O que é democracia? A interpretação de um grupo de crianças sobre a estrutura política da sociedade (2025)
- Authors:
- Autor USP: FISCHER, MONICA DAVID - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- DOI: 10.11606/D.48.2025.tde-03122025-120528
- Subjects: DEMOCRACIA; INFÂNCIA; NARRATIVA; EDUCAÇÃO INFANTIL; LITERATURA INFANTOJUVENIL; PRÁTICA DE ENSINO
- Keywords: Democracia; Infância; Narrativa; Participação; Democracy; Childhood; Narrative; Participation
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho tem como objetivo compreender como crianças da Educação Infantil constroem sentidos sobre a democracia a partir da mediação narrativa do livro A eleição dos bichos. A investigação parte do reconhecimento das crianças como sujeitos ativos, capazes de produzir cultura, elaborar reflexões e participar das decisões que envolvem a vida coletiva. A mediação narrativa foi entendida como uma experiência simbólica, ética, estética e educativa, capaz de provocar nas crianças interpretações, sentimentos e posicionamentos diante de temas sociais relevantes. A pesquisa foi realizada em três escolas públicas de Educação Infantil do município de Taubaté (SP), por meio de uma abordagem qualitativa de inspiração interpretativa, com uso do estudo de caso múltiplo. A metodologia envolveu a observação das interações das crianças durante a leitura compartilhada da obra literária, registrando suas falas, gestos, perguntas, comentários e propostas. A fundamentação teórica dialoga com os estudos de Jerome Bruner (1997, 2006), sobre a construção narrativa da realidade e o papel da cultura na mente humana; com John Dewey (2016), que defende a educação como prática democrática e formadora da experiência; com Marilena Chaui (2008, 2023), que analisa os sentidos da democracia e a função crítica da escola; com William Corsaro (2011), que destaca a agência social das crianças; com Jens Qvortrup (2010, 2014), que afirma a infância como grupo social legítimo; e com Oliveira-Formosinho eFormosinho (2012), que propõem práticas pedagógicas democráticas centradas na escuta e na participação. Os resultados revelam que, ao entrarem em contato com a história de uma eleição entre os animais, as crianças demonstraram capacidade de elaborar críticas, levantar hipóteses, identificar injustiças, propor soluções e refletir sobre os processos de escolha, representação e liderança. Elas se envolveram afetivamente com os personagens, compararam situações da ficção com suas vivências escolares e familiares, e expressaram valores como justiça, empatia, solidariedade e cooperação. A mediação sensível da leitura e o espaço aberto ao diálogo permitiram que as crianças se sentissem autorizadas a participar, a argumentar e a construir sentidos próprios sobre a democracia. Conclui-se que as práticas narrativas mediadas por educadores atentos às vozes infantis podem favorecer experiências democráticas desde a infância, contribuindo para a formação de sujeitos críticos, participativos e comprometidos com a vida coletiva. A pesquisa reforça a importância de reconhecer a Educação Infantil como um campo privilegiado para a vivência da democracia, não apenas como conteúdo a ser ensinado, mas como experiência a ser construída no cotidiano escolar
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- Data da defesa: 16.09.2025
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
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ABNT
FISCHER, Monica David. O que é democracia? A interpretação de um grupo de crianças sobre a estrutura política da sociedade. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-03122025-120528/. Acesso em: 20 fev. 2026. -
APA
Fischer, M. D. (2025). O que é democracia? A interpretação de um grupo de crianças sobre a estrutura política da sociedade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-03122025-120528/ -
NLM
Fischer MD. O que é democracia? A interpretação de um grupo de crianças sobre a estrutura política da sociedade [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-03122025-120528/ -
Vancouver
Fischer MD. O que é democracia? A interpretação de um grupo de crianças sobre a estrutura política da sociedade [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-03122025-120528/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.48.2025.tde-03122025-120528 (Fonte: oaDOI API)
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