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Dissertação (Mestrado)
A inflexibilidade psicológica como mediadora da relação entre o perfeccionismo e procrastinação acadêmica (2024)
Pinheiro, Mirelle Christina ; Oshiro, Claudia Kami Bastos (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: TRAÇOS DE PERSONALIDADE, TERAPIA DE ACEITAÇÃO E COMPROMISSO, ATENÇÃO PLENA, ATITUDES DO ESTUDANTE
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ABNT
PINHEIRO, Mirelle Christina. A inflexibilidade psicológica como mediadora da relação entre o perfeccionismo e procrastinação acadêmica. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-07082024-104301/. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Pinheiro, M. C. (2024). A inflexibilidade psicológica como mediadora da relação entre o perfeccionismo e procrastinação acadêmica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-07082024-104301/
NLM
Pinheiro MC. A inflexibilidade psicológica como mediadora da relação entre o perfeccionismo e procrastinação acadêmica [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-07082024-104301/
Vancouver
Pinheiro MC. A inflexibilidade psicológica como mediadora da relação entre o perfeccionismo e procrastinação acadêmica [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-07082024-104301/
Artigo de periodico
Evaluation of management of patients with osteoporotic fractures by orthopedic residents: a cross sectional observational study (2022)
Ocampos, Guilherme pereira; Peres, Matheus Mendonca; Rezende, Marcia Uchoa de; Arouca, Matheus Manolo; Camargo, Olavo Pires
Fonte: Acta ortopedica brasileira. Unidade: FM
Assuntos: RESIDÊNCIA MÉDICA, OSTEOPOROSE, ATITUDES DO ESTUDANTE, FRATURAS
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ABNT
OCAMPOS, Guilherme pereira et al. Evaluation of management of patients with osteoporotic fractures by orthopedic residents: a cross sectional observational study. Acta ortopedica brasileira, v. 30, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-785220223001e255964. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Ocampos, G. pereira, Peres, M. M., Rezende, M. U. de, Arouca, M. M., & Camargo, O. P. (2022). Evaluation of management of patients with osteoporotic fractures by orthopedic residents: a cross sectional observational study. Acta ortopedica brasileira, 30. doi:10.1590/1413-785220223001e255964
NLM
Ocampos G pereira, Peres MM, Rezende MU de, Arouca MM, Camargo OP. Evaluation of management of patients with osteoporotic fractures by orthopedic residents: a cross sectional observational study [Internet]. Acta ortopedica brasileira. 2022 ; 30[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-785220223001e255964
Vancouver
Ocampos G pereira, Peres MM, Rezende MU de, Arouca MM, Camargo OP. Evaluation of management of patients with osteoporotic fractures by orthopedic residents: a cross sectional observational study [Internet]. Acta ortopedica brasileira. 2022 ; 30[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-785220223001e255964
Artigo de periodico-divulgacao
Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores (2021)
Lima, Elizabeth Freire de Araújo ; Martin, Vima Lia de Rossi; Garcia, Sylvia Gemignani; Brech, Christina ; Izar, Patricia ; Schmidt, Maria Luisa Sandoval ; Machado, Adriana Marcondes ; Saura, Soraia Chung ; Lago, Claudia ; Cruz, Elizabete Franco ; Ramos, Silvana de Souza ; Oliveira, Ana Flavia Pires Lucas D ; Vianna, Claudia Pereira
Fonte: Piauí. Unidades: FM, FFLCH, IME, IP, EEFE, ECA, EACH, FE
Assuntos: UNIVERSIDADE PÚBLICA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ATITUDES DO PROFESSOR, ATITUDES DO ESTUDANTE
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ABNT
LIMA, Elizabeth Freire de Araújo et al. Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores. Piauí. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 nov. 2024. , 2021
APA
Lima, E. F. de A., Martin, V. L. de R., Garcia, S. G., Brech, C., Izar, P., Schmidt, M. L. S., et al. (2021). Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores. Piauí. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo.
NLM
Lima EF de A, Martin VL de R, Garcia SG, Brech C, Izar P, Schmidt MLS, Machado AM, Saura SC, Lago C, Cruz EF, Ramos S de S, Oliveira AFPLD, Vianna CP. Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores. Piauí. 2021 ; 17 fe 2021 1-6.[citado 2024 nov. 05 ]
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Lima EF de A, Martin VL de R, Garcia SG, Brech C, Izar P, Schmidt MLS, Machado AM, Saura SC, Lago C, Cruz EF, Ramos S de S, Oliveira AFPLD, Vianna CP. Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores. Piauí. 2021 ; 17 fe 2021 1-6.[citado 2024 nov. 05 ]
Dissertação (Mestrado)
Efetividade da experiência clínica em serviços de tratamento especializados em álcool e outras drogas nas atitudes dos estudantes de enfermagem frente ao álcool, alcoolismo e ao alcoolista: revisão sistemática (2020)
Claudio, João Carlos Marchiori de; Vargas, Divane de (Orientador)
Unidade: EE
Assuntos: ESTUDANTES, ENFERMAGEM, ATITUDES, ATITUDES DO ESTUDANTE, REVISÃO SISTEMÁTICA, METANÁLISE, ÁLCOOL, ALCOOLISMO, ALCOOLISTA
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ABNT
CLAUDIO, João Carlos Marchiori de. Efetividade da experiência clínica em serviços de tratamento especializados em álcool e outras drogas nas atitudes dos estudantes de enfermagem frente ao álcool, alcoolismo e ao alcoolista: revisão sistemática. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-24022021-100338/. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Claudio, J. C. M. de. (2020). Efetividade da experiência clínica em serviços de tratamento especializados em álcool e outras drogas nas atitudes dos estudantes de enfermagem frente ao álcool, alcoolismo e ao alcoolista: revisão sistemática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-24022021-100338/
NLM
Claudio JCM de. Efetividade da experiência clínica em serviços de tratamento especializados em álcool e outras drogas nas atitudes dos estudantes de enfermagem frente ao álcool, alcoolismo e ao alcoolista: revisão sistemática [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-24022021-100338/
Vancouver
Claudio JCM de. Efetividade da experiência clínica em serviços de tratamento especializados em álcool e outras drogas nas atitudes dos estudantes de enfermagem frente ao álcool, alcoolismo e ao alcoolista: revisão sistemática [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-24022021-100338/
Artigo de periodico
Attitudes of nursing students towards substance users and perceptions about religious/spiritual care (2018)
Gonçalves, Angelica Martins de Souza; Santos, Manoel Antônio dos ; Volpato, Rosa Maria Jacinto; Furtado, Erikson Felipe ; Barroso, Teresa Maria Mendes Diniz de Andrade; Pillon, Sandra Cristina
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: FFCLRP, FMRP, EERP
Assuntos: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ESTUDANTES, ATITUDES DO ESTUDANTE, USUÁRIOS DE DROGAS, RELIGIÕES, ESPIRITUALIDADE
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ABNT
GONÇALVES, Angelica Martins de Souza et al. Attitudes of nursing students towards substance users and perceptions about religious/spiritual care. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 52, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1980-220x2017027903425. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Gonçalves, A. M. de S., Santos, M. A. dos, Volpato, R. M. J., Furtado, E. F., Barroso, T. M. M. D. de A., & Pillon, S. C. (2018). Attitudes of nursing students towards substance users and perceptions about religious/spiritual care. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 52. doi:10.1590/s1980-220x2017027903425
NLM
Gonçalves AM de S, Santos MA dos, Volpato RMJ, Furtado EF, Barroso TMMD de A, Pillon SC. Attitudes of nursing students towards substance users and perceptions about religious/spiritual care [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2018 ; 52[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1980-220x2017027903425
Vancouver
Gonçalves AM de S, Santos MA dos, Volpato RMJ, Furtado EF, Barroso TMMD de A, Pillon SC. Attitudes of nursing students towards substance users and perceptions about religious/spiritual care [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2018 ; 52[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1980-220x2017027903425
Tese (Doutorado)
Evolução das atitudes de alunos de enfermagem frente aos transtornos mentais, opção de escolha da profissão e preferência por áreas específicas de atuação (2016)
Romano, Angelina Moda Machado; Pedrão, Luiz Jorge (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA, EDUCAÇÃO, SAÚDE MENTAL, ATITUDES, ATITUDES DO ESTUDANTE
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ABNT
ROMANO, Angelina Moda Machado. Evolução das atitudes de alunos de enfermagem frente aos transtornos mentais, opção de escolha da profissão e preferência por áreas específicas de atuação. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-30092016-170020/. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Romano, A. M. M. (2016). Evolução das atitudes de alunos de enfermagem frente aos transtornos mentais, opção de escolha da profissão e preferência por áreas específicas de atuação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-30092016-170020/
NLM
Romano AMM. Evolução das atitudes de alunos de enfermagem frente aos transtornos mentais, opção de escolha da profissão e preferência por áreas específicas de atuação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-30092016-170020/
Vancouver
Romano AMM. Evolução das atitudes de alunos de enfermagem frente aos transtornos mentais, opção de escolha da profissão e preferência por áreas específicas de atuação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-30092016-170020/
Dissertação (Mestrado)
Atitudes de estudantes universitários de nutrição em relação aos indivíduos obesos e à obesidade (2015)
Obara, Angelica Almeida; Alvarenga, Marle dos Santos (Orientador)
Unidade: FSP
Assuntos: ATITUDES DO ESTUDANTE, OBESIDADE, PRECONCEITO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, CONDUTAS TERAPÊUTICAS, ESTUDOS TRANSVERSAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OBARA, Angelica Almeida. Atitudes de estudantes universitários de nutrição em relação aos indivíduos obesos e à obesidade. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.6.2015.tde-07102015-130804. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Obara, A. A. (2015). Atitudes de estudantes universitários de nutrição em relação aos indivíduos obesos e à obesidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.6.2015.tde-07102015-130804
NLM
Obara AA. Atitudes de estudantes universitários de nutrição em relação aos indivíduos obesos e à obesidade [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.6.2015.tde-07102015-130804
Vancouver
Obara AA. Atitudes de estudantes universitários de nutrição em relação aos indivíduos obesos e à obesidade [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.6.2015.tde-07102015-130804
Artigo de periodico
The impact of academic training on authoritarianism displayed by nursing students towards mental illness (2014)
Romano, Angelina Moda Machado; Pedrão, Luiz Jorge ; Costa Junior, Moacyr Lobo da ; Miasso, Adriana Inocenti
Fonte: Journal of Nursing UFPE On Line. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA (EDUCAÇÃO), ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ATITUDES DO ESTUDANTE, AUTORITARISMO (PERSONALIDADE), TRANSTORNOS MENTAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANO, Angelina Moda Machado et al. The impact of academic training on authoritarianism displayed by nursing students towards mental illness. Journal of Nursing UFPE On Line, v. 8, n. 6, p. 1545-1552, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5205/reuol.5876-50610-1-SM.0806201413. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Romano, A. M. M., Pedrão, L. J., Costa Junior, M. L. da, & Miasso, A. I. (2014). The impact of academic training on authoritarianism displayed by nursing students towards mental illness. Journal of Nursing UFPE On Line, 8( 6), 1545-1552. doi:10.5205/reuol.5876-50610-1-SM.0806201413
NLM
Romano AMM, Pedrão LJ, Costa Junior ML da, Miasso AI. The impact of academic training on authoritarianism displayed by nursing students towards mental illness [Internet]. Journal of Nursing UFPE On Line. 2014 ; 8( 6): 1545-1552.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5205/reuol.5876-50610-1-SM.0806201413
Vancouver
Romano AMM, Pedrão LJ, Costa Junior ML da, Miasso AI. The impact of academic training on authoritarianism displayed by nursing students towards mental illness [Internet]. Journal of Nursing UFPE On Line. 2014 ; 8( 6): 1545-1552.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5205/reuol.5876-50610-1-SM.0806201413
Dissertação (Mestrado)
As mudanças nas crenças de aprendizes a partir de um curso interativo de alemão (2013)
Groninger, Nora Paula Marie; Simões, Jose da Silva (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LÍNGUA ALEMÃ (ENSINO), APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ATITUDES DO ESTUDANTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRONINGER, Nora Paula Marie. As mudanças nas crenças de aprendizes a partir de um curso interativo de alemão. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-28062013-113814/. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Groninger, N. P. M. (2013). As mudanças nas crenças de aprendizes a partir de um curso interativo de alemão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-28062013-113814/
NLM
Groninger NPM. As mudanças nas crenças de aprendizes a partir de um curso interativo de alemão [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-28062013-113814/
Vancouver
Groninger NPM. As mudanças nas crenças de aprendizes a partir de um curso interativo de alemão [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-28062013-113814/
Trabalho de evento-resumo
Atitudes de estudantes de enfermagem frente ao álcool ao alcoolismo e ao alcoolista: estudo em uma amostra brasileira (2010)
Vargas, Divane de ; Luis, Margarita Antonia Villar
Fonte: Programa Científico e Resumos. Nome do evento: Conference Global Network of Who Collaborating Centres for Nursing & Midwifery. Unidades: EE, EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, ATITUDES DO ESTUDANTE, ALCOOLISMO, ALCOÓLATRAS, RIBEIRÃO PRETO (SP)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VARGAS, Divane de e LUIS, Margarita Antonia Villar. Atitudes de estudantes de enfermagem frente ao álcool ao alcoolismo e ao alcoolista: estudo em uma amostra brasileira. 2010, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2010. . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Vargas, D. de, & Luis, M. A. V. (2010). Atitudes de estudantes de enfermagem frente ao álcool ao alcoolismo e ao alcoolista: estudo em uma amostra brasileira. In Programa Científico e Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP.
NLM
Vargas D de, Luis MAV. Atitudes de estudantes de enfermagem frente ao álcool ao alcoolismo e ao alcoolista: estudo em uma amostra brasileira. Programa Científico e Resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Vargas D de, Luis MAV. Atitudes de estudantes de enfermagem frente ao álcool ao alcoolismo e ao alcoolista: estudo em uma amostra brasileira. Programa Científico e Resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Dissertação (Mestrado)
Análise da influência do estilo de aprendizagem e da atitude em disciplinas de estatística da FEARP (2009)
Pimentel, Adriano Cesar dos Santos; Viana, Adriana Backx Noronha (Orientador)
Unidade: FEARP
Assuntos: ESTATÍSTICA (ESTUDO E ENSINO), ESTILO COGNITIVO, ATITUDES DO ESTUDANTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTEL, Adriano Cesar dos Santos. Análise da influência do estilo de aprendizagem e da atitude em disciplinas de estatística da FEARP. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-27072009-153806/. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Pimentel, A. C. dos S. (2009). Análise da influência do estilo de aprendizagem e da atitude em disciplinas de estatística da FEARP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-27072009-153806/
NLM
Pimentel AC dos S. Análise da influência do estilo de aprendizagem e da atitude em disciplinas de estatística da FEARP [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-27072009-153806/
Vancouver
Pimentel AC dos S. Análise da influência do estilo de aprendizagem e da atitude em disciplinas de estatística da FEARP [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-27072009-153806/
Artigo de periodico
Alunos de graduação em enfermagem: conhecimento e opinião sobre depressão (2006)
Furegato, Antonia Regina Ferreira ; Candido, Mariluci Camargo Ferreira da Silva; Costa Junior, Moacyr Lobo da ; Giacomini, Bruna Apolônio
Fonte: Revista de Enfermagem UERJ. Unidade: EERP
Assuntos: ATITUDES DO ESTUDANTE, ENFERMAGEM, DEPRESSÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUREGATO, Antonia Regina Ferreira et al. Alunos de graduação em enfermagem: conhecimento e opinião sobre depressão. Revista de Enfermagem UERJ, v. 14, n. 1, p. 80-86, 2006Tradução . . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Furegato, A. R. F., Candido, M. C. F. da S., Costa Junior, M. L. da, & Giacomini, B. A. (2006). Alunos de graduação em enfermagem: conhecimento e opinião sobre depressão. Revista de Enfermagem UERJ, 14( 1), 80-86.
NLM
Furegato ARF, Candido MCF da S, Costa Junior ML da, Giacomini BA. Alunos de graduação em enfermagem: conhecimento e opinião sobre depressão. Revista de Enfermagem UERJ. 2006 ; 14( 1): 80-86.[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Furegato ARF, Candido MCF da S, Costa Junior ML da, Giacomini BA. Alunos de graduação em enfermagem: conhecimento e opinião sobre depressão. Revista de Enfermagem UERJ. 2006 ; 14( 1): 80-86.[citado 2024 nov. 05 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Atitudes dos estudantes em relação ao uso de drogas: uma avaliação de escala (2005)
Araújo, K. M.; Pillon, Sandra Cristina ; Ferreira, Paulo Sérgio; Rassool, Goolam Hussein
Fonte: Anais de Pesquisa da Universidade de Ribeirão Preto. Nome do evento: Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa da Universidade de Ribeirão Preto. Unidade: EERP
Assuntos: ATITUDES DO ESTUDANTE, DROGA (VÍCIO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAÚJO, K. M. et al. Atitudes dos estudantes em relação ao uso de drogas: uma avaliação de escala. Anais de Pesquisa da Universidade de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 nov. 2024. , 2005
APA
Araújo, K. M., Pillon, S. C., Ferreira, P. S., & Rassool, G. H. (2005). Atitudes dos estudantes em relação ao uso de drogas: uma avaliação de escala. Anais de Pesquisa da Universidade de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Araújo KM, Pillon SC, Ferreira PS, Rassool GH. Atitudes dos estudantes em relação ao uso de drogas: uma avaliação de escala. Anais de Pesquisa da Universidade de Ribeirão Preto. 2005 ; 5( 1): 50.[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Araújo KM, Pillon SC, Ferreira PS, Rassool GH. Atitudes dos estudantes em relação ao uso de drogas: uma avaliação de escala. Anais de Pesquisa da Universidade de Ribeirão Preto. 2005 ; 5( 1): 50.[citado 2024 nov. 05 ]
Artigo de periodico
El significado de drogas para el estudiante de enfermería según el modelo de creencias en salud de Rosenstock (2004)
Medina, Neris Marina Ortega de; Rebolledo, Ever Agustin; Pedrão, Luiz Jorge
Fonte: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: ATITUDES DO ESTUDANTE, ENFERMAGEM, DROGA (VÍCIO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEDINA, Neris Marina Ortega de e REBOLLEDO, Ever Agustin e PEDRÃO, Luiz Jorge. El significado de drogas para el estudiante de enfermería según el modelo de creencias en salud de Rosenstock. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 12, n. especial, p. 316-323, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-11692004000700004. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Medina, N. M. O. de, Rebolledo, E. A., & Pedrão, L. J. (2004). El significado de drogas para el estudiante de enfermería según el modelo de creencias en salud de Rosenstock. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 12( especial), 316-323. doi:10.1590/s0104-11692004000700004
NLM
Medina NMO de, Rebolledo EA, Pedrão LJ. El significado de drogas para el estudiante de enfermería según el modelo de creencias en salud de Rosenstock [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2004 ; 12( especial): 316-323.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692004000700004
Vancouver
Medina NMO de, Rebolledo EA, Pedrão LJ. El significado de drogas para el estudiante de enfermería según el modelo de creencias en salud de Rosenstock [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2004 ; 12( especial): 316-323.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692004000700004
Trabalho de evento-resumo
Are experts' global ratings of student competence in history-taking influenced by specific components of performace? (2004)
Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Fonte: Programme and Abstracts. Nome do evento: Edinburgh International Conference Centre. Unidade: FMRP
Assuntos: ATITUDES DO ESTUDANTE, PRÁTICA PROFISSIONAL, MEDICINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. Are experts' global ratings of student competence in history-taking influenced by specific components of performace? 2004, Anais.. Edinburgh: Association for Medical Education in Europe, 2004. . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Troncon, L. E. de A. (2004). Are experts' global ratings of student competence in history-taking influenced by specific components of performace? In Programme and Abstracts. Edinburgh: Association for Medical Education in Europe.
NLM
Troncon LE de A. Are experts' global ratings of student competence in history-taking influenced by specific components of performace? Programme and Abstracts. 2004 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Troncon LE de A. Are experts' global ratings of student competence in history-taking influenced by specific components of performace? Programme and Abstracts. 2004 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Artigo de periodico
Atitudes de graduandos em medicina em relação a aspectos relevantes da prática médica (2003)
Troncon, Luiz Ernesto de Almeida; Colares, Maria de Fátima Aveiro; Figueiredo, José Fernando de Castro; Cianflone, Ana Raquel Lucato; Rodrigues, Maria de Lourdes Veronese; Piccinato, Carlos Eli; Peres, Luiz César
Fonte: Revista Brasileira de Educação Médica. Unidades: FMRP, FFCLRP
Assuntos: ATITUDES DO ESTUDANTE, MEDICINA, PRÁTICA PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida et al. Atitudes de graduandos em medicina em relação a aspectos relevantes da prática médica. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 27, n. 1, p. 20-28, 2003Tradução . . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Troncon, L. E. de A., Colares, M. de F. A., Figueiredo, J. F. de C., Cianflone, A. R. L., Rodrigues, M. de L. V., Piccinato, C. E., & Peres, L. C. (2003). Atitudes de graduandos em medicina em relação a aspectos relevantes da prática médica. Revista Brasileira de Educação Médica, 27( 1), 20-28.
NLM
Troncon LE de A, Colares M de FA, Figueiredo JF de C, Cianflone ARL, Rodrigues M de LV, Piccinato CE, Peres LC. Atitudes de graduandos em medicina em relação a aspectos relevantes da prática médica. Revista Brasileira de Educação Médica. 2003 ; 27( 1): 20-28.[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Troncon LE de A, Colares M de FA, Figueiredo JF de C, Cianflone ARL, Rodrigues M de LV, Piccinato CE, Peres LC. Atitudes de graduandos em medicina em relação a aspectos relevantes da prática médica. Revista Brasileira de Educação Médica. 2003 ; 27( 1): 20-28.[citado 2024 nov. 05 ]
Artigo de periodico
Construção de um instrumento para avaliação das atitudes de estudantes de medicina frente a aspectos relevantes da prática médica (2002)
Colares, Maria de Fátima Aveiro; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida; Figueiredo, José Fernando de Castro; Cianflone, Ana Raquel Lucato; Rodrigues, Maria de Lourdes Veronese; Piccinato, Carlos Eli; Peres, Luiz César; Coleta, José Augusto Dela
Fonte: Revista Brasileira de Educação Médica. Unidades: FMRP, FFCLRP
Assuntos: ATITUDES DO ESTUDANTE, MEDICINA, PRÁTICA PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLARES, Maria de Fátima Aveiro et al. Construção de um instrumento para avaliação das atitudes de estudantes de medicina frente a aspectos relevantes da prática médica. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 26, n. 3, p. 194-203, 2002Tradução . . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Colares, M. de F. A., Troncon, L. E. de A., Figueiredo, J. F. de C., Cianflone, A. R. L., Rodrigues, M. de L. V., Piccinato, C. E., et al. (2002). Construção de um instrumento para avaliação das atitudes de estudantes de medicina frente a aspectos relevantes da prática médica. Revista Brasileira de Educação Médica, 26( 3), 194-203.
NLM
Colares M de FA, Troncon LE de A, Figueiredo JF de C, Cianflone ARL, Rodrigues M de LV, Piccinato CE, Peres LC, Coleta JAD. Construção de um instrumento para avaliação das atitudes de estudantes de medicina frente a aspectos relevantes da prática médica. Revista Brasileira de Educação Médica. 2002 ; 26( 3): 194-203.[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Colares M de FA, Troncon LE de A, Figueiredo JF de C, Cianflone ARL, Rodrigues M de LV, Piccinato CE, Peres LC, Coleta JAD. Construção de um instrumento para avaliação das atitudes de estudantes de medicina frente a aspectos relevantes da prática médica. Revista Brasileira de Educação Médica. 2002 ; 26( 3): 194-203.[citado 2024 nov. 05 ]
Tese (Doutorado)
Processos de desenvolvimento e aprendizagem de adolescentes em oficinas de jogos (2001)
Torres, Márcia Zampieri; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, ATITUDES DO ESTUDANTE, ADOLESCENTES, ENSINO FUNDAMENTAL, ESCALA DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO LÓGICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TORRES, Márcia Zampieri. Processos de desenvolvimento e aprendizagem de adolescentes em oficinas de jogos. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Torres, M. Z. (2001). Processos de desenvolvimento e aprendizagem de adolescentes em oficinas de jogos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Torres MZ. Processos de desenvolvimento e aprendizagem de adolescentes em oficinas de jogos. 2001 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Torres MZ. Processos de desenvolvimento e aprendizagem de adolescentes em oficinas de jogos. 2001 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Tese (Livre Docência)
Imagem da escola (um estudo de atitudes entre estudantes universitarios) (1988)
Martins, Carlos Roberto
Unidade: ESALQ
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ATITUDES DO ESTUDANTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Carlos Roberto. Imagem da escola (um estudo de atitudes entre estudantes universitarios). 1988. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 1988. . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Martins, C. R. (1988). Imagem da escola (um estudo de atitudes entre estudantes universitarios) (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Piracicaba.
NLM
Martins CR. Imagem da escola (um estudo de atitudes entre estudantes universitarios). 1988 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Martins CR. Imagem da escola (um estudo de atitudes entre estudantes universitarios). 1988 ;[citado 2024 nov. 05 ]

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