-metodológicos [Internet]. Revista Eletrônica da OAB-RJ. 2020 ; 215-243.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://revistaeletronica.oabrj.org.br/wp-content/uploads/2020/07/ANAIS-2018-IPDMS-final-mesclado.pdf

    • Vancouver

      Santos ACM dos, Severi FC. Sistematizando experiências de AJP em ocupações urbanas de Ribeirão Preto - SP: apontamentos teórico-metodológicos [Internet]. Revista Eletrônica da OAB-RJ. 2020 ; 215-243.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://revistaeletronica.oabrj.org.br/wp-content/uploads/2020/07/ANAIS-2018-IPDMS-final-mesclado.pdf

  • Artigo de periodico

    Lazer terapêutico: pesquisa-ação com trabalhadores de serviços de saúde mental, álcool e outras drogas (2020)

    Pasquim, Heitor Martins; Campos, Célia Maria Sivalli ; Soares, Cassia Baldini

    Source: Movimento: Revista de Educação Física da UFRGS. Unidade: EE

    Subjects: PESQUISA-AÇÃO, SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL, LAZER, DROGAS DE ABUSO, EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PASQUIM, Heitor Martins e CAMPOS, Célia Maria Sivalli e SOARES, Cassia Baldini. Lazer terapêutico: pesquisa-ação com trabalhadores de serviços de saúde mental, álcool e outras drogas. Movimento: Revista de Educação Física da UFRGS, v. 26, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/1982-8918.90105. Acesso em: 04 maio 2026.

    • APA

      Pasquim, H. M., Campos, C. M. S., & Soares, C. B. (2020). Lazer terapêutico: pesquisa-ação com trabalhadores de serviços de saúde mental, álcool e outras drogas. Movimento: Revista de Educação Física da UFRGS, 26. doi:10.22456/1982-8918.90105

    • NLM

      Pasquim HM, Campos CMS, Soares CB. Lazer terapêutico: pesquisa-ação com trabalhadores de serviços de saúde mental, álcool e outras drogas [Internet]. Movimento: Revista de Educação Física da UFRGS. 2020 ; 26[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.90105

    • Vancouver

      Pasquim HM, Campos CMS, Soares CB. Lazer terapêutico: pesquisa-ação com trabalhadores de serviços de saúde mental, álcool e outras drogas [Internet]. Movimento: Revista de Educação Física da UFRGS. 2020 ; 26[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.90105

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