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Artigo de periodico
Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro (2025)
García Leyva, Luvel
Source: Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas. Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO, JOGOS DRAMÁTICOS, JOGOS TEATRAIS, JOGADORES, PÚBLICO, ALTERIDADE
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ABNT
GARCÍA LEYVA, Luvel. Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, v. 2, n. 55, p. 1-17, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5965/1414573104552025e0210. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
García Leyva, L. (2025). Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, 2( 55), 1-17. doi:10.5965/1414573104552025e0210
NLM
García Leyva L. Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro [Internet]. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas. 2025 ; 2( 55): 1-17.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1414573104552025e0210
Vancouver
García Leyva L. Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro [Internet]. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas. 2025 ; 2( 55): 1-17.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1414573104552025e0210
Dissertação (Mestrado)
Ueinzz: território de transmutação poética e política (2023)
Menezes, Jayme Valarelli; Matuck, Artur (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PERFORMANCE, TEATRO, JOGOS DRAMÁTICOS
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ABNT
MENEZES, Jayme Valarelli. Ueinzz: território de transmutação poética e política. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-08122023-134531/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Menezes, J. V. (2023). Ueinzz: território de transmutação poética e política (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-08122023-134531/
NLM
Menezes JV. Ueinzz: território de transmutação poética e política [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-08122023-134531/
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Menezes JV. Ueinzz: território de transmutação poética e política [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-08122023-134531/
Parte de monografia/livro
Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio (2022)
Moraes, Filipe Brancalião Alves de ; Veloso, Verônica Gonçalves
Source: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, JOGOS DRAMÁTICOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MORAES, Filipe Brancalião Alves de e VELOSO, Verônica Gonçalves. Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio. Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588640739. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Moraes, F. B. A. de, & Veloso, V. G. (2022). Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio. In Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9786588640739
NLM
Moraes FBA de, Veloso VG. Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio [Internet]. In: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640739
Vancouver
Moraes FBA de, Veloso VG. Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio [Internet]. In: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640739
Monografia/livro
Educação como poiesis (2021)
Cabrera, Theda ; Ferreira-Santos, Marcos
Unidade: FE
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, CONTO, JOGOS DRAMÁTICOS, FILOSOFIA
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ABNT
CABRERA, Theda e FERREIRA-SANTOS, Marcos. Educação como poiesis. . São Paulo: FEUSP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047232. Acesso em: 18 abr. 2026. , 2021
APA
Cabrera, T., & Ferreira-Santos, M. (2021). Educação como poiesis. São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786587047232
NLM
Cabrera T, Ferreira-Santos M. Educação como poiesis [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047232
Vancouver
Cabrera T, Ferreira-Santos M. Educação como poiesis [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047232
Artigo de periodico
As reverberações de Pega Teatro, de Joana Lopes: contribuições para uma pesquisa em teatro educação (2021)
Cabrera, Theda ; Silva, Francisco Souza da
Source: Urdimento. Unidade: FE
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO, JOGOS DRAMÁTICOS
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ABNT
CABRERA, Theda e SILVA, Francisco Souza da. As reverberações de Pega Teatro, de Joana Lopes: contribuições para uma pesquisa em teatro educação. Urdimento, v. 2, n. 41, p. 1-25, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5965/1414573102412021e0210. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Cabrera, T., & Silva, F. S. da. (2021). As reverberações de Pega Teatro, de Joana Lopes: contribuições para uma pesquisa em teatro educação. Urdimento, 2( 41), 1-25. doi:10.5965/1414573102412021e0210
NLM
Cabrera T, Silva FS da. As reverberações de Pega Teatro, de Joana Lopes: contribuições para uma pesquisa em teatro educação [Internet]. Urdimento. 2021 ; 2( 41): 1-25.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1414573102412021e0210
Vancouver
Cabrera T, Silva FS da. As reverberações de Pega Teatro, de Joana Lopes: contribuições para uma pesquisa em teatro educação [Internet]. Urdimento. 2021 ; 2( 41): 1-25.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1414573102412021e0210
Parte de monografia/livro
Ingrid Koudela: professora, pesquisadora e colega muito colaboradora (2018)
Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO, JOGOS TEATRAIS, JOGOS DRAMÁTICOS, ARTE-EDUCAÇÃO
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ABNT
BARBOSA, Ana Mae Tavares Bastos. Ingrid Koudela: professora, pesquisadora e colega muito colaboradora. Tradução . Recife: Sesc Pernambuco, 2018. . . Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Barbosa, A. M. T. B. (2018). Ingrid Koudela: professora, pesquisadora e colega muito colaboradora. In . Recife: Sesc Pernambuco.
NLM
Barbosa AMTB. Ingrid Koudela: professora, pesquisadora e colega muito colaboradora. Recife: Sesc Pernambuco; 2018. [citado 2026 abr. 18 ]
Vancouver
Barbosa AMTB. Ingrid Koudela: professora, pesquisadora e colega muito colaboradora. Recife: Sesc Pernambuco; 2018. [citado 2026 abr. 18 ]
Tese (Doutorado)
Jogos rapsódicos: a música e a dança popular na aprendizagem das artes cênicas (2016)
Santos, Luis Carlos Ribeiro dos; Koudela, Ingrid Dormien (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO, JOGOS DRAMÁTICOS, TEATRO DE RUA, CULTURA POPULAR, DANÇA POPULAR, MÚSICA POPULAR, COCO (MÚSICA), CIRANDAS, SAMBA, CANTIGAS DE RODA
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ABNT
SANTOS, Luis Carlos Ribeiro dos. Jogos rapsódicos: a música e a dança popular na aprendizagem das artes cênicas. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-14092016-115347/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Santos, L. C. R. dos. (2016). Jogos rapsódicos: a música e a dança popular na aprendizagem das artes cênicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-14092016-115347/
NLM
Santos LCR dos. Jogos rapsódicos: a música e a dança popular na aprendizagem das artes cênicas [Internet]. 2016 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-14092016-115347/
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Santos LCR dos. Jogos rapsódicos: a música e a dança popular na aprendizagem das artes cênicas [Internet]. 2016 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-14092016-115347/
Tese (Doutorado)
A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores (2015)
Pereira, Theda Cabrera Gonçalves; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ÉTICA, POÉTICA, TRADIÇÃO, CONTO, FILOSOFIA, JOGOS DRAMÁTICOS, LINGUÍSTICA
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ABNT
PEREIRA, Theda Cabrera Gonçalves. A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062015-143412/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Pereira, T. C. G. (2015). A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062015-143412/
NLM
Pereira TCG. A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062015-143412/
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Pereira TCG. A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062015-143412/
Tese (Doutorado)
Jogo e memória: essências : cena contemporânea e o jogo do círculo neutro como anteparos para os processos de preparação e criação do ator (2015)
Paula, José Eduardo de ; Silva, Armando Sérgio da (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, JOGOS DRAMÁTICOS
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ABNT
PAULA, José Eduardo de. Jogo e memória: essências . 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-12012016-111134/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Paula, J. E. de. (2015). Jogo e memória: essências : cena contemporânea e o jogo do círculo neutro como anteparos para os processos de preparação e criação do ator (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-12012016-111134/
NLM
Paula JE de. Jogo e memória: essências : cena contemporânea e o jogo do círculo neutro como anteparos para os processos de preparação e criação do ator [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-12012016-111134/
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Paula JE de. Jogo e memória: essências : cena contemporânea e o jogo do círculo neutro como anteparos para os processos de preparação e criação do ator [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-12012016-111134/
Dissertação (Mestrado)
Espaços para criar e conviver: processos criativos em jogos cênico-musicais na educação musical com crianças (2014)
Zanetta, Camila Costa ; Brito, Teca Alencar de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, JOGOS DRAMÁTICOS, IMPROVISAÇÃO, EDUCAÇÃO MUSICAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZANETTA, Camila Costa. Espaços para criar e conviver: processos criativos em jogos cênico-musicais na educação musical com crianças. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-18052015-153056/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Zanetta, C. C. (2014). Espaços para criar e conviver: processos criativos em jogos cênico-musicais na educação musical com crianças (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-18052015-153056/
NLM
Zanetta CC. Espaços para criar e conviver: processos criativos em jogos cênico-musicais na educação musical com crianças [Internet]. 2014 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-18052015-153056/
Vancouver
Zanetta CC. Espaços para criar e conviver: processos criativos em jogos cênico-musicais na educação musical com crianças [Internet]. 2014 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-18052015-153056/
Tese (Doutorado)
A fala como música no jogo dramático: um caminho resultante da ampliação da experiência estética na prática pedagógica (2013)
Freitas, Maria Thereza Peric de; Ramos, Marco Antonio da Silva (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: JOGOS DRAMÁTICOS, TEATRO, MÚSICA, TEATRO E EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREITAS, Maria Thereza Peric de. A fala como música no jogo dramático: um caminho resultante da ampliação da experiência estética na prática pedagógica. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-27022014-151807/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Freitas, M. T. P. de. (2013). A fala como música no jogo dramático: um caminho resultante da ampliação da experiência estética na prática pedagógica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-27022014-151807/
NLM
Freitas MTP de. A fala como música no jogo dramático: um caminho resultante da ampliação da experiência estética na prática pedagógica [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-27022014-151807/
Vancouver
Freitas MTP de. A fala como música no jogo dramático: um caminho resultante da ampliação da experiência estética na prática pedagógica [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-27022014-151807/
Dissertação (Mestrado)
O hipertexto como ponto de partida em processos de aprendizagem e criação da cena contemporânea (2013)
Lima, Cleber de Carvalho; Martins, Marcos Bulhões (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO (ESTUDO E ENSINO), TEATRO (REPRESENTAÇÃO), HIPERTEXTO, JOGOS DRAMÁTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Cleber de Carvalho. O hipertexto como ponto de partida em processos de aprendizagem e criação da cena contemporânea. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-28022014-162725/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Lima, C. de C. (2013). O hipertexto como ponto de partida em processos de aprendizagem e criação da cena contemporânea (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-28022014-162725/
NLM
Lima C de C. O hipertexto como ponto de partida em processos de aprendizagem e criação da cena contemporânea [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-28022014-162725/
Vancouver
Lima C de C. O hipertexto como ponto de partida em processos de aprendizagem e criação da cena contemporânea [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-28022014-162725/
Artigo de periodico
Uma ética-poética do sagrado no hermenêutico trabalho sobre si por meio do jogo dramático com base em contos filosóficos (2013)
Ferreira-Santos, Marcos ; Pereira, Theda Cabrera Gonçalves
Source: Religare. Unidade: FE
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, CONTO, HERMENÊUTICA, JOGOS DRAMÁTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA-SANTOS, Marcos e PEREIRA, Theda Cabrera Gonçalves. Uma ética-poética do sagrado no hermenêutico trabalho sobre si por meio do jogo dramático com base em contos filosóficos. Religare, v. 10, n. 2, p. 132-141, 2013Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/religare/article/view/17477. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Ferreira-Santos, M., & Pereira, T. C. G. (2013). Uma ética-poética do sagrado no hermenêutico trabalho sobre si por meio do jogo dramático com base em contos filosóficos. Religare, 10( 2), 132-141. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/religare/article/view/17477
NLM
Ferreira-Santos M, Pereira TCG. Uma ética-poética do sagrado no hermenêutico trabalho sobre si por meio do jogo dramático com base em contos filosóficos [Internet]. Religare. 2013 ; 10( 2): 132-141.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/religare/article/view/17477
Vancouver
Ferreira-Santos M, Pereira TCG. Uma ética-poética do sagrado no hermenêutico trabalho sobre si por meio do jogo dramático com base em contos filosóficos [Internet]. Religare. 2013 ; 10( 2): 132-141.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/religare/article/view/17477
Dissertação (Mestrado)
Teoria e infância: em busca da poética do devir (2012)
Gomes, Sidmar Silveira; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO, CRIANÇAS, CRIAÇÃO COLETIVA, JOGOS DRAMÁTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Sidmar Silveira. Teoria e infância: em busca da poética do devir. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. . Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Gomes, S. S. (2012). Teoria e infância: em busca da poética do devir (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Gomes SS. Teoria e infância: em busca da poética do devir. 2012 ;[citado 2026 abr. 18 ]
Vancouver
Gomes SS. Teoria e infância: em busca da poética do devir. 2012 ;[citado 2026 abr. 18 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A história que a nonna... [Apresentação] (2011)
Koudela, Ingrid Dormien
Unidade: ECA
Subjects: JOGOS DRAMÁTICOS, TEATRO E EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KOUDELA, Ingrid Dormien. A história que a nonna.. [Apresentação]. . São Paulo: Perspectiva. . Acesso em: 18 abr. 2026. , 2011
APA
Koudela, I. D. (2011). A história que a nonna.. [Apresentação]. São Paulo: Perspectiva.
NLM
Koudela ID. A história que a nonna.. [Apresentação]. 2011 ;[citado 2026 abr. 18 ]
Vancouver
Koudela ID. A história que a nonna.. [Apresentação]. 2011 ;[citado 2026 abr. 18 ]
Dissertação (Mestrado)
Na morada da diversidade: a tessitura teatral como instrumento democrático (2010)
Felipe, Glaucia Ribeiro; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO (ASPECTOS SOCIAIS), JOGOS DRAMÁTICOS, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FELIPE, Glaucia Ribeiro. Na morada da diversidade: a tessitura teatral como instrumento democrático. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-114713/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Felipe, G. R. (2010). Na morada da diversidade: a tessitura teatral como instrumento democrático (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-114713/
NLM
Felipe GR. Na morada da diversidade: a tessitura teatral como instrumento democrático [Internet]. 2010 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-114713/
Vancouver
Felipe GR. Na morada da diversidade: a tessitura teatral como instrumento democrático [Internet]. 2010 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-114713/
Tese (Doutorado)
A abordagem estética e pedagógica do teatro de figuras alegóricas: Chamas na penugem (2010)
Gama, Joaquim Cesar Moreira; Koudela, Ingrid Dormien (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO (REPRESENTAÇÃO), JOGOS DRAMÁTICOS, LINGUAGEM TEATRAL, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GAMA, Joaquim Cesar Moreira. A abordagem estética e pedagógica do teatro de figuras alegóricas: Chamas na penugem. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19082015-110743/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Gama, J. C. M. (2010). A abordagem estética e pedagógica do teatro de figuras alegóricas: Chamas na penugem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19082015-110743/
NLM
Gama JCM. A abordagem estética e pedagógica do teatro de figuras alegóricas: Chamas na penugem [Internet]. 2010 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19082015-110743/
Vancouver
Gama JCM. A abordagem estética e pedagógica do teatro de figuras alegóricas: Chamas na penugem [Internet]. 2010 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19082015-110743/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Por uma pedagogia do teatro [Prefácio] (2009)
Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, JOGOS TEATRAIS, JOGOS DRAMÁTICOS
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ABNT
PUPO, Maria Lúcia de Souza Barros. Por uma pedagogia do teatro [Prefácio]. . São Paulo: Cosac Naify. . Acesso em: 18 abr. 2026. , 2009
APA
Pupo, M. L. de S. B. (2009). Por uma pedagogia do teatro [Prefácio]. São Paulo: Cosac Naify.
NLM
Pupo ML de SB. Por uma pedagogia do teatro [Prefácio]. 2009 ;[citado 2026 abr. 18 ]
Vancouver
Pupo ML de SB. Por uma pedagogia do teatro [Prefácio]. 2009 ;[citado 2026 abr. 18 ]
Dissertação (Mestrado)
Apropriação de texto: um jogo de imagens (2009)
Arruda, Rejane Kasting ; Silva, Armando Sérgio da (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: IMPROVISAÇÃO, TEATRO, JOGOS DRAMÁTICOS, EXPRESSÃO CORPORAL, LINGUAGEM TEATRAL, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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ABNT
ARRUDA, Rejane Kasting. Apropriação de texto: um jogo de imagens. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-26102010-162901/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Arruda, R. K. (2009). Apropriação de texto: um jogo de imagens (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-26102010-162901/
NLM
Arruda RK. Apropriação de texto: um jogo de imagens [Internet]. 2009 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-26102010-162901/
Vancouver
Arruda RK. Apropriação de texto: um jogo de imagens [Internet]. 2009 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-26102010-162901/
Dissertação (Mestrado)
Processos teatrais na periferia: no contexto do Hip Hop (2009)
Rodrigues, Gerson da Silva; Carvalho, Flavio Augusto Desgranges de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, JOGOS DRAMÁTICOS, HIP HOP
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ABNT
RODRIGUES, Gerson da Silva. Processos teatrais na periferia: no contexto do Hip Hop. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-090842/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Rodrigues, G. da S. (2009). Processos teatrais na periferia: no contexto do Hip Hop (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-090842/
NLM
Rodrigues G da S. Processos teatrais na periferia: no contexto do Hip Hop [Internet]. 2009 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-090842/
Vancouver
Rodrigues G da S. Processos teatrais na periferia: no contexto do Hip Hop [Internet]. 2009 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-090842/

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