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Trabalho de evento-resumo
Medos infantis e a pandemia pela COVID-19: contribuições de uma perspectiva psicanalítica Winnicottiana (2022)
Begosso, Renata Bellini; Gomes, Geovana Figueira; Mishima-Gomes, Fernanda Kimie Tavares
Source: Resumos. Conference titles: Jornada de Psicanálise da USP-RP. Unidade: FFCLRP
Subjects: MEDO, CRIANÇAS, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, ISOLAMENTO SOCIAL, PSICANÁLISE DA CRIANÇA, PANDEMIAS
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ABNT
BEGOSSO, Renata Bellini e GOMES, Geovana Figueira e MISHIMA-GOMES, Fernanda Kimie Tavares. Medos infantis e a pandemia pela COVID-19: contribuições de uma perspectiva psicanalítica Winnicottiana. 2022, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/aa4afb72-4a7b-4a58-b553-b608b278ad88/003162698.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Begosso, R. B., Gomes, G. F., & Mishima-Gomes, F. K. T. (2022). Medos infantis e a pandemia pela COVID-19: contribuições de uma perspectiva psicanalítica Winnicottiana. In Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/aa4afb72-4a7b-4a58-b553-b608b278ad88/003162698.pdf
NLM
Begosso RB, Gomes GF, Mishima-Gomes FKT. Medos infantis e a pandemia pela COVID-19: contribuições de uma perspectiva psicanalítica Winnicottiana [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/aa4afb72-4a7b-4a58-b553-b608b278ad88/003162698.pdf
Vancouver
Begosso RB, Gomes GF, Mishima-Gomes FKT. Medos infantis e a pandemia pela COVID-19: contribuições de uma perspectiva psicanalítica Winnicottiana [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/aa4afb72-4a7b-4a58-b553-b608b278ad88/003162698.pdf
Trabalho de evento-resumo
Habilidades sociais em crianças de escola pública: caracterização de amostra de participantes de um programa de treinamento de habilidades sociais (2012)
Rossetto, Carolina Prates Ferreira; Neufeld, Carmem Beatriz
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Workshop Internacional da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas. Unidade: FFCLRP
Subjects: HABILIDADE SOCIAL, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
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ABNT
ROSSETTO, Carolina Prates Ferreira e NEUFELD, Carmem Beatriz. Habilidades sociais em crianças de escola pública: caracterização de amostra de participantes de um programa de treinamento de habilidades sociais. 2012, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2012. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/IIJoTCC.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Rossetto, C. P. F., & Neufeld, C. B. (2012). Habilidades sociais em crianças de escola pública: caracterização de amostra de participantes de um programa de treinamento de habilidades sociais. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/IIJoTCC.pdf
NLM
Rossetto CPF, Neufeld CB. Habilidades sociais em crianças de escola pública: caracterização de amostra de participantes de um programa de treinamento de habilidades sociais [Internet]. Programa e Resumos. 2012 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/IIJoTCC.pdf
Vancouver
Rossetto CPF, Neufeld CB. Habilidades sociais em crianças de escola pública: caracterização de amostra de participantes de um programa de treinamento de habilidades sociais [Internet]. Programa e Resumos. 2012 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/IIJoTCC.pdf
Trabalho de evento-resumo
Relato de um grupo de habilidades sociais com crianças em idade escolar na perspectiva cognitivo-comportamental (2012)
Daolio, Carla Cristina; Floria, Mariana Simões; Godoi, Katherine; Rossetto, Carolina Prates Ferreira; Neufeld, Carmem Beatriz
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Workshop Internacional da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas. Unidade: FFCLRP
Subjects: HABILIDADE SOCIAL, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
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ABNT
DAOLIO, Carla Cristina et al. Relato de um grupo de habilidades sociais com crianças em idade escolar na perspectiva cognitivo-comportamental. 2012, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2012. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/IIJoTCC.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Daolio, C. C., Floria, M. S., Godoi, K., Rossetto, C. P. F., & Neufeld, C. B. (2012). Relato de um grupo de habilidades sociais com crianças em idade escolar na perspectiva cognitivo-comportamental. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/IIJoTCC.pdf
NLM
Daolio CC, Floria MS, Godoi K, Rossetto CPF, Neufeld CB. Relato de um grupo de habilidades sociais com crianças em idade escolar na perspectiva cognitivo-comportamental [Internet]. Programa e Resumos. 2012 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/IIJoTCC.pdf
Vancouver
Daolio CC, Floria MS, Godoi K, Rossetto CPF, Neufeld CB. Relato de um grupo de habilidades sociais com crianças em idade escolar na perspectiva cognitivo-comportamental [Internet]. Programa e Resumos. 2012 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/IIJoTCC.pdf
Trabalho de evento-resumo
Crianças com epilepsia e sua participação na vida escolar (2011)
Pádua, Flávia Luvizotto Alcântara de; Amorim, Kátia de Souza
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Subjects: EPILEPSIA, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, APRENDIZAGEM ESCOLAR, COMPORTAMENTO SOCIAL
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ABNT
PÁDUA, Flávia Luvizotto Alcântara de e AMORIM, Kátia de Souza. Crianças com epilepsia e sua participação na vida escolar. 2011, Anais.. Ribeirão Preto: USP, 2011. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Pádua, F. L. A. de, & Amorim, K. de S. (2011). Crianças com epilepsia e sua participação na vida escolar. In Resumos. Ribeirão Preto: USP.
NLM
Pádua FLA de, Amorim K de S. Crianças com epilepsia e sua participação na vida escolar. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Pádua FLA de, Amorim K de S. Crianças com epilepsia e sua participação na vida escolar. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Análise discursiva de sujeitos-escolares: como são inscritos sentidos sobre a biblioteca escolar (2009)
Romão, Lucília Maria Sousa
Source: Caderno de Resumos. Unidade: FFCLRP
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, BIBLIOTECA ESCOLAR, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
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ABNT
ROMÃO, Lucília Maria Sousa. Análise discursiva de sujeitos-escolares: como são inscritos sentidos sobre a biblioteca escolar. 2009, Anais.. Campinas: Associação de Leitura do Brasil, 2009. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Romão, L. M. S. (2009). Análise discursiva de sujeitos-escolares: como são inscritos sentidos sobre a biblioteca escolar. In Caderno de Resumos. Campinas: Associação de Leitura do Brasil.
NLM
Romão LMS. Análise discursiva de sujeitos-escolares: como são inscritos sentidos sobre a biblioteca escolar. Caderno de Resumos. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Romão LMS. Análise discursiva de sujeitos-escolares: como são inscritos sentidos sobre a biblioteca escolar. Caderno de Resumos. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Dissertação (Mestrado)
Depressão materna associada a múltiplos estressores e a socialização de crianças em idade escolar (2009)
Pizeta, Fernanda Aguiar; Loureiro, Sonia Regina (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: RESILIÊNCIA (PSICOLOGIA), CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, DEPRESSÃO, MÃES
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ABNT
PIZETA, Fernanda Aguiar. Depressão materna associada a múltiplos estressores e a socialização de crianças em idade escolar. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-02082009-171902/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Pizeta, F. A. (2009). Depressão materna associada a múltiplos estressores e a socialização de crianças em idade escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-02082009-171902/
NLM
Pizeta FA. Depressão materna associada a múltiplos estressores e a socialização de crianças em idade escolar [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-02082009-171902/
Vancouver
Pizeta FA. Depressão materna associada a múltiplos estressores e a socialização de crianças em idade escolar [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-02082009-171902/
Trabalho de evento-resumo
Affectivity indicators in school-aged children on Rorschach psychodiagnosis: preliminary considerations (2008)
Pasian, Sonia Regina; Raspantini, R. L.
Source: Abstracts. Conference titles: International Congress of Rorscha and Projective Methods. Unidade: FFCLRP
Subjects: TESTE DE RORSCHACH, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
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ABNT
PASIAN, Sonia Regina e RASPANTINI, R. L. Affectivity indicators in school-aged children on Rorschach psychodiagnosis: preliminary considerations. 2008, Anais.. Leuven: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Pasian, S. R., & Raspantini, R. L. (2008). Affectivity indicators in school-aged children on Rorschach psychodiagnosis: preliminary considerations. In Abstracts. Leuven: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Pasian SR, Raspantini RL. Affectivity indicators in school-aged children on Rorschach psychodiagnosis: preliminary considerations. Abstracts. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Pasian SR, Raspantini RL. Affectivity indicators in school-aged children on Rorschach psychodiagnosis: preliminary considerations. Abstracts. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Productive capacity and logical functioning of school-age children on Rorschach psychodiagnosis: preliminary findings (2008)
Pasian, Sonia Regina; Raspantini, R. L.; Fernandes, S.
Source: Abstracts. Conference titles: International Congress of Rorscha and Projective Methods. Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICODIAGNÓSTICO, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
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ABNT
PASIAN, Sonia Regina e RASPANTINI, R. L. e FERNANDES, S. Productive capacity and logical functioning of school-age children on Rorschach psychodiagnosis: preliminary findings. 2008, Anais.. Leuven: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Pasian, S. R., Raspantini, R. L., & Fernandes, S. (2008). Productive capacity and logical functioning of school-age children on Rorschach psychodiagnosis: preliminary findings. In Abstracts. Leuven: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Pasian SR, Raspantini RL, Fernandes S. Productive capacity and logical functioning of school-age children on Rorschach psychodiagnosis: preliminary findings. Abstracts. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Pasian SR, Raspantini RL, Fernandes S. Productive capacity and logical functioning of school-age children on Rorschach psychodiagnosis: preliminary findings. Abstracts. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Dissertação (Mestrado)
Antecedentes cognitivos e sócio-emocionais do desempenho e do ajustamento escolar (2007)
Gardinal, Elaine Cristina; Marturano, Edna Maria (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, RENDIMENTO ESCOLAR, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
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ABNT
GARDINAL, Elaine Cristina. Antecedentes cognitivos e sócio-emocionais do desempenho e do ajustamento escolar. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2007. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Gardinal, E. C. (2007). Antecedentes cognitivos e sócio-emocionais do desempenho e do ajustamento escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Gardinal EC. Antecedentes cognitivos e sócio-emocionais do desempenho e do ajustamento escolar. 2007 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Gardinal EC. Antecedentes cognitivos e sócio-emocionais do desempenho e do ajustamento escolar. 2007 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
O olhar da criança sobre as ações dos adultos e a convivência com os pares (2005)
Delfino, Vanessa; Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Source: Livro de artigos. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FFCLRP
Subjects: SOCIALIZAÇÃO, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, ATITUDES DO PROFESSOR, ATITUDES DOS PAIS
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ABNT
DELFINO, Vanessa e BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. O olhar da criança sobre as ações dos adultos e a convivência com os pares. 2005, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Delfino, V., & Biasoli-Alves, Z. M. M. (2005). O olhar da criança sobre as ações dos adultos e a convivência com os pares. In Livro de artigos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Delfino V, Biasoli-Alves ZMM. O olhar da criança sobre as ações dos adultos e a convivência com os pares. Livro de artigos. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Delfino V, Biasoli-Alves ZMM. O olhar da criança sobre as ações dos adultos e a convivência com os pares. Livro de artigos. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Tese (Doutorado)
Desenvolvimento psicológico na fase escolar de crianças ex-prematuras, diferenciadas quanto à gravidade do risco clínico neonatal (2005)
Bordin, Maria Beatriz Machado; Linhares, Maria Beatriz Martins (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, NASCIMENTO PREMATURO, PSICOGÊNESE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BORDIN, Maria Beatriz Machado. Desenvolvimento psicológico na fase escolar de crianças ex-prematuras, diferenciadas quanto à gravidade do risco clínico neonatal. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Bordin, M. B. M. (2005). Desenvolvimento psicológico na fase escolar de crianças ex-prematuras, diferenciadas quanto à gravidade do risco clínico neonatal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Bordin MBM. Desenvolvimento psicológico na fase escolar de crianças ex-prematuras, diferenciadas quanto à gravidade do risco clínico neonatal. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Bordin MBM. Desenvolvimento psicológico na fase escolar de crianças ex-prematuras, diferenciadas quanto à gravidade do risco clínico neonatal. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Dissertação (Mestrado)
Preferências alimentares de crianças e adolescentes matriculadas no ensino fundamental da rede pública da cidade de Bauru: uma análise de fatores ambientais no estudo da obesidade (2005)
Carvalho, Lígia Maria Fioravante de; Almeida, Sebastião de Sousa (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: OBESIDADE, PSICOLOGIA FISIOLÓGICA, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Lígia Maria Fioravante de. Preferências alimentares de crianças e adolescentes matriculadas no ensino fundamental da rede pública da cidade de Bauru: uma análise de fatores ambientais no estudo da obesidade. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Carvalho, L. M. F. de. (2005). Preferências alimentares de crianças e adolescentes matriculadas no ensino fundamental da rede pública da cidade de Bauru: uma análise de fatores ambientais no estudo da obesidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Carvalho LMF de. Preferências alimentares de crianças e adolescentes matriculadas no ensino fundamental da rede pública da cidade de Bauru: uma análise de fatores ambientais no estudo da obesidade. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Carvalho LMF de. Preferências alimentares de crianças e adolescentes matriculadas no ensino fundamental da rede pública da cidade de Bauru: uma análise de fatores ambientais no estudo da obesidade. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Indicadores cognitivos e comportamentais de crianças na fase escolar nascidas baixo peso, diferenciadas quanto à gravidade de intercorrências neonatais (2004)
Bordin, Maria Beatriz Machado; Linhares, Maria Beatriz Martins
Source: Livro de Artigos. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidades: FMRP, FFCLRP
Subjects: CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, RECÉM-NASCIDO DE BAIXO PESO, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
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ABNT
BORDIN, Maria Beatriz Machado e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Indicadores cognitivos e comportamentais de crianças na fase escolar nascidas baixo peso, diferenciadas quanto à gravidade de intercorrências neonatais. 2004, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2004. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Bordin, M. B. M., & Linhares, M. B. M. (2004). Indicadores cognitivos e comportamentais de crianças na fase escolar nascidas baixo peso, diferenciadas quanto à gravidade de intercorrências neonatais. In Livro de Artigos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Bordin MBM, Linhares MBM. Indicadores cognitivos e comportamentais de crianças na fase escolar nascidas baixo peso, diferenciadas quanto à gravidade de intercorrências neonatais. Livro de Artigos. 2004 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Bordin MBM, Linhares MBM. Indicadores cognitivos e comportamentais de crianças na fase escolar nascidas baixo peso, diferenciadas quanto à gravidade de intercorrências neonatais. Livro de Artigos. 2004 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Rejeição familiar e inadequação escolar: estudo de caso (2002)
Trebien, I. F. C.; Kodato, Sergio
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Encontro de Pesquisadores em Saúde Mental. Unidade: FFCLRP
Subjects: FAMÍLIA, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TREBIEN, I. F. C. e KODATO, Sergio. Rejeição familiar e inadequação escolar: estudo de caso. 2002, Anais.. Ribeirão Preto: Scala, 2002. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Trebien, I. F. C., & Kodato, S. (2002). Rejeição familiar e inadequação escolar: estudo de caso. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: Scala.
NLM
Trebien IFC, Kodato S. Rejeição familiar e inadequação escolar: estudo de caso. Programa e Resumos. 2002 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Trebien IFC, Kodato S. Rejeição familiar e inadequação escolar: estudo de caso. Programa e Resumos. 2002 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Família e escola na educação da criança: análise das representações presentes em relatos de alunos, pais e professores de uma escola pública de ensino fundamental (2001)
Perez, Marcia Cristina Argenti; Romanelli, Geraldo
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Seminário de Pesquisa. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREZ, Marcia Cristina Argenti e ROMANELLI, Geraldo. Família e escola na educação da criança: análise das representações presentes em relatos de alunos, pais e professores de uma escola pública de ensino fundamental. 2001, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP.USP, 2001. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Perez, M. C. A., & Romanelli, G. (2001). Família e escola na educação da criança: análise das representações presentes em relatos de alunos, pais e professores de uma escola pública de ensino fundamental. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP.USP.
NLM
Perez MCA, Romanelli G. Família e escola na educação da criança: análise das representações presentes em relatos de alunos, pais e professores de uma escola pública de ensino fundamental. Livro de Resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Perez MCA, Romanelli G. Família e escola na educação da criança: análise das representações presentes em relatos de alunos, pais e professores de uma escola pública de ensino fundamental. Livro de Resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]

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