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  • Dissertação (Mestrado)

    Aqui a gente brinca e luta: as infâncias migrantes na ocupação Martins Fontes dentre os rastros de memória da COVID-19 (2026)

    Andrade, Geovanna Santana de; Jardim, Fabiana Augusta Alves (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: COVID-19, PANDEMIAS, INFÂNCIA, MIGRAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS URBANOS, ARTE-EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ANDRADE, Geovanna Santana de. Aqui a gente brinca e luta: as infâncias migrantes na ocupação Martins Fontes dentre os rastros de memória da COVID-19. 2026. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2026. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-06042026-150537/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Andrade, G. S. de. (2026). Aqui a gente brinca e luta: as infâncias migrantes na ocupação Martins Fontes dentre os rastros de memória da COVID-19 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-06042026-150537/

    • NLM

      Andrade GS de. Aqui a gente brinca e luta: as infâncias migrantes na ocupação Martins Fontes dentre os rastros de memória da COVID-19 [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-06042026-150537/

    • Vancouver

      Andrade GS de. Aqui a gente brinca e luta: as infâncias migrantes na ocupação Martins Fontes dentre os rastros de memória da COVID-19 [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-06042026-150537/

  • Trabalho de evento-resumo periodico

    Implicações dos estudos sobre comportamento exploratório do bebê para a Educação Infantil: campo de experiências Corpo, gesto e movimento (2026)

    Reis, Yasmim Barbosa dos ; Costa, Rafaela Zortéa Fernandes ; Manoel, Edison de Jesus

    Source: Revista Eixos Tech. Conference titles: Congresso de Educação Física do IFSULDEMINAS. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO FÍSICA, INFÂNCIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      REIS, Yasmim Barbosa dos e COSTA, Rafaela Zortéa Fernandes e MANOEL, Edison de Jesus. Implicações dos estudos sobre comportamento exploratório do bebê para a Educação Infantil: campo de experiências Corpo, gesto e movimento. Revista Eixos Tech. Passos: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://pdl.pas.ifsuldeminas.edu.br/index.php/eixostech/issue/view/29. Acesso em: 23 abr. 2026. , 2026

    • APA

      Reis, Y. B. dos, Costa, R. Z. F., & Manoel, E. de J. (2026). Implicações dos estudos sobre comportamento exploratório do bebê para a Educação Infantil: campo de experiências Corpo, gesto e movimento. Revista Eixos Tech. Passos: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://pdl.pas.ifsuldeminas.edu.br/index.php/eixostech/issue/view/29

    • NLM

      Reis YB dos, Costa RZF, Manoel E de J. Implicações dos estudos sobre comportamento exploratório do bebê para a Educação Infantil: campo de experiências Corpo, gesto e movimento [Internet]. Revista Eixos Tech. 2026 ; 12( 5): 1 .[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://pdl.pas.ifsuldeminas.edu.br/index.php/eixostech/issue/view/29

    • Vancouver

      Reis YB dos, Costa RZF, Manoel E de J. Implicações dos estudos sobre comportamento exploratório do bebê para a Educação Infantil: campo de experiências Corpo, gesto e movimento [Internet]. Revista Eixos Tech. 2026 ; 12( 5): 1 .[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://pdl.pas.ifsuldeminas.edu.br/index.php/eixostech/issue/view/29

  • Artigo de periodico

    Autoantibody clusters in childhood-onset systemic lupus erythematosus: insights from a multicenter study with 912 patients (2025)

    Trindade, Vitor C; Bonfa, Eloisa Silva Dutra de Oliveira ; Sakamoto, Ana P; Terreri, Maria T; Aikawa, Nadia E; Fiorot, Fernanda J; Pitta, Ana C; Carneiro, Magda Maria Sales ; Ferraro, Alexandre Archanjo ; Silva, Clovis Artur Almeida da

    Source: Lupus. Unidade: FM

    Subjects: LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO, INFÂNCIA, AUTOANTICORPOS, PNEUMOPATIAS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      TRINDADE, Vitor C et al. Autoantibody clusters in childhood-onset systemic lupus erythematosus: insights from a multicenter study with 912 patients. Lupus, v. 34, n. 3, p. 292-299, 2025Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/84808. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Trindade, V. C., Bonfa, E. S. D. de O., Sakamoto, A. P., Terreri, M. T., Aikawa, N. E., Fiorot, F. J., et al. (2025). Autoantibody clusters in childhood-onset systemic lupus erythematosus: insights from a multicenter study with 912 patients. Lupus, 34( 3), 292-299. doi:10.1177/09612033251317357

    • NLM

      Trindade VC, Bonfa ESD de O, Sakamoto AP, Terreri MT, Aikawa NE, Fiorot FJ, Pitta AC, Carneiro MMS, Ferraro AA, Silva CAA da. Autoantibody clusters in childhood-onset systemic lupus erythematosus: insights from a multicenter study with 912 patients [Internet]. Lupus. 2025 ;34( 3): 292-299.[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/84808

    • Vancouver

      Trindade VC, Bonfa ESD de O, Sakamoto AP, Terreri MT, Aikawa NE, Fiorot FJ, Pitta AC, Carneiro MMS, Ferraro AA, Silva CAA da. Autoantibody clusters in childhood-onset systemic lupus erythematosus: insights from a multicenter study with 912 patients [Internet]. Lupus. 2025 ;34( 3): 292-299.[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/84808

  • Artigo de jornal

    Intersetorialidade na primeira infância (2025)

    Menezes-Filho, Naércio Aquino

    Source: Valor Econômico. Unidade: FEA

    Subjects: INFÂNCIA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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    • ABNT

      MENEZES-FILHO, Naércio Aquino. Intersetorialidade na primeira infância. Tradução . Valor Econômico, São Paulo, 2025. , n. 24 ja 2025. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Menezes-Filho, N. A. (2025). Intersetorialidade na primeira infância. Valor Econômico. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Menezes-Filho NA. Intersetorialidade na primeira infância. Valor Econômico. 2025 ;(24 ja 2025):[citado 2026 abr. 23 ]

    • Vancouver

      Menezes-Filho NA. Intersetorialidade na primeira infância. Valor Econômico. 2025 ;(24 ja 2025):[citado 2026 abr. 23 ]

  • Artigo de periodico

    The Bangkok Declaration, DOHaD concepts and early childhood caries: the use of teledentistry for prevention (2025)

    Sá, Gabriela ; Bönecker, Marcelo ; Ekstrand, Kim Rud ; Garrido, Deise ; Mulder, Julia; Mallet, Adriana; Haddad, Ana Estela

    Source: British Dental Journal. Unidade: FO

    Subjects: CÁRIE DENTÁRIA, INFÂNCIA

    DOIHow to cite
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    • ABNT

      SÁ, Gabriela et al. The Bangkok Declaration, DOHaD concepts and early childhood caries: the use of teledentistry for prevention. British Dental Journal, 2025Tradução . . Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Sá, G., Bönecker, M., Ekstrand, K. R., Garrido, D., Mulder, J., Mallet, A., & Haddad, A. E. (2025). The Bangkok Declaration, DOHaD concepts and early childhood caries: the use of teledentistry for prevention. British Dental Journal. doi:10.1038/s41415-025-9111-7

    • NLM

      Sá G, Bönecker M, Ekstrand KR, Garrido D, Mulder J, Mallet A, Haddad AE. The Bangkok Declaration, DOHaD concepts and early childhood caries: the use of teledentistry for prevention. British Dental Journal. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ]

    • Vancouver

      Sá G, Bönecker M, Ekstrand KR, Garrido D, Mulder J, Mallet A, Haddad AE. The Bangkok Declaration, DOHaD concepts and early childhood caries: the use of teledentistry for prevention. British Dental Journal. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Formação de professores para alimentação saudável e sustentável: projeto Cozinhas & Infâncias (2025)

    Doctors, Ariela ; Slater, Betzabeth (Orientador)

    Unidade: FSP

    Subjects: EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, SEGURANÇA ALIMENTAR, DIREITOS HUMANOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INFÂNCIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DOCTORS, Ariela. Formação de professores para alimentação saudável e sustentável: projeto Cozinhas & Infâncias. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6138/tde-06112025-150926/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Doctors, A. (2025). Formação de professores para alimentação saudável e sustentável: projeto Cozinhas & Infâncias (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6138/tde-06112025-150926/

    • NLM

      Doctors A. Formação de professores para alimentação saudável e sustentável: projeto Cozinhas & Infâncias [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6138/tde-06112025-150926/

    • Vancouver

      Doctors A. Formação de professores para alimentação saudável e sustentável: projeto Cozinhas & Infâncias [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6138/tde-06112025-150926/

  • Tese (Doutorado)

    Imagens do tempo: a infância retratada por Graciliano Ramos e José Saramago (2025)

    Nascimento, Diogo da Silva ; Cunha, Maria Zilda da

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA COMPARADA, SEMIÓTICA, NARRATIVA, INFÂNCIA, FOTOGRAFIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      NASCIMENTO, Diogo da Silva e CUNHA, Maria Zilda da. Imagens do tempo: a infância retratada por Graciliano Ramos e José Saramago. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-28112025-180853/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Nascimento, D. da S., & Cunha, M. Z. da. (2025). Imagens do tempo: a infância retratada por Graciliano Ramos e José Saramago (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-28112025-180853/

    • NLM

      Nascimento D da S, Cunha MZ da. Imagens do tempo: a infância retratada por Graciliano Ramos e José Saramago [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-28112025-180853/

    • Vancouver

      Nascimento D da S, Cunha MZ da. Imagens do tempo: a infância retratada por Graciliano Ramos e José Saramago [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-28112025-180853/

  • Tese (Doutorado)

    O que as crianças nos ensinam: a construção de sentidos com a leitura e a escrita na Educação Infantil e na família (2025)

    Gonçalves, Edilma Mendes Rodrigues; Pietri, Emerson de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: INFÂNCIA, LEITURA, ESCRITA, EDUCAÇÃO INFANTIL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GONÇALVES, Edilma Mendes Rodrigues. O que as crianças nos ensinam: a construção de sentidos com a leitura e a escrita na Educação Infantil e na família. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24102025-151023/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Gonçalves, E. M. R. (2025). O que as crianças nos ensinam: a construção de sentidos com a leitura e a escrita na Educação Infantil e na família (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24102025-151023/

    • NLM

      Gonçalves EMR. O que as crianças nos ensinam: a construção de sentidos com a leitura e a escrita na Educação Infantil e na família [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24102025-151023/

    • Vancouver

      Gonçalves EMR. O que as crianças nos ensinam: a construção de sentidos com a leitura e a escrita na Educação Infantil e na família [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24102025-151023/

  • Dissertação (Mestrado)

    Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista (2025)

    Castello, Elena Gelli de Araújo Moreira Paterno; Prado, Patricia Dias (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS, BRINCADEIRAS, INFÂNCIA, NATUREZA, ANTIRRACISMO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CASTELLO, Elena Gelli de Araújo Moreira Paterno. Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24102025-150337/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Castello, E. G. de A. M. P. (2025). Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24102025-150337/

    • NLM

      Castello EG de AMP. Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24102025-150337/

    • Vancouver

      Castello EG de AMP. Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24102025-150337/

  • Dissertação (Mestrado)

    Seres-rios: uma leitura ecocrítica de três obras literárias para crianças (2025)

    Caramico, Thais H. ; Monteiro, Katia Canton (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Estética e História da Arte

    Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, MEIO AMBIENTE, INFÂNCIA, RIOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARAMICO, Thais H. Seres-rios: uma leitura ecocrítica de três obras literárias para crianças. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/93/93131/tde-22072025-182238/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Caramico, T. H. (2025). Seres-rios: uma leitura ecocrítica de três obras literárias para crianças (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/93/93131/tde-22072025-182238/

    • NLM

      Caramico TH. Seres-rios: uma leitura ecocrítica de três obras literárias para crianças [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/93/93131/tde-22072025-182238/

    • Vancouver

      Caramico TH. Seres-rios: uma leitura ecocrítica de três obras literárias para crianças [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/93/93131/tde-22072025-182238/

  • Tese (Doutorado)

    Crianças no Bumba Meu Boi do Maranhão: culturas infantis, participação e o encontro geracional na festa popular (2025)

    Lima, Caroliny Santos; Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: BUMBA-MEU-BOI, CULTURA POPULAR, INFÂNCIA, CRIANÇAS, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LIMA, Caroliny Santos. Crianças no Bumba Meu Boi do Maranhão: culturas infantis, participação e o encontro geracional na festa popular. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-29102025-154536/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Lima, C. S. (2025). Crianças no Bumba Meu Boi do Maranhão: culturas infantis, participação e o encontro geracional na festa popular (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-29102025-154536/

    • NLM

      Lima CS. Crianças no Bumba Meu Boi do Maranhão: culturas infantis, participação e o encontro geracional na festa popular [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-29102025-154536/

    • Vancouver

      Lima CS. Crianças no Bumba Meu Boi do Maranhão: culturas infantis, participação e o encontro geracional na festa popular [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-29102025-154536/

  • Dissertação (Mestrado)

    O que é democracia? A interpretação de um grupo de crianças sobre a estrutura política da sociedade (2025)

    Fischer, Monica David; Pinazza, Monica Appezzato (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: DEMOCRACIA, INFÂNCIA, NARRATIVA, EDUCAÇÃO INFANTIL, LITERATURA INFANTOJUVENIL, PRÁTICA DE ENSINO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FISCHER, Monica David. O que é democracia? A interpretação de um grupo de crianças sobre a estrutura política da sociedade. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-03122025-120528/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Fischer, M. D. (2025). O que é democracia? A interpretação de um grupo de crianças sobre a estrutura política da sociedade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-03122025-120528/

    • NLM

      Fischer MD. O que é democracia? A interpretação de um grupo de crianças sobre a estrutura política da sociedade [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-03122025-120528/

    • Vancouver

      Fischer MD. O que é democracia? A interpretação de um grupo de crianças sobre a estrutura política da sociedade [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-03122025-120528/

  • Dissertação (Mestrado)

    Tradução de políticas públicas para o nível local: o caso das políticas para primeira infância dos municípios de São Paulo e Jundiaí - SP (2025)

    Souza, Amanda Theodoro de; Schlegel, Rogério (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, CRIANÇAS, CUIDADO DA CRIANÇA, INFÂNCIA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUZA, Amanda Theodoro de. Tradução de políticas públicas para o nível local: o caso das políticas para primeira infância dos municípios de São Paulo e Jundiaí - SP. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100138/tde-11102025-185549/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Souza, A. T. de. (2025). Tradução de políticas públicas para o nível local: o caso das políticas para primeira infância dos municípios de São Paulo e Jundiaí - SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100138/tde-11102025-185549/

    • NLM

      Souza AT de. Tradução de políticas públicas para o nível local: o caso das políticas para primeira infância dos municípios de São Paulo e Jundiaí - SP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100138/tde-11102025-185549/

    • Vancouver

      Souza AT de. Tradução de políticas públicas para o nível local: o caso das políticas para primeira infância dos municípios de São Paulo e Jundiaí - SP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100138/tde-11102025-185549/

  • Dissertação (Mestrado)

    Discurso e governo da infância nas histórias em quadrinhos: uma análise foucaultiana da HQ Mônica de Maurício de Sousa (19702024) (2025)

    Cruz, Carlos Germano Spinola; Lima, Ana Laura Godinho (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA EM QUADRINHOS, INFÂNCIA, ANÁLISE DO DISCURSO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CRUZ, Carlos Germano Spinola. Discurso e governo da infância nas histórias em quadrinhos: uma análise foucaultiana da HQ Mônica de Maurício de Sousa (19702024). 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012026-120409/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Cruz, C. G. S. (2025). Discurso e governo da infância nas histórias em quadrinhos: uma análise foucaultiana da HQ Mônica de Maurício de Sousa (19702024) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012026-120409/

    • NLM

      Cruz CGS. Discurso e governo da infância nas histórias em quadrinhos: uma análise foucaultiana da HQ Mônica de Maurício de Sousa (19702024) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012026-120409/

    • Vancouver

      Cruz CGS. Discurso e governo da infância nas histórias em quadrinhos: uma análise foucaultiana da HQ Mônica de Maurício de Sousa (19702024) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012026-120409/

  • Dissertação (Mestrado)

    O Seminário de Santana: instrução, trabalho e políticas de controle para meninos pobres e desvalidos na Província de São Paulo (1825-1868) (2025)

    Santos, Luiza Ferreira de Oliveira; Costa, Ana Luiza Jesus da (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: INFÂNCIA, PROVÍNCIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Luiza Ferreira de Oliveira. O Seminário de Santana: instrução, trabalho e políticas de controle para meninos pobres e desvalidos na Província de São Paulo (1825-1868). 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-26112025-155852/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Santos, L. F. de O. (2025). O Seminário de Santana: instrução, trabalho e políticas de controle para meninos pobres e desvalidos na Província de São Paulo (1825-1868) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-26112025-155852/

    • NLM

      Santos LF de O. O Seminário de Santana: instrução, trabalho e políticas de controle para meninos pobres e desvalidos na Província de São Paulo (1825-1868) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-26112025-155852/

    • Vancouver

      Santos LF de O. O Seminário de Santana: instrução, trabalho e políticas de controle para meninos pobres e desvalidos na Província de São Paulo (1825-1868) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-26112025-155852/

  • Dissertação (Mestrado)

    Movimentos caleidoscópicos no imaginário infantil: desvelando o racismo e lançando flechas para uma práxis decolonial e educação antirracista profunda (2025)

    Labraña, Juliana de Paula Costa Piñero; Saura, Soraia Chung (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ANTIRRACISMO, DECOLONIALIDADE, RACISMO, INFÂNCIA, IMAGINÁRIO, FENOMENOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LABRAÑA, Juliana de Paula Costa Piñero. Movimentos caleidoscópicos no imaginário infantil: desvelando o racismo e lançando flechas para uma práxis decolonial e educação antirracista profunda. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012026-095957/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Labraña, J. de P. C. P. (2025). Movimentos caleidoscópicos no imaginário infantil: desvelando o racismo e lançando flechas para uma práxis decolonial e educação antirracista profunda (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012026-095957/

    • NLM

      Labraña J de PCP. Movimentos caleidoscópicos no imaginário infantil: desvelando o racismo e lançando flechas para uma práxis decolonial e educação antirracista profunda [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012026-095957/

    • Vancouver

      Labraña J de PCP. Movimentos caleidoscópicos no imaginário infantil: desvelando o racismo e lançando flechas para uma práxis decolonial e educação antirracista profunda [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012026-095957/

  • Dissertação (Mestrado)

    O teatro enquanto travessia: vivência a bordo de um barco maior do que o mundo com o Grupo Esparrama (2025)

    Conceição, Luciana da; Braga, Elizabeth dos Santos (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: TEATRO, INFÂNCIA, ARTE-EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CONCEIÇÃO, Luciana da. O teatro enquanto travessia: vivência a bordo de um barco maior do que o mundo com o Grupo Esparrama. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-22012026-112208/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Conceição, L. da. (2025). O teatro enquanto travessia: vivência a bordo de um barco maior do que o mundo com o Grupo Esparrama (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-22012026-112208/

    • NLM

      Conceição L da. O teatro enquanto travessia: vivência a bordo de um barco maior do que o mundo com o Grupo Esparrama [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-22012026-112208/

    • Vancouver

      Conceição L da. O teatro enquanto travessia: vivência a bordo de um barco maior do que o mundo com o Grupo Esparrama [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-22012026-112208/

  • Dissertação (Mestrado)

    Por uma pedagogia sensível à paisagem: aprendizados entre ateliê, natureza e itinerância (2025)

    Oliveira, Rayssa Roman Fleury de; Mattar, Sumaya (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, ARTE, PAISAGEM

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Rayssa Roman Fleury de. Por uma pedagogia sensível à paisagem: aprendizados entre ateliê, natureza e itinerância. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-10032026-100105. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Oliveira, R. R. F. de. (2025). Por uma pedagogia sensível à paisagem: aprendizados entre ateliê, natureza e itinerância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-10032026-100105

    • NLM

      Oliveira RRF de. Por uma pedagogia sensível à paisagem: aprendizados entre ateliê, natureza e itinerância [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-10032026-100105

    • Vancouver

      Oliveira RRF de. Por uma pedagogia sensível à paisagem: aprendizados entre ateliê, natureza e itinerância [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-10032026-100105

  • Dissertação (Mestrado)

    Música no desenvolvimento integral infantil: práticas criativas com crianças de 4 a 6 anos (2025)

    Alves, Isabel Cristina; Iavelberg, Rosa (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: MÚSICA, INFÂNCIA, EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO MUSICAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALVES, Isabel Cristina. Música no desenvolvimento integral infantil: práticas criativas com crianças de 4 a 6 anos. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17072025-095320/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Alves, I. C. (2025). Música no desenvolvimento integral infantil: práticas criativas com crianças de 4 a 6 anos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17072025-095320/

    • NLM

      Alves IC. Música no desenvolvimento integral infantil: práticas criativas com crianças de 4 a 6 anos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17072025-095320/

    • Vancouver

      Alves IC. Música no desenvolvimento integral infantil: práticas criativas com crianças de 4 a 6 anos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17072025-095320/

  • Tese (Doutorado)

    Egbé Erê e a feitura de infâncias negras (2025)

    Anjos, Juliane Olivia dos; Oliveira, Rosenilton Silva de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: INFÂNCIA, IDENTIDADE, RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, ANTIRRACISMO, MULHERES NEGRAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ANJOS, Juliane Olivia dos. Egbé Erê e a feitura de infâncias negras. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-103723/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Anjos, J. O. dos. (2025). Egbé Erê e a feitura de infâncias negras (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-103723/

    • NLM

      Anjos JO dos. Egbé Erê e a feitura de infâncias negras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-103723/

    • Vancouver

      Anjos JO dos. Egbé Erê e a feitura de infâncias negras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-103723/

1 - 20 (872 records)

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