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Dissertação (Mestrado)
Por que estudar ciências sociais: trabalho e educação entre os estudantes de ciências sociais da Universidade de São Paulo (2025)
Hanitzsch, Eugênia Pessoa; Garcia, Sylvia Gemignani
Unidade: FFLCH
Subjects: NEOLIBERALISMO, PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, SAÚDE MENTAL, PARTICIPAÇÃO POLÍTICA
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ABNT
HANITZSCH, Eugênia Pessoa e GARCIA, Sylvia Gemignani. Por que estudar ciências sociais: trabalho e educação entre os estudantes de ciências sociais da Universidade de São Paulo. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-29112025-142558/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Hanitzsch, E. P., & Garcia, S. G. (2025). Por que estudar ciências sociais: trabalho e educação entre os estudantes de ciências sociais da Universidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-29112025-142558/
NLM
Hanitzsch EP, Garcia SG. Por que estudar ciências sociais: trabalho e educação entre os estudantes de ciências sociais da Universidade de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-29112025-142558/
Vancouver
Hanitzsch EP, Garcia SG. Por que estudar ciências sociais: trabalho e educação entre os estudantes de ciências sociais da Universidade de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-29112025-142558/
Artigo de periodico
Trote e totalitarismo (2025)
Almeida Junior, Antonio Ribeiro de
Source: A Terra é Redonda. Unidade: ESALQ
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, TOTALITARISMO, TROTE ESTUDANTIL, UNIVERSIDADE, VIOLÊNCIA ESCOLAR
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ABNT
ALMEIDA JUNIOR, Antonio Ribeiro de. Trote e totalitarismo. A Terra é Redonda, p. 1-6, 2025Tradução . . Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/trote-e-totalitarismo/?print=pdf. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Almeida Junior, A. R. de. (2025). Trote e totalitarismo. A Terra é Redonda, 1-6. Recuperado de https://aterraeredonda.com.br/trote-e-totalitarismo/?print=pdf
NLM
Almeida Junior AR de. Trote e totalitarismo [Internet]. A Terra é Redonda. 2025 ; 1-6.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://aterraeredonda.com.br/trote-e-totalitarismo/?print=pdf
Vancouver
Almeida Junior AR de. Trote e totalitarismo [Internet]. A Terra é Redonda. 2025 ; 1-6.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://aterraeredonda.com.br/trote-e-totalitarismo/?print=pdf
Artigo de periodico
Semana de atividades integradas - 2025 (2025)
Prata-Shimomura, Alessandra ; Gonçalves, Fábio Mariz ; Nascimento, Myrna de Arruda ; Gonçalves, Emanuel Kallyohan Soares; Cruz, Luana Alves da
Source: Informativo FAUUSP. Unidade: FAU
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ARQUITETURA, UNIVERSIDADE PÚBLICA
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ABNT
PRATA-SHIMOMURA, Alessandra et al. Semana de atividades integradas - 2025. Informativo FAUUSP, v. 13, n. ja/abr. 2025, p. 15-18, 2025Tradução . . Disponível em: https://www.fau.usp.br/wp-content/uploads/2025/05/INFORMATIVO-FAU-N39.pdf. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Prata-Shimomura, A., Gonçalves, F. M., Nascimento, M. de A., Gonçalves, E. K. S., & Cruz, L. A. da. (2025). Semana de atividades integradas - 2025. Informativo FAUUSP, 13( ja/abr. 2025), 15-18. Recuperado de https://www.fau.usp.br/wp-content/uploads/2025/05/INFORMATIVO-FAU-N39.pdf
NLM
Prata-Shimomura A, Gonçalves FM, Nascimento M de A, Gonçalves EKS, Cruz LA da. Semana de atividades integradas - 2025 [Internet]. Informativo FAUUSP. 2025 ; 13( ja/abr. 2025): 15-18.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.fau.usp.br/wp-content/uploads/2025/05/INFORMATIVO-FAU-N39.pdf
Vancouver
Prata-Shimomura A, Gonçalves FM, Nascimento M de A, Gonçalves EKS, Cruz LA da. Semana de atividades integradas - 2025 [Internet]. Informativo FAUUSP. 2025 ; 13( ja/abr. 2025): 15-18.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.fau.usp.br/wp-content/uploads/2025/05/INFORMATIVO-FAU-N39.pdf
Dissertação (Mestrado)
Efeitos de dose única de ayahuasca em universitários com uso abusivo de álcool: um estudo simples-cego (2025)
Rodrigues, Lucas Silva; Santos, Rafael Guimarães dos (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: ABUSO DE ÁLCOOL, ALUCINOGÊNICOS, PLANTAS ALUCINÓGENAS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
RODRIGUES, Lucas Silva. Efeitos de dose única de ayahuasca em universitários com uso abusivo de álcool: um estudo simples-cego. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-26052025-101718/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Rodrigues, L. S. (2025). Efeitos de dose única de ayahuasca em universitários com uso abusivo de álcool: um estudo simples-cego (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-26052025-101718/
NLM
Rodrigues LS. Efeitos de dose única de ayahuasca em universitários com uso abusivo de álcool: um estudo simples-cego [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-26052025-101718/
Vancouver
Rodrigues LS. Efeitos de dose única de ayahuasca em universitários com uso abusivo de álcool: um estudo simples-cego [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-26052025-101718/
Monografia/livro
Cartilha da biologia ESALQ/USP: para ingressantes e graduandos de ciências biológicas (2025)
Di Souza, Anna Beatriz Queiroz ; Di Souza, Anna Beatriz Queiroz; Gobbi, Anita Seneme; Bruzza, Bianca Vitória Milani; Ishizaki, Camila Mayume Machado; Castaldo, Camille; Pereira, Eduarda Evangelista; Santos, Gabriela Zucolo Ferreira dos; Cotrin, Giovana Silvestrini; Macedo, Jonathan Ferreira; Oliveira, Larissa Correia de; Campos, Luan Aparecido Ferreira de; Oliveira, Marcos Guilherme Martins de; Pinotti, Maria Augusta; Ferreira, Pedro Fernando Vilanova; Camargo, Poliana Rossini; Santos, Rafaela Marosti dos; Silva, Raphael; Bessi, Taynara Cristine; Martins, Vitor Gabriel de Moura; Oliveira, Maria Do Carmo Bittencourt de
Unidade: ESALQ
Subjects: BIOCIÊNCIAS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, GRADUAÇÃO, UNIVERSIDADE PÚBLICA
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ABNT
DI SOUZA, Anna Beatriz Queiroz et al. Cartilha da biologia ESALQ/USP: para ingressantes e graduandos de ciências biológicas. . Piracicaba: ESALQ. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1537/1405/5489. Acesso em: 25 jan. 2026. , 2025
APA
Di Souza, A. B. Q., Di Souza, A. B. Q., Gobbi, A. S., Bruzza, B. V. M., Ishizaki, C. M. M., Castaldo, C., et al. (2025). Cartilha da biologia ESALQ/USP: para ingressantes e graduandos de ciências biológicas. Piracicaba: ESALQ. doi:10.11606/9786587391793
NLM
Di Souza ABQ, Di Souza ABQ, Gobbi AS, Bruzza BVM, Ishizaki CMM, Castaldo C, Pereira EE, Santos GZF dos, Cotrin GS, Macedo JF, Oliveira LC de, Campos LAF de, Oliveira MGM de, Pinotti MA, Ferreira PFV, Camargo PR, Santos RM dos, Silva R, Bessi TC, Martins VG de M, Oliveira MDCB de. Cartilha da biologia ESALQ/USP: para ingressantes e graduandos de ciências biológicas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1537/1405/5489
Vancouver
Di Souza ABQ, Di Souza ABQ, Gobbi AS, Bruzza BVM, Ishizaki CMM, Castaldo C, Pereira EE, Santos GZF dos, Cotrin GS, Macedo JF, Oliveira LC de, Campos LAF de, Oliveira MGM de, Pinotti MA, Ferreira PFV, Camargo PR, Santos RM dos, Silva R, Bessi TC, Martins VG de M, Oliveira MDCB de. Cartilha da biologia ESALQ/USP: para ingressantes e graduandos de ciências biológicas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1537/1405/5489
Mestrado Profissionalizante
Sofrimento psíquico de universitários na perspectiva da determinação social da saúde: oficinas emancipatórias com trabalhadores de saúde (2025)
Gonçalves, Natália Caroline Peccin; Campos, Célia Maria Sivalli (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, DETERMINANTES SOCIAIS DA SAÚDE, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
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GONÇALVES, Natália Caroline Peccin. Sofrimento psíquico de universitários na perspectiva da determinação social da saúde: oficinas emancipatórias com trabalhadores de saúde. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7144/tde-09102025-150843/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Gonçalves, N. C. P. (2025). Sofrimento psíquico de universitários na perspectiva da determinação social da saúde: oficinas emancipatórias com trabalhadores de saúde (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7144/tde-09102025-150843/
NLM
Gonçalves NCP. Sofrimento psíquico de universitários na perspectiva da determinação social da saúde: oficinas emancipatórias com trabalhadores de saúde [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7144/tde-09102025-150843/
Vancouver
Gonçalves NCP. Sofrimento psíquico de universitários na perspectiva da determinação social da saúde: oficinas emancipatórias com trabalhadores de saúde [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7144/tde-09102025-150843/
Dissertação (Mestrado)
Transformações narrativas em terapia de sessão única: explorando possibilidades e desafios com universitários/as (2025)
Vivenzio, Rafaella Andrade; Souza, Laura Vilela e (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: CONSTRUCIONISMO SOCIAL, SAÚDE MENTAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, PSICOTERAPIA DO INDIVÍDUO
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ABNT
VIVENZIO, Rafaella Andrade. Transformações narrativas em terapia de sessão única: explorando possibilidades e desafios com universitários/as. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-01072025-145650/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Vivenzio, R. A. (2025). Transformações narrativas em terapia de sessão única: explorando possibilidades e desafios com universitários/as (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-01072025-145650/
NLM
Vivenzio RA. Transformações narrativas em terapia de sessão única: explorando possibilidades e desafios com universitários/as [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-01072025-145650/
Vancouver
Vivenzio RA. Transformações narrativas em terapia de sessão única: explorando possibilidades e desafios com universitários/as [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-01072025-145650/
Artigo de periodico
The educational impact of medical students' participation in a short-term health expedition: the Iguape one health experience (2025)
Candido, Marcelo Arruda; Venturini, Vinicius; Polly, Matheus; Torsani, Matheus Belloni ; Sizilio, Alexandre; Sako, Joao Mitsuji; Tuan, Wen-Jan; Lennon, Robert Patrick; Levin, Anna Sara Shafferman ; Tibério, Iolanda Fátima Lopes Calvo
Source: Clinics. Unidade: FM
Subjects: QUESTIONÁRIOS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, PRÁTICA CLÍNICA
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ABNT
CANDIDO, Marcelo Arruda et al. The educational impact of medical students' participation in a short-term health expedition: the Iguape one health experience. Clinics, v. 80, 2025Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/84999. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Candido, M. A., Venturini, V., Polly, M., Torsani, M. B., Sizilio, A., Sako, J. M., et al. (2025). The educational impact of medical students' participation in a short-term health expedition: the Iguape one health experience. Clinics, 80. doi:10.1016/j.clinsp.2025.100601
NLM
Candido MA, Venturini V, Polly M, Torsani MB, Sizilio A, Sako JM, Tuan W-J, Lennon RP, Levin ASS, Tibério IFLC. The educational impact of medical students' participation in a short-term health expedition: the Iguape one health experience [Internet]. Clinics. 2025 ; 80[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/84999
Vancouver
Candido MA, Venturini V, Polly M, Torsani MB, Sizilio A, Sako JM, Tuan W-J, Lennon RP, Levin ASS, Tibério IFLC. The educational impact of medical students' participation in a short-term health expedition: the Iguape one health experience [Internet]. Clinics. 2025 ; 80[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/84999
Artigo de jornal-dep/entr
Coletivo estudantil promove registro fotográfico colaborativo de ingressantes da USP. [Depoimento a Ana Beatriz Tuma] (2025)
Demarque, Beatriz Souza; Pizarro, Eduardo ; Silva, Maria Eduarda da; Rozestraten, Artur Simões ; Ribeiro, Ana Carolina
Source: Jornal da USP. Unidade: FAU
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, FOTOGRAFIA, MEMÓRIA, PLATAFORMA DIGITAL
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ABNT
DEMARQUE, Beatriz Souza et al. Coletivo estudantil promove registro fotográfico colaborativo de ingressantes da USP. [Depoimento a Ana Beatriz Tuma]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/universidade/coletivo-estudantil-promove-registro-fotografico-colaborativo-de-ingressantes-da-usp/. Acesso em: 25 jan. 2026. , 2025
APA
Demarque, B. S., Pizarro, E., Silva, M. E. da, Rozestraten, A. S., & Ribeiro, A. C. (2025). Coletivo estudantil promove registro fotográfico colaborativo de ingressantes da USP. [Depoimento a Ana Beatriz Tuma]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/universidade/coletivo-estudantil-promove-registro-fotografico-colaborativo-de-ingressantes-da-usp/
NLM
Demarque BS, Pizarro E, Silva ME da, Rozestraten AS, Ribeiro AC. Coletivo estudantil promove registro fotográfico colaborativo de ingressantes da USP. [Depoimento a Ana Beatriz Tuma] [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/coletivo-estudantil-promove-registro-fotografico-colaborativo-de-ingressantes-da-usp/
Vancouver
Demarque BS, Pizarro E, Silva ME da, Rozestraten AS, Ribeiro AC. Coletivo estudantil promove registro fotográfico colaborativo de ingressantes da USP. [Depoimento a Ana Beatriz Tuma] [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/coletivo-estudantil-promove-registro-fotografico-colaborativo-de-ingressantes-da-usp/
Tese (Doutorado)
Estudantes de camadas populares e políticas de permanência estudantil: um estudo sobre a dimensão subjetiva da experiência universitária (2025)
Araújo, Crislaine Luisa ; Piotto, Débora Cristina
Unidade: FFCLRP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, POLÍTICA EDUCACIONAL, UNIVERSIDADE PÚBLICA
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ABNT
ARAÚJO, Crislaine Luisa e PIOTTO, Débora Cristina. Estudantes de camadas populares e políticas de permanência estudantil: um estudo sobre a dimensão subjetiva da experiência universitária. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27062025-161826/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Araújo, C. L., & Piotto, D. C. (2025). Estudantes de camadas populares e políticas de permanência estudantil: um estudo sobre a dimensão subjetiva da experiência universitária (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27062025-161826/
NLM
Araújo CL, Piotto DC. Estudantes de camadas populares e políticas de permanência estudantil: um estudo sobre a dimensão subjetiva da experiência universitária [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27062025-161826/
Vancouver
Araújo CL, Piotto DC. Estudantes de camadas populares e políticas de permanência estudantil: um estudo sobre a dimensão subjetiva da experiência universitária [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27062025-161826/
Tese (Doutorado)
Retratos do cotidiano de estudantes de Direito de São Paulo no século XIX (2025)
França, Gabriel Vicente; Moraes, Dislane Zerbinatti (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, DIREITO, JOVENS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, INTELECTUAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANÇA, Gabriel Vicente. Retratos do cotidiano de estudantes de Direito de São Paulo no século XIX. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-16062025-101250/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
França, G. V. (2025). Retratos do cotidiano de estudantes de Direito de São Paulo no século XIX (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-16062025-101250/
NLM
França GV. Retratos do cotidiano de estudantes de Direito de São Paulo no século XIX [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-16062025-101250/
Vancouver
França GV. Retratos do cotidiano de estudantes de Direito de São Paulo no século XIX [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-16062025-101250/
Artigo de periodico
“Você não está sozinha”: rodas de cuidado em saúde mental com estudantes de graduação de uma Universidade em Salvador, Bahia (2025)
Santos, Carla Brito dos ; Flynn, Anna Nóren ; Pontes, Suely Aires
Source: Plurais - Revista Multidisciplinar. Unidade: IP
Subjects: SOFRIMENTO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, NEOLIBERALISMO, MAL-ESTAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Carla Brito dos e FLYNN, Anna Nóren e PONTES, Suely Aires. “Você não está sozinha”: rodas de cuidado em saúde mental com estudantes de graduação de uma Universidade em Salvador, Bahia. Plurais - Revista Multidisciplinar, v. 10, n. 00, p. 1-22, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.29378/plurais.v10i00.22278. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Santos, C. B. dos, Flynn, A. N., & Pontes, S. A. (2025). “Você não está sozinha”: rodas de cuidado em saúde mental com estudantes de graduação de uma Universidade em Salvador, Bahia. Plurais - Revista Multidisciplinar, 10( 00), 1-22. doi:10.29378/plurais.v10i00.22278
NLM
Santos CB dos, Flynn AN, Pontes SA. “Você não está sozinha”: rodas de cuidado em saúde mental com estudantes de graduação de uma Universidade em Salvador, Bahia [Internet]. Plurais - Revista Multidisciplinar. 2025 ; 10( 00): 1-22.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.29378/plurais.v10i00.22278
Vancouver
Santos CB dos, Flynn AN, Pontes SA. “Você não está sozinha”: rodas de cuidado em saúde mental com estudantes de graduação de uma Universidade em Salvador, Bahia [Internet]. Plurais - Revista Multidisciplinar. 2025 ; 10( 00): 1-22.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.29378/plurais.v10i00.22278
Trabalho de evento-resumo periodico
PRG-0033: precisamos falar de câncer : projetos interdisciplinares de combate à desinformação e preconceitos (2025)
Siviero, Fábio ; Arroio, Agnaldo ; Silva, André Chaves de Melo ; Viana, Claudemir Edson ; Abdulkader, Fernando ; Osako, Mariana Kiomy ; Chammas, Roger ; Marson, Guilherme Andrade
Source: Revista de Graduação da USP. Conference titles: Congresso de Graduação da USP. Unidades: ICB, FE, ECA, FMRP, FM, IQ
Subjects: DESINFORMAÇÃO, EDUCOMUNICAÇÃO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MULTIDISCIPLINARIDADE, INTERDISCIPLINARIDADE, NEOPLASIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIVIERO, Fábio et al. PRG-0033: precisamos falar de câncer : projetos interdisciplinares de combate à desinformação e preconceitos. Revista de Graduação da USP. São Paulo: Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003257920.pdf. Acesso em: 25 jan. 2026. , 2025
APA
Siviero, F., Arroio, A., Silva, A. C. de M., Viana, C. E., Abdulkader, F., Osako, M. K., et al. (2025). PRG-0033: precisamos falar de câncer : projetos interdisciplinares de combate à desinformação e preconceitos. Revista de Graduação da USP. São Paulo: Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003257920.pdf
NLM
Siviero F, Arroio A, Silva AC de M, Viana CE, Abdulkader F, Osako MK, Chammas R, Marson GA. PRG-0033: precisamos falar de câncer : projetos interdisciplinares de combate à desinformação e preconceitos [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2025 ;( ju 2025): 173.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003257920.pdf
Vancouver
Siviero F, Arroio A, Silva AC de M, Viana CE, Abdulkader F, Osako MK, Chammas R, Marson GA. PRG-0033: precisamos falar de câncer : projetos interdisciplinares de combate à desinformação e preconceitos [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2025 ;( ju 2025): 173.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003257920.pdf
Trabalho de evento-resumo periodico
Inclusão acadêmica do indígena na USP (2025)
Cury, Lucilene ; Gouvea, Yasmin Benzakein
Source: Revista de Graduação da USP. Conference titles: Congresso de Graduação da USP. Unidade: ECA
Subjects: INCLUSÃO SOCIAL, INCLUSÃO ESCOLAR, INDÍGENAS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, EDUCOMUNICAÇÃO, DECOLONIALIDADE, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CURY, Lucilene e GOUVEA, Yasmin Benzakein. Inclusão acadêmica do indígena na USP. Revista de Graduação da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003257924.pdf. Acesso em: 25 jan. 2026. , 2025
APA
Cury, L., & Gouvea, Y. B. (2025). Inclusão acadêmica do indígena na USP. Revista de Graduação da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003257924.pdf
NLM
Cury L, Gouvea YB. Inclusão acadêmica do indígena na USP [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2025 ;( ju 2025): 183.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003257924.pdf
Vancouver
Cury L, Gouvea YB. Inclusão acadêmica do indígena na USP [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2025 ;( ju 2025): 183.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003257924.pdf
Trabalho de evento-resumo periodico
Fomentando a inclusão, o pertencimento e a interculturalidade na pedagogia musical na graduação: um estudo de práticas e experiências (2025)
Ballestero, Ricardo ; Sancho, Helena de Rezende Campos
Source: Revista de Graduação da USP. Conference titles: Congresso de Graduação da USP. Unidade: ECA
Subjects: GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, INCLUSÃO SOCIAL, DIVERSIDADE CULTURAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MÚSICA, EDUCAÇÃO MUSICAL
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ABNT
BALLESTERO, Ricardo e SANCHO, Helena de Rezende Campos. Fomentando a inclusão, o pertencimento e a interculturalidade na pedagogia musical na graduação: um estudo de práticas e experiências. Revista de Graduação da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003257978.pdf. Acesso em: 25 jan. 2026. , 2025
APA
Ballestero, R., & Sancho, H. de R. C. (2025). Fomentando a inclusão, o pertencimento e a interculturalidade na pedagogia musical na graduação: um estudo de práticas e experiências. Revista de Graduação da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003257978.pdf
NLM
Ballestero R, Sancho H de RC. Fomentando a inclusão, o pertencimento e a interculturalidade na pedagogia musical na graduação: um estudo de práticas e experiências [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2025 ;( ju 2025): 211.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003257978.pdf
Vancouver
Ballestero R, Sancho H de RC. Fomentando a inclusão, o pertencimento e a interculturalidade na pedagogia musical na graduação: um estudo de práticas e experiências [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2025 ;( ju 2025): 211.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003257978.pdf
Artigo de periodico
"Eu não pertenço aqui": atendimento a estudantes universitários em sofrimento (2025)
Chohfi, Laiz Maria Silva ; Rezende, Joyce Cristina de Oliveira
Source: Psicologia USP. Unidade: IP
Subjects: PLANTÃO PSICOLÓGICO, ACONSELHAMENTO À DISTÂNCIA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, SOFRIMENTO, FRACASSO ESCOLAR
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ABNT
CHOHFI, Laiz Maria Silva e REZENDE, Joyce Cristina de Oliveira. "Eu não pertenço aqui": atendimento a estudantes universitários em sofrimento. Psicologia USP, v. 36, p. 1-8, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-6564e230174. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Chohfi, L. M. S., & Rezende, J. C. de O. (2025). "Eu não pertenço aqui": atendimento a estudantes universitários em sofrimento. Psicologia USP, 36, 1-8. doi:10.1590/0103-6564e230174
NLM
Chohfi LMS, Rezende JC de O. "Eu não pertenço aqui": atendimento a estudantes universitários em sofrimento [Internet]. Psicologia USP. 2025 ; 36 1-8.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564e230174
Vancouver
Chohfi LMS, Rezende JC de O. "Eu não pertenço aqui": atendimento a estudantes universitários em sofrimento [Internet]. Psicologia USP. 2025 ; 36 1-8.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564e230174
Artigo de periodico
Eficácia de Intervenções para Depressão em Estudantes Universitários: Uma revisão Sistemática (2025)
Santos, Marina Kleinschmidt Leal ; Paião, Ariane Voltolini ; Rufino, Tayane Aparecida Teizen ; Aragão, Yasmin Meireles ; Silva, Camila Stefany da; Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre
Source: Psicologia: Teoria e Prática. Unidade: IP
Subjects: DEPRESSÃO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, SAÚDE MENTAL, REVISÃO SISTEMÁTICA
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ABNT
SANTOS, Marina Kleinschmidt Leal et al. Eficácia de Intervenções para Depressão em Estudantes Universitários: Uma revisão Sistemática. Psicologia: Teoria e Prática, v. 27, n. 1, p. 1-22, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPCP16696.pt. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Santos, M. K. L., Paião, A. V., Rufino, T. A. T., Aragão, Y. M., Silva, C. S. da, & Antúnez, A. E. A. (2025). Eficácia de Intervenções para Depressão em Estudantes Universitários: Uma revisão Sistemática. Psicologia: Teoria e Prática, 27( 1), 1-22. doi:10.5935/1980-6906/ePTPCP16696.pt
NLM
Santos MKL, Paião AV, Rufino TAT, Aragão YM, Silva CS da, Antúnez AEA. Eficácia de Intervenções para Depressão em Estudantes Universitários: Uma revisão Sistemática [Internet]. Psicologia: Teoria e Prática. 2025 ; 27( 1): 1-22.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPCP16696.pt
Vancouver
Santos MKL, Paião AV, Rufino TAT, Aragão YM, Silva CS da, Antúnez AEA. Eficácia de Intervenções para Depressão em Estudantes Universitários: Uma revisão Sistemática [Internet]. Psicologia: Teoria e Prática. 2025 ; 27( 1): 1-22.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPCP16696.pt
Artigo de periodico
Saúde mental de estudantes universitários após retorno ao ensino presencial: um estudo transversal (2025)
Silva, Bruna Martins; Antonucci, Bruna Lopes; Mazzini, Yohan Cancilheri; Rocha, Kérilin Stancine Santos ; Aguiar, Patrícia Melo ; Faro, André ; Ayres, Lorena Rocha ; Araújo, Dyego Carlos Souza Anacleto de
Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde. Unidade: FCF
Subjects: SAÚDE MENTAL, PANDEMIAS, TRANSTORNOS MENTAIS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
SILVA, Bruna Martins et al. Saúde mental de estudantes universitários após retorno ao ensino presencial: um estudo transversal. Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde, v. 27, n. 1, p. 1-9 art. e42965, 2025Tradução . . Disponível em: https://dx.doi.org/10.47456/rbps.v27i1.42965. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Silva, B. M., Antonucci, B. L., Mazzini, Y. C., Rocha, K. S. S., Aguiar, P. M., Faro, A., et al. (2025). Saúde mental de estudantes universitários após retorno ao ensino presencial: um estudo transversal. Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde, 27( 1), 1-9 art. e42965. doi:10.47456/rbps.v27i1.42965
NLM
Silva BM, Antonucci BL, Mazzini YC, Rocha KSS, Aguiar PM, Faro A, Ayres LR, Araújo DCSA de. Saúde mental de estudantes universitários após retorno ao ensino presencial: um estudo transversal [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde. 2025 ; 27( 1): 1-9 art. e42965.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://dx.doi.org/10.47456/rbps.v27i1.42965
Vancouver
Silva BM, Antonucci BL, Mazzini YC, Rocha KSS, Aguiar PM, Faro A, Ayres LR, Araújo DCSA de. Saúde mental de estudantes universitários após retorno ao ensino presencial: um estudo transversal [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde. 2025 ; 27( 1): 1-9 art. e42965.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://dx.doi.org/10.47456/rbps.v27i1.42965
Artigo de periodico
Sofrimento, percepção acadêmica e fatores associados entre estudantes de graduação durante a pandemia de covid-19 (2025)
Silva, Emanuela Pap da ; Rienzo, Israel ; Okuno, Lucas Yuki ; Quatrochi, Brunna ; Bazán Guzmán, Jorge Luis ; Santos, Jhenifer Cristine Sanches dos ; Batista, Beatriz de Souza ; Wolff, Laura Chiaramonti ; Bleicher, Taís
Source: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria. Unidades: ICMC, FFLCH
Subjects: TRANSTORNOS MENTAIS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COVID-19, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Emanuela Pap da et al. Sofrimento, percepção acadêmica e fatores associados entre estudantes de graduação durante a pandemia de covid-19. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, v. 19, n. 1, p. 1-16, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19083/ridu.2025.1980. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Silva, E. P. da, Rienzo, I., Okuno, L. Y., Quatrochi, B., Bazán Guzmán, J. L., Santos, J. C. S. dos, et al. (2025). Sofrimento, percepção acadêmica e fatores associados entre estudantes de graduação durante a pandemia de covid-19. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 19( 1), 1-16. doi:10.19083/ridu.2025.1980
NLM
Silva EP da, Rienzo I, Okuno LY, Quatrochi B, Bazán Guzmán JL, Santos JCS dos, Batista B de S, Wolff LC, Bleicher T. Sofrimento, percepção acadêmica e fatores associados entre estudantes de graduação durante a pandemia de covid-19 [Internet]. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria. 2025 ; 19( 1): 1-16.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.19083/ridu.2025.1980
Vancouver
Silva EP da, Rienzo I, Okuno LY, Quatrochi B, Bazán Guzmán JL, Santos JCS dos, Batista B de S, Wolff LC, Bleicher T. Sofrimento, percepção acadêmica e fatores associados entre estudantes de graduação durante a pandemia de covid-19 [Internet]. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria. 2025 ; 19( 1): 1-16.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.19083/ridu.2025.1980
Artigo de periodico
Exploring the impact of depression, anxiety, stress, academic engagement, and dropout intention on medical students academic performance: A prospective study (2025)
Sinval, Jorge ; Oliveira, Pedro; Novais, Filipa; Almeida, Carla Maria; Correia, Diogo Telles
Source: Journal of Affective Disorders. Unidade: FFCLRP
Subjects: ANSIEDADE, DEPRESSÃO, ESTRESSE, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MEDICINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SINVAL, Jorge et al. Exploring the impact of depression, anxiety, stress, academic engagement, and dropout intention on medical students academic performance: A prospective study. Journal of Affective Disorders, v. 368, p. 665-673, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.09.116. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Sinval, J., Oliveira, P., Novais, F., Almeida, C. M., & Correia, D. T. (2025). Exploring the impact of depression, anxiety, stress, academic engagement, and dropout intention on medical students academic performance: A prospective study. Journal of Affective Disorders, 368, 665-673. doi:10.1016/j.jad.2024.09.116
NLM
Sinval J, Oliveira P, Novais F, Almeida CM, Correia DT. Exploring the impact of depression, anxiety, stress, academic engagement, and dropout intention on medical students academic performance: A prospective study [Internet]. Journal of Affective Disorders. 2025 ; 368 665-673.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.09.116
Vancouver
Sinval J, Oliveira P, Novais F, Almeida CM, Correia DT. Exploring the impact of depression, anxiety, stress, academic engagement, and dropout intention on medical students academic performance: A prospective study [Internet]. Journal of Affective Disorders. 2025 ; 368 665-673.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.09.116

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