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Artigo de periodico
Educação física e a formação em saúde coletiva: deslocamentos necessários para a atuação no Sistema Único de Saúde (2022)
Galleguillos, Vania Susana Brassea ; Carnut, Leonardo ; Guerra, Lúcia Dias da Silva
Source: Saúde em Debate. Unidade: FSP
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, SAÚDE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
GALLEGUILLOS, Vania Susana Brassea e CARNUT, Leonardo e GUERRA, Lúcia Dias da Silva. Educação física e a formação em saúde coletiva: deslocamentos necessários para a atuação no Sistema Único de Saúde. Saúde em Debate, v. 46, n. 135, p. 1151-1153, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-1104202213514. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Galleguillos, V. S. B., Carnut, L., & Guerra, L. D. da S. (2022). Educação física e a formação em saúde coletiva: deslocamentos necessários para a atuação no Sistema Único de Saúde. Saúde em Debate, 46( 135), 1151-1153. doi:10.1590/0103-1104202213514
NLM
Galleguillos VSB, Carnut L, Guerra LD da S. Educação física e a formação em saúde coletiva: deslocamentos necessários para a atuação no Sistema Único de Saúde [Internet]. Saúde em Debate. 2022 ;46( 135): 1151-1153.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-1104202213514
Vancouver
Galleguillos VSB, Carnut L, Guerra LD da S. Educação física e a formação em saúde coletiva: deslocamentos necessários para a atuação no Sistema Único de Saúde [Internet]. Saúde em Debate. 2022 ;46( 135): 1151-1153.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-1104202213514
Artigo de periodico
Matriz de soluções para os problemas da neoseletividade induzida nos cenários de prática na Atenção Primária pelo programa Previne Brasil (2022)
Mendes, Karina Magrini Carneiro ; Carnut, Leonardo ; Guerra, Lúcia Dias da Silva
Source: Research, Society and Development. Unidade: FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA, SAÚDE DA FAMÍLIA, SISTEMA DE SAÚDE
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ABNT
MENDES, Karina Magrini Carneiro e CARNUT, Leonardo e GUERRA, Lúcia Dias da Silva. Matriz de soluções para os problemas da neoseletividade induzida nos cenários de prática na Atenção Primária pelo programa Previne Brasil. Research, Society and Development, n. 1, p. art. e37011125018 [13], 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25018. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Mendes, K. M. C., Carnut, L., & Guerra, L. D. da S. (2022). Matriz de soluções para os problemas da neoseletividade induzida nos cenários de prática na Atenção Primária pelo programa Previne Brasil. Research, Society and Development, ( 1), art. e37011125018 [13]. doi:10.33448/rsd-v11i1.25018
NLM
Mendes KMC, Carnut L, Guerra LD da S. Matriz de soluções para os problemas da neoseletividade induzida nos cenários de prática na Atenção Primária pelo programa Previne Brasil [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ;( 1): art. e37011125018 [13].[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25018
Vancouver
Mendes KMC, Carnut L, Guerra LD da S. Matriz de soluções para os problemas da neoseletividade induzida nos cenários de prática na Atenção Primária pelo programa Previne Brasil [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ;( 1): art. e37011125018 [13].[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25018
Artigo de periodico
Situational analysis and reflections on the introduction of advanced practice nurses in Brazilian primary healthcare (2021)
Magnago, Carinne ; Pierantoni, Celia Regina
Source: Human Resources for Health. Unidade: FSP
Subjects: ENFERMAGEM, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, LEGISLAÇÃO DE ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
MAGNAGO, Carinne e PIERANTONI, Celia Regina. Situational analysis and reflections on the introduction of advanced practice nurses in Brazilian primary healthcare. Human Resources for Health, v. 19, p. art. 90 [13], 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s12960-021-00632-w. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Magnago, C., & Pierantoni, C. R. (2021). Situational analysis and reflections on the introduction of advanced practice nurses in Brazilian primary healthcare. Human Resources for Health, 19, art. 90 [13]. doi:10.1186/s12960-021-00632-w
NLM
Magnago C, Pierantoni CR. Situational analysis and reflections on the introduction of advanced practice nurses in Brazilian primary healthcare [Internet]. Human Resources for Health. 2021 ;19 art. 90 [13].[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12960-021-00632-w
Vancouver
Magnago C, Pierantoni CR. Situational analysis and reflections on the introduction of advanced practice nurses in Brazilian primary healthcare [Internet]. Human Resources for Health. 2021 ;19 art. 90 [13].[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12960-021-00632-w
Artigo de periodico
Movimentos de adaptação das atividades do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde no contexto da pandemia de covid-19 (2021)
Souza, Rachel Brinco de ; Magnago, Carinne ; França, Tania
Source: Research, Society and Development. Unidade: FSP
Subjects: CORONAVIRUS, PANDEMIAS, EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, ENSINO SUPERIOR, INTEGRAÇÃO DOCENTE-ASSISTENCIAL
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ABNT
SOUZA, Rachel Brinco de e MAGNAGO, Carinne e FRANÇA, Tania. Movimentos de adaptação das atividades do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde no contexto da pandemia de covid-19. Research, Society and Development, v. 10, n. 6, p. art. e46210616029 [13], 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.16029. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Souza, R. B. de, Magnago, C., & França, T. (2021). Movimentos de adaptação das atividades do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde no contexto da pandemia de covid-19. Research, Society and Development, 10( 6), art. e46210616029 [13]. doi:10.33448/rsd-v10i6.16029
NLM
Souza RB de, Magnago C, França T. Movimentos de adaptação das atividades do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde no contexto da pandemia de covid-19 [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ;10( 6): art. e46210616029 [13].[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.16029
Vancouver
Souza RB de, Magnago C, França T. Movimentos de adaptação das atividades do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde no contexto da pandemia de covid-19 [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ;10( 6): art. e46210616029 [13].[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.16029
Artigo de periodico
Passado e presente projetando o futuro: lições da reformulação curricular de um curso de nutrição de uma universidade pública (2020)
Cervato-Mancuso, Ana Maria ; Bogus, Cláudia Maria ; Jorge, Monica Inez Elias ; Fisberg, Regina Mara ; Seiffert, Otília Maria Lúcia Barbosa
Source: Research, Society and Development. Unidade: FSP
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, CURSO DE GRADUAÇÃO, NUTRIÇÃO, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULO
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ABNT
CERVATO-MANCUSO, Ana Maria et al. Passado e presente projetando o futuro: lições da reformulação curricular de um curso de nutrição de uma universidade pública. Research, Society and Development, v. 9, n. 12 art. e 26191211036 [19p.], 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.11036. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Cervato-Mancuso, A. M., Bogus, C. M., Jorge, M. I. E., Fisberg, R. M., & Seiffert, O. M. L. B. (2020). Passado e presente projetando o futuro: lições da reformulação curricular de um curso de nutrição de uma universidade pública. Research, Society and Development, 9( 12 art. e 26191211036 [19p.]). doi:10.33448/rsd-v9i12.11036
NLM
Cervato-Mancuso AM, Bogus CM, Jorge MIE, Fisberg RM, Seiffert OMLB. Passado e presente projetando o futuro: lições da reformulação curricular de um curso de nutrição de uma universidade pública [Internet]. Research, Society and Development. 2020 ;9( 12 art. e 26191211036 [19p.]):[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.11036
Vancouver
Cervato-Mancuso AM, Bogus CM, Jorge MIE, Fisberg RM, Seiffert OMLB. Passado e presente projetando o futuro: lições da reformulação curricular de um curso de nutrição de uma universidade pública [Internet]. Research, Society and Development. 2020 ;9( 12 art. e 26191211036 [19p.]):[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.11036
Artigo de periodico
A formação de enfermeiros e sua aproximação com os pressupostos das Diretrizes Curriculares Nacionais e da Atenção Básica (2020)
Magnago, Carinne ; Pierantoni, Celia Regina
Source: Ciência& Saúde Coletiva. Unidade: FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
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ABNT
MAGNAGO, Carinne e PIERANTONI, Celia Regina. A formação de enfermeiros e sua aproximação com os pressupostos das Diretrizes Curriculares Nacionais e da Atenção Básica. Ciência& Saúde Coletiva, v. 25, n. 1, p. 15-24, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-81232020251.28372019. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Magnago, C., & Pierantoni, C. R. (2020). A formação de enfermeiros e sua aproximação com os pressupostos das Diretrizes Curriculares Nacionais e da Atenção Básica. Ciência& Saúde Coletiva, 25( 1), 15-24. doi:10.1590/1413-81232020251.28372019
NLM
Magnago C, Pierantoni CR. A formação de enfermeiros e sua aproximação com os pressupostos das Diretrizes Curriculares Nacionais e da Atenção Básica [Internet]. Ciência& Saúde Coletiva. 2020 ;25( 1): 15-24.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232020251.28372019
Vancouver
Magnago C, Pierantoni CR. A formação de enfermeiros e sua aproximação com os pressupostos das Diretrizes Curriculares Nacionais e da Atenção Básica [Internet]. Ciência& Saúde Coletiva. 2020 ;25( 1): 15-24.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232020251.28372019
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Apresentação (2019)
Tanaka, Oswaldo Yoshimi
Source: Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. Unidade: FSP
Subjects: SAÚDE PÚBLICA, FACULDADE, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
TANAKA, Oswaldo Yoshimi. Apresentação. Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP. Disponível em: http://www.fsp.usp.br/site/wp-content/uploads/2019/04/3fbd32dea9fe4044c1bc05532c9c4e7d.pdf. Acesso em: 02 ago. 2024. , 2019
APA
Tanaka, O. Y. (2019). Apresentação. Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP. Recuperado de http://www.fsp.usp.br/site/wp-content/uploads/2019/04/3fbd32dea9fe4044c1bc05532c9c4e7d.pdf
NLM
Tanaka OY. Apresentação [Internet]. Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. 2019 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.fsp.usp.br/site/wp-content/uploads/2019/04/3fbd32dea9fe4044c1bc05532c9c4e7d.pdf
Vancouver
Tanaka OY. Apresentação [Internet]. Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. 2019 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.fsp.usp.br/site/wp-content/uploads/2019/04/3fbd32dea9fe4044c1bc05532c9c4e7d.pdf
Parte de monografia/livro
Ampliando o olhar e as atividades de cultura e extensão (2019)
Giatti, Leandro Luiz; Slater, Betzabeth; Narvai, Paulo Capel; Silva, Zilda Pereira da; Claudino, Maria Antonia
Source: Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. Unidade: FSP
Subjects: SAÚDE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, INTERDISCIPLINARIDADE, SOCIEDADE
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ABNT
GIATTI, Leandro Luiz et al. Ampliando o olhar e as atividades de cultura e extensão. Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. Tradução . São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP, 2019. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788588848337. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Giatti, L. L., Slater, B., Narvai, P. C., Silva, Z. P. da, & Claudino, M. A. (2019). Ampliando o olhar e as atividades de cultura e extensão. In Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP. doi:10.11606/9788588848337
NLM
Giatti LL, Slater B, Narvai PC, Silva ZP da, Claudino MA. Ampliando o olhar e as atividades de cultura e extensão [Internet]. In: Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP; 2019. [citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788588848337
Vancouver
Giatti LL, Slater B, Narvai PC, Silva ZP da, Claudino MA. Ampliando o olhar e as atividades de cultura e extensão [Internet]. In: Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP; 2019. [citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788588848337
Artigo de periodico
Saúde Bucal Coletiva e pedagogia da sala de aula invertida: possibilidades e limites no ensino de graduação (2018)
Narvai, Paulo Capel; Mota, Anderson Gomes; Andrade, Flávia Reis de; Frazão, Paulo
Source: Revista da ABENO. Unidade: FSP
Subjects: SAÚDE PÚBLICA, ODONTOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
NARVAI, Paulo Capel et al. Saúde Bucal Coletiva e pedagogia da sala de aula invertida: possibilidades e limites no ensino de graduação. Revista da ABENO, v. 18, n. 1, p. 124-133, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v18i1.483. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Narvai, P. C., Mota, A. G., Andrade, F. R. de, & Frazão, P. (2018). Saúde Bucal Coletiva e pedagogia da sala de aula invertida: possibilidades e limites no ensino de graduação. Revista da ABENO, 18( 1), 124-133. doi:10.30979/rev.abeno.v18i1.483
NLM
Narvai PC, Mota AG, Andrade FR de, Frazão P. Saúde Bucal Coletiva e pedagogia da sala de aula invertida: possibilidades e limites no ensino de graduação [Internet]. Revista da ABENO. 2018 ; 18( 1): 124-133.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v18i1.483
Vancouver
Narvai PC, Mota AG, Andrade FR de, Frazão P. Saúde Bucal Coletiva e pedagogia da sala de aula invertida: possibilidades e limites no ensino de graduação [Internet]. Revista da ABENO. 2018 ; 18( 1): 124-133.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v18i1.483
Artigo de periodico
Centro de Apoio ao Docente e Discente: avaliação por docentes e discentes universitários (2015)
Souza, Jamili Rasoul Salem de; Akerman, Marco
Source: ABCS Health Sciences. Unidade: FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Jamili Rasoul Salem de e AKERMAN, Marco. Centro de Apoio ao Docente e Discente: avaliação por docentes e discentes universitários. ABCS Health Sciences, v. 40, n. 3, p. 257-262, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.805. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Souza, J. R. S. de, & Akerman, M. (2015). Centro de Apoio ao Docente e Discente: avaliação por docentes e discentes universitários. ABCS Health Sciences, 40( 3), 257-262. doi:10.7322/abcshs.v40i3.805
NLM
Souza JRS de, Akerman M. Centro de Apoio ao Docente e Discente: avaliação por docentes e discentes universitários [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 257-262.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.805
Vancouver
Souza JRS de, Akerman M. Centro de Apoio ao Docente e Discente: avaliação por docentes e discentes universitários [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 257-262.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.805
Trabalho de evento-resumo periodico
Criação, aplicação e avaliação de um curso de especialização em saúde da família (2015)
Akerman, Marco; Paixão, Lara
Source: Saúde e Sociedade. Conference titles: Congresso Paulista de Saúde Pública. Unidade: FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, SAÚDE DA FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AKERMAN, Marco e PAIXÃO, Lara. Criação, aplicação e avaliação de um curso de especialização em saúde da família. Saúde e Sociedade. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf. Acesso em: 02 ago. 2024. , 2015
APA
Akerman, M., & Paixão, L. (2015). Criação, aplicação e avaliação de um curso de especialização em saúde da família. Saúde e Sociedade. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf
NLM
Akerman M, Paixão L. Criação, aplicação e avaliação de um curso de especialização em saúde da família [Internet]. Saúde e Sociedade. 2015 ; 24 416-417.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf
Vancouver
Akerman M, Paixão L. Criação, aplicação e avaliação de um curso de especialização em saúde da família [Internet]. Saúde e Sociedade. 2015 ; 24 416-417.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf
Trabalho de evento-resumo periodico
Para enfrentar os trotes e violências nas universidades: o que falta? (2015)
Akerman, Marco; Scaliza, Felipe; Akerman, Jacques
Source: Saúde e Sociedade. Conference titles: Congresso Paulista de Saúde Pública. Unidade: FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, TROTE ESTUDANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AKERMAN, Marco e SCALIZA, Felipe e AKERMAN, Jacques. Para enfrentar os trotes e violências nas universidades: o que falta?. Saúde e Sociedade. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf. Acesso em: 02 ago. 2024. , 2015
APA
Akerman, M., Scaliza, F., & Akerman, J. (2015). Para enfrentar os trotes e violências nas universidades: o que falta? Saúde e Sociedade. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf
NLM
Akerman M, Scaliza F, Akerman J. Para enfrentar os trotes e violências nas universidades: o que falta? [Internet]. Saúde e Sociedade. 2015 ; 24 214.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf
Vancouver
Akerman M, Scaliza F, Akerman J. Para enfrentar os trotes e violências nas universidades: o que falta? [Internet]. Saúde e Sociedade. 2015 ; 24 214.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf
Artigo de periodico
To face up to hazing and violence in universities: what more is needed? [Editorial] (2015)
Akerman, Marco; Scalisa, Felipe; Akerman, Jacques
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, TROTE ESTUDANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AKERMAN, Marco e SCALISA, Felipe e AKERMAN, Jacques. To face up to hazing and violence in universities: what more is needed? [Editorial]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 19, n. 54, p. 421-425, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622015.0426. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Akerman, M., Scalisa, F., & Akerman, J. (2015). To face up to hazing and violence in universities: what more is needed? [Editorial]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 19( 54), 421-425. doi:10.1590/1807-57622015.0426
NLM
Akerman M, Scalisa F, Akerman J. To face up to hazing and violence in universities: what more is needed? [Editorial] [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2015 ; 19( 54): 421-425.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622015.0426
Vancouver
Akerman M, Scalisa F, Akerman J. To face up to hazing and violence in universities: what more is needed? [Editorial] [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2015 ; 19( 54): 421-425.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622015.0426
Trabalho de evento-resumo
Em busca da identidade profissional da graduação em saúde pública/saúde coletiva: narrativas e reflexões de sujeitos implicados (2015)
Lorena, Allan Gomes de; Sá, Ronice Maria Pereira Franco de; Akerman, Marco
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Unidade: FSP
Subjects: SAÚDE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LORENA, Allan Gomes de e SÁ, Ronice Maria Pereira Franco de e AKERMAN, Marco. Em busca da identidade profissional da graduação em saúde pública/saúde coletiva: narrativas e reflexões de sujeitos implicados. 2015, Anais.. Goiânia: Abrasco, 2015. Disponível em: http://www.saudecoletiva.org.br/2015/anais/index_int.php?id_trabalho=3010. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Lorena, A. G. de, Sá, R. M. P. F. de, & Akerman, M. (2015). Em busca da identidade profissional da graduação em saúde pública/saúde coletiva: narrativas e reflexões de sujeitos implicados. In Resumos. Goiânia: Abrasco. Recuperado de http://www.saudecoletiva.org.br/2015/anais/index_int.php?id_trabalho=3010
NLM
Lorena AG de, Sá RMPF de, Akerman M. Em busca da identidade profissional da graduação em saúde pública/saúde coletiva: narrativas e reflexões de sujeitos implicados [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.saudecoletiva.org.br/2015/anais/index_int.php?id_trabalho=3010
Vancouver
Lorena AG de, Sá RMPF de, Akerman M. Em busca da identidade profissional da graduação em saúde pública/saúde coletiva: narrativas e reflexões de sujeitos implicados [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://www.saudecoletiva.org.br/2015/anais/index_int.php?id_trabalho=3010
Artigo de periodico
A formação acadêmica em terapia ocupacional e as concepções sobre o processo saúde‑doença (2015)
Ruas, Teresa Cristina Brito; Leite, Fernanda Castilho; Akerman, Marco; Gagliardo, Heloisa Ravanini
Source: ABCS Health Sciences. Unidade: FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, TERAPIA OCUPACIONAL, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, PROCESSO SAÚDE-DOENÇA, DETERMINANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RUAS, Teresa Cristina Brito et al. A formação acadêmica em terapia ocupacional e as concepções sobre o processo saúde‑doença. ABCS Health Sciences, v. 40, n. 3, p. 214-219, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.798. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Ruas, T. C. B., Leite, F. C., Akerman, M., & Gagliardo, H. R. (2015). A formação acadêmica em terapia ocupacional e as concepções sobre o processo saúde‑doença. ABCS Health Sciences, 40( 3), 214-219. doi:10.7322/abcshs.v40i3.798
NLM
Ruas TCB, Leite FC, Akerman M, Gagliardo HR. A formação acadêmica em terapia ocupacional e as concepções sobre o processo saúde‑doença [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 214-219.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.798
Vancouver
Ruas TCB, Leite FC, Akerman M, Gagliardo HR. A formação acadêmica em terapia ocupacional e as concepções sobre o processo saúde‑doença [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 214-219.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.798
Artigo de periodico
“A dor e a delícia” do internato de atenção primária em saúde: desafios e tensões (2015)
Bezerra, Daniela Fontes; Adami, Fernando; Reato, Lígia de Fátima Nóbrega; Akerman, Marco
Source: ABCS Health Sciences. Unidade: FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, MEDICINA, EDUCAÇÃO MÉDICA, RESIDÊNCIA MÉDICA, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BEZERRA, Daniela Fontes et al. “A dor e a delícia” do internato de atenção primária em saúde: desafios e tensões. ABCS Health Sciences, v. 40, n. 3, p. 164-170, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.790. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Bezerra, D. F., Adami, F., Reato, L. de F. N., & Akerman, M. (2015). “A dor e a delícia” do internato de atenção primária em saúde: desafios e tensões. ABCS Health Sciences, 40( 3), 164-170. doi:10.7322/abcshs.v40i3.790
NLM
Bezerra DF, Adami F, Reato L de FN, Akerman M. “A dor e a delícia” do internato de atenção primária em saúde: desafios e tensões [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 164-170.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.790
Vancouver
Bezerra DF, Adami F, Reato L de FN, Akerman M. “A dor e a delícia” do internato de atenção primária em saúde: desafios e tensões [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 164-170.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.790
Artigo de periodico
Internacionalização do ensino superior e as instituições de ensino privado no Brasil (2015)
Guazzelli, Maria Elisabete; Raymundo, Camila Sotello; Varjabedian, Deborah; Akerman, Marco
Source: ABCS Health Sciences. Unidade: FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, INSTITUIÇÕES DE ENSINO
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ABNT
GUAZZELLI, Maria Elisabete et al. Internacionalização do ensino superior e as instituições de ensino privado no Brasil. ABCS Health Sciences, v. 40, n. 3, p. 294-299, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.810. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Guazzelli, M. E., Raymundo, C. S., Varjabedian, D., & Akerman, M. (2015). Internacionalização do ensino superior e as instituições de ensino privado no Brasil. ABCS Health Sciences, 40( 3), 294-299. doi:10.7322/abcshs.v40i3.810
NLM
Guazzelli ME, Raymundo CS, Varjabedian D, Akerman M. Internacionalização do ensino superior e as instituições de ensino privado no Brasil [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 294-299.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.810
Vancouver
Guazzelli ME, Raymundo CS, Varjabedian D, Akerman M. Internacionalização do ensino superior e as instituições de ensino privado no Brasil [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 294-299.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.810
Trabalho de evento-resumo periodico
São muitos em nós: identidades e narrativas de um grupo de sanitaristas em formação (2015)
Akerman, Marco; Lorena, Allan Gomes de
Source: Saúde e Sociedade. Conference titles: Congresso Paulista de Saúde Pública. Unidade: FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, SAÚDE PÚBLICA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
AKERMAN, Marco e LORENA, Allan Gomes de. São muitos em nós: identidades e narrativas de um grupo de sanitaristas em formação. Saúde e Sociedade. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf. Acesso em: 02 ago. 2024. , 2015
APA
Akerman, M., & Lorena, A. G. de. (2015). São muitos em nós: identidades e narrativas de um grupo de sanitaristas em formação. Saúde e Sociedade. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf
NLM
Akerman M, Lorena AG de. São muitos em nós: identidades e narrativas de um grupo de sanitaristas em formação [Internet]. Saúde e Sociedade. 2015 ; 24 465-466.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf
Vancouver
Akerman M, Lorena AG de. São muitos em nós: identidades e narrativas de um grupo de sanitaristas em formação [Internet]. Saúde e Sociedade. 2015 ; 24 465-466.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf
Artigo de periodico
A implantação do currículo baseado em competência na graduação de fisioterapia: a integralidade como eixo condutor (2015)
Raymundo, Camila Sotello; Varjabedian, Deborah; Guazzelli, Maria Elisabete; Akerman, Marco
Source: ABCS Health Sciences. Unidade: FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, FISIOTERAPIA, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, INTERDISCIPLINARIDADE, CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA, ATENÇÃO À SAÚDE, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAYMUNDO, Camila Sotello et al. A implantação do currículo baseado em competência na graduação de fisioterapia: a integralidade como eixo condutor. ABCS Health Sciences, v. 40, n. 3, p. 220-228, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.799. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Raymundo, C. S., Varjabedian, D., Guazzelli, M. E., & Akerman, M. (2015). A implantação do currículo baseado em competência na graduação de fisioterapia: a integralidade como eixo condutor. ABCS Health Sciences, 40( 3), 220-228. doi:10.7322/abcshs.v40i3.799
NLM
Raymundo CS, Varjabedian D, Guazzelli ME, Akerman M. A implantação do currículo baseado em competência na graduação de fisioterapia: a integralidade como eixo condutor [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 220-228.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.799
Vancouver
Raymundo CS, Varjabedian D, Guazzelli ME, Akerman M. A implantação do currículo baseado em competência na graduação de fisioterapia: a integralidade como eixo condutor [Internet]. ABCS Health Sciences. 2015 ; 40( 3): 220-228.[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v40i3.799
Monografia/livro-ed/org
"Bulindo" com a universidade: um estudo sobre o trote na medicina (2014)
Akerman, Marco (Organizador); Conchão, Silmara (Organizador); Boaretto, Roberta Cristina (Organizador)
Unidade: FSP
Subjects: TROTE ESTUDANTIL, VIOLÊNCIA, DENÚNCIA, ESTUDANTES, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
"Bulindo" com a universidade: um estudo sobre o trote na medicina. . Porto Alegre: Rede Unida. . Acesso em: 02 ago. 2024. , 2014
APA
"Bulindo" com a universidade: um estudo sobre o trote na medicina. (2014). "Bulindo" com a universidade: um estudo sobre o trote na medicina. Porto Alegre: Rede Unida.
NLM
"Bulindo" com a universidade: um estudo sobre o trote na medicina. 2014 ;[citado 2024 ago. 02 ]
Vancouver
"Bulindo" com a universidade: um estudo sobre o trote na medicina. 2014 ;[citado 2024 ago. 02 ]

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