The impact of academic training on authoritarianism displayed by nursing students towards mental illness (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: PEDRÃO, LUIZ JORGE - EERP ; COSTA JUNIOR, MOACYR LOBO DA - EERP ; MIASSO, ADRIANA INOCENTI - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.5205/reuol.5876-50610-1-SM.0806201413
- Subjects: ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA (EDUCAÇÃO); ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; ATITUDES DO ESTUDANTE; AUTORITARISMO (PERSONALIDADE); TRANSTORNOS MENTAIS
- Language: Inglês
- Abstract: Objetivo: mostrar o impacto da formação acadêmica, particularmente a proveniente da área de enfermagem psiquiátrica, no autoritarismo de alunos do curso de enfermagem frente aos transtornos mentais e pessoas com transtornos mentais. Método: estudo de abordagem quantitativa com 51 alunos que foram rastreados no período de sua formação com a Escala de Opiniões Sobre os Transtornos Mentais no fator autoritarismo. Para análise utilizou-se cálculos estatísticos no programa EpInfo 6. Este estudo teve a aprovação do projeto pelo Comitê de Ética em Pesquisa, Protocolo n°0225/2001. Resultados: houve diminuição significativa no autoritarismo dos alunos formandos em relação ao momento quando ingressaram no curso. Conclusão: a instrução acadêmica, particularmente a proveniente da área de enfermagem psiquiátrica, influenciou favoravelmente na diminuição do autoritarismo desses alunosObjetivo: mostrar el impacto de la formación académica, particularmente de aquella proveniente del área de enfermería psiquiátrica, en el autoritarismo de alumnos del curso de enfermería frente a los trastornos mentales y personas con trastornos mentales. Método: estudio de abordaje cuantitativo con 51 alumnos que fueron estudiados durante el período de su formación con la Escala de Opiniones sobre los Trastornos Mentales en el factor autoritarismo. Para el análisis, se utilizaron cálculos estadísticos con el programa EpInfo 6. Estudio y proyecto aprobados por el Comité de Ética en Investigación, Protocolo nº0225/2001. Resultados: existió significativa disminución del autoritarismo en los alumnos del curso en relación al momento en el cual ingresaron a la carrera. Conclusión: la instrucción académica, particularmente aquella proveniente del área de enfermería psiquiátrica, influyó favorablemente en la disminución del autoritarismo en dichos alunos
- Imprenta:
- Source:
- Título: Journal of Nursing UFPE On Line
- ISSN: 1981-8963
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 8, n. 6, p. 1545-1552, 2014
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
ROMANO, Angelina Moda Machado et al. The impact of academic training on authoritarianism displayed by nursing students towards mental illness. Journal of Nursing UFPE On Line, v. 8, n. 6, p. 1545-1552, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5205/reuol.5876-50610-1-SM.0806201413. Acesso em: 06 jun. 2025. -
APA
Romano, A. M. M., Pedrão, L. J., Costa Junior, M. L. da, & Miasso, A. I. (2014). The impact of academic training on authoritarianism displayed by nursing students towards mental illness. Journal of Nursing UFPE On Line, 8( 6), 1545-1552. doi:10.5205/reuol.5876-50610-1-SM.0806201413 -
NLM
Romano AMM, Pedrão LJ, Costa Junior ML da, Miasso AI. The impact of academic training on authoritarianism displayed by nursing students towards mental illness [Internet]. Journal of Nursing UFPE On Line. 2014 ; 8( 6): 1545-1552.[citado 2025 jun. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5205/reuol.5876-50610-1-SM.0806201413 -
Vancouver
Romano AMM, Pedrão LJ, Costa Junior ML da, Miasso AI. The impact of academic training on authoritarianism displayed by nursing students towards mental illness [Internet]. Journal of Nursing UFPE On Line. 2014 ; 8( 6): 1545-1552.[citado 2025 jun. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5205/reuol.5876-50610-1-SM.0806201413 - Papéis, conflitos e gratificações de enfermeiros especialistas em enfermagem psiquiátrica e saúde mental
- Psiquiatria em sintonia: a audição de música como agente facilitador da interação entre portadores de transtornos mentais
- Psiquiatria em sintonia: a audição de música como agente facilitador da interação entre portadores de transtornos mentais
- Adesão, conhecimento e dificuldades no tratamento medicamentoso em pacientes com depressão unipolar
- Transtorno afetivo bipolar: fatores relacionados à adesão ao tratamento farmacológico
- O aspecto benevolência da atitude dos alunos ingressantes na Escola de Enfermagem-USP nos anos de 2002, 2003 e 2004
- Papéis, conflitos e gratificações de enfermeiros especialistas em enfermagem psiquiátrica e saúde mental: estudo prospectivo
- Comparação do perfil de alunos ingressantes em enfermagem e a primeira opção de 2002 e 2003
- Perfil dos alunos ingressantes no curso de enfermagem no ano de 2003: enfermagem era a primeira opção ?
- O aspecto autoritário da atitude dos alunos ingressantes na Escola de Enfermagem-USP nos anos de 2002, 2003 e 2004
Informações sobre o DOI: 10.5205/reuol.5876-50610-1-SM.0806201413 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
