Movimentos de adaptação das atividades do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde no contexto da pandemia de covid-19 (2021)
- Authors:
- Autor USP: MAGNAGO, CARINNE - FSP
- Unidade: FSP
- DOI: 10.33448/rsd-v10i6.16029
- Subjects: CORONAVIRUS; PANDEMIAS; EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL; ENSINO SUPERIOR; INTEGRAÇÃO DOCENTE-ASSISTENCIAL
- Language: Português
- Abstract: O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) visa reorientar a formação profissional em saúde a partir da inserção de estudantes nos serviços de saúde. Com a pandemia de covid-19 as atividades dos grupos tutoriais precisaram ser repensadas em função do interrompimento das atividades presencias. Este estudo de caso objetivou conhecer o processo de adaptação dos grupos tutorias para o desenvolvimento de atividades no contexto da pandemia de covid-19. Foram entrevistados 32 integrantes de projetos PET-Saúde do estado do Rio de Janeiro. Seis movimentos de adaptação foram identificados: replanejamento das ações, adaptação para o uso das tecnologias digitais, intensificação das atividades intragrupos, constituição de grupos de apoio, apoio às secretarias de saúde, e educação em saúde por meio das mídias sociais. Os movimentos de adaptação são flexíveis a ajustamentos, permitindo que os grupos reflitam e incorporem a complexidade do contexto pandêmico e as necessidades da comunidade no desenvolvimento das ações. As ações desempenhadas, planejadas e estruturadas coletivamente, respeitando-se as limitações e vulnerabilidades dos estudantes, preceptores e tutores, demonstram que é possível apoiar o enfrentamento da pandemia de covid-19, e ensinar e aprender a partir da realidade cotidiana dos serviços de saúde, mesmo não estando na linha de frenteEl Programa Educación por el Trabajo para la Salud (PET-Saúde) objetiva reorientar la formación profesional en salud a partir de la inclusión de los estudiantes en los servicios de salud. Con la pandemia del covid-19, las actividades de los grupos tutoriales debieron repensarse debido a la interrupción de las actividades presenciales. Este estudio buscó conocer el proceso de adaptación de los grupos de tutoría para el desarrollo de actividades en el contexto de la pandemia. Se entrevistó 32 integrantes de PET-Saúde en el estado de Río de Janeiro. Se identificaron seis movimientos: rediseño de acciones, adaptación al uso de tecnologías digitales, intensificación de actividades intragrupales, conformación de grupos de apoyo, apoyo a los departamentos de salud y educación para la salud a través de las redes sociales. Los movimientos son flexibles a los ajustes, permitiendo que los grupos reflejen e incorporen la complejidad del contexto pandémico y las necesidades de la comunidad en el desarrollo de acciones. Las acciones realizadas, planificadas y estructuradas colectivamente, respetando las limitaciones y vulnerabilidades de alumnos, preceptores y tutores, demuestran que es posible apoyar el afrontamiento de la pandemia, y enseñar y aprender a partir de la realidad cotidiana de los servicios de salud
- Imprenta:
- Publisher place: Itabira, MG
- Date published: 2021
- Source:
- Título: Research, Society and Development
- ISSN: 2525-3409
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.10, n.6, art. e46210616029 [13p.], 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
-
ABNT
SOUZA, Rachel Brinco de e MAGNAGO, Carinne e FRANÇA, Tania. Movimentos de adaptação das atividades do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde no contexto da pandemia de covid-19. Research, Society and Development, v. 10, n. 6, p. art. e46210616029 [13], 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.16029. Acesso em: 14 out. 2024. -
APA
Souza, R. B. de, Magnago, C., & França, T. (2021). Movimentos de adaptação das atividades do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde no contexto da pandemia de covid-19. Research, Society and Development, 10( 6), art. e46210616029 [13]. doi:10.33448/rsd-v10i6.16029 -
NLM
Souza RB de, Magnago C, França T. Movimentos de adaptação das atividades do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde no contexto da pandemia de covid-19 [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ;10( 6): art. e46210616029 [13].[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.16029 -
Vancouver
Souza RB de, Magnago C, França T. Movimentos de adaptação das atividades do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde no contexto da pandemia de covid-19 [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ;10( 6): art. e46210616029 [13].[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.16029 - Diagnóstico situacional das escolas de saúde pública da rede sus
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Informações sobre o DOI: 10.33448/rsd-v10i6.16029 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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