Abrir um buraco no presente: a aula de teatro como experiência política (2023)
- Authors:
- Autor USP: MORAES, FILIPE BRANCALIÃO ALVES DE - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CAC
- DOI: 10.11606/T.27.2023.tde-27062023-103424
- Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO; TEATRO; JOGOS TEATRAIS; NEOLIBERALISMO; ESCOLAS
- Keywords: Education; Neoliberalism; Pedagogia das artes cênicas; Scenic arts' pedagogy; School
- Language: Português
- Abstract: A presente pesquisa propõe uma reflexão acerca das interdições e da potência de uma aula de teatro em promover uma experiência de caráter marcadamente político. Para tanto, investiga as tentativas de domar a escola e submetê-la à lógica do neoliberalismo, bem como descreve situações do cotidiano escolar em que a igualdade, como princípio democrático, é colocada em jogo. A partir de visitas realizadas em escolas particulares, públicas e em experiências vivenciadas no mundo corporativo, o autor estabelece um diálogo com as formulações de Christian Laval, Pierre Dardot e, sobretudo, com o pensamento do filósofo Jacques Rancière, relacionado noções como skholè , emancipação e subjetivação política às práticas específicas dos processos pedagógicos em teatro
- Imprenta:
- Data da defesa: 10.04.2023
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
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-
ABNT
MORAES, Filipe Brancalião Alves de. Abrir um buraco no presente: a aula de teatro como experiência política. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-103424. Acesso em: 11 abr. 2026. -
APA
Moraes, F. B. A. de. (2023). Abrir um buraco no presente: a aula de teatro como experiência política (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-103424 -
NLM
Moraes FBA de. Abrir um buraco no presente: a aula de teatro como experiência política [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-103424 -
Vancouver
Moraes FBA de. Abrir um buraco no presente: a aula de teatro como experiência política [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-103424
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