Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: VELOSO, VERÔNICA GONÇALVES - ECA ; MORAES, FILIPE BRANCALIÃO ALVES DE - ECA
- Unidade: ECA
- DOI: 10.11606/9786588640739
- Subjects: TEATRO; JOGOS DRAMÁTICOS; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
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ABNT
MORAES, Filipe Brancalião Alves de e VELOSO, Verônica Gonçalves. Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio. Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588640739. Acesso em: 10 abr. 2026. -
APA
Moraes, F. B. A. de, & Veloso, V. G. (2022). Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio. In Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9786588640739 -
NLM
Moraes FBA de, Veloso VG. Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio [Internet]. In: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2026 abr. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640739 -
Vancouver
Moraes FBA de, Veloso VG. Em torno dos enunciados ou o que os enunciados mobilizam nas salas de aula e ensaio [Internet]. In: Pedagogia das artes cênicas: múltiplos olhares. São Paulo: ECA/USP; 2022. [citado 2026 abr. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640739 - Abrir um buraco no presente: a aula de teatro como experiência política
- As implicações políticas de um processo de formação em criação compartilhada
- Percorrer a cidade a pé: ações teatrais e performativas no contexto urbano
- O estágio como espaço de ensaio, a escola como espaço de disputa: o lugar dos programas públicos e estágios na formação docente
- Jogos do olhar: procedimentos cinematográficos para a composição da cena teatral
- Percorrer a cidade a pé: ações teatrais e performativas no contexto urbano
- Paisajes y recorridos en el teatro brasileño contemporáneo: entre el cielo y el asfalto
- Técnica Klauss Vianna como alfabeto: um diálogo entre duas trajetórias
- Ação cultural e ação artística: territórios movediços
- Por dentro da escola: desafios das artes cênicas na educação
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