Habilidades sociais em crianças de escola pública: caracterização de amostra de participantes de um programa de treinamento de habilidades sociais (2012)
- Authors:
- Autor USP: NEUFELD, CARMEM BEATRIZ - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: HABILIDADE SOCIAL; CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FFCLRP-USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2012
- Source:
- Título: Programa e Resumos
- Conference titles: Workshop Internacional da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas
-
ABNT
ROSSETTO, Carolina Prates Ferreira e NEUFELD, Carmem Beatriz. Habilidades sociais em crianças de escola pública: caracterização de amostra de participantes de um programa de treinamento de habilidades sociais. 2012, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2012. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/IIJoTCC.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024. -
APA
Rossetto, C. P. F., & Neufeld, C. B. (2012). Habilidades sociais em crianças de escola pública: caracterização de amostra de participantes de um programa de treinamento de habilidades sociais. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/IIJoTCC.pdf -
NLM
Rossetto CPF, Neufeld CB. Habilidades sociais em crianças de escola pública: caracterização de amostra de participantes de um programa de treinamento de habilidades sociais [Internet]. Programa e Resumos. 2012 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/IIJoTCC.pdf -
Vancouver
Rossetto CPF, Neufeld CB. Habilidades sociais em crianças de escola pública: caracterização de amostra de participantes de um programa de treinamento de habilidades sociais [Internet]. Programa e Resumos. 2012 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/IIJoTCC.pdf - A arte de conviver com Gustavo, o cão
- Aprendendo a se posicionar com Pedro, o coelho
- Intervenções em grupos na abordagem cognitivo-comportamental
- Ser obediente?!...Pra quê?
- Avaliação de um programa de orientação de pais em grupo na abordagem cognitivo-comportamental
- Caracterização das habilidades sociais de adolescentes antes de participarem de um programa de treinamento de habilidades sociais em grupo
- Intervenção Cognitivo-Comportamental para o transtorno de pânico com agorafobia
- Do atendimento à população à formação de terapeutas, supervisores e pesquisadores: a implementação de um laboratório de pesquisa e intervenção
- Fobia específica, tipo animal: Terapia Cognitivo-Comportamental para Catsaridafobia
- Estudo de caso de transtorno desafiador opositivo na abordagem Cognitivo-Comportamental
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
