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Tese (Doutorado)
Boas professoras e suas práticas na Educação de Jovens e Adultos na cidade de Bom Jesus (Piauí) (2021)
Castro, Wagnaldo Nunes da Silva; Gallego, Rita de Cassia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
CASTRO, Wagnaldo Nunes da Silva. Boas professoras e suas práticas na Educação de Jovens e Adultos na cidade de Bom Jesus (Piauí). 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29062021-175007/. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Castro, W. N. da S. (2021). Boas professoras e suas práticas na Educação de Jovens e Adultos na cidade de Bom Jesus (Piauí) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29062021-175007/
NLM
Castro WN da S. Boas professoras e suas práticas na Educação de Jovens e Adultos na cidade de Bom Jesus (Piauí) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29062021-175007/
Vancouver
Castro WN da S. Boas professoras e suas práticas na Educação de Jovens e Adultos na cidade de Bom Jesus (Piauí) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29062021-175007/
Tese (Doutorado)
Alfabetização em biologia na educação de jovens e adultos (2012)
Crepaldi, Marilize; Krasilchik, Myriam (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: BIOLOGIA (ENSINO), EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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ABNT
CREPALDI, Marilize. Alfabetização em biologia na educação de jovens e adultos. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02052013-144301/. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Crepaldi, M. (2012). Alfabetização em biologia na educação de jovens e adultos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02052013-144301/
NLM
Crepaldi M. Alfabetização em biologia na educação de jovens e adultos [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02052013-144301/
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Crepaldi M. Alfabetização em biologia na educação de jovens e adultos [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02052013-144301/
Dissertação (Mestrado)
A educação de jovens e adultos na formação de professores de matemática: expectativas e desafios (2012)
Silva, Kleber William Alves da; Domite, Maria do Carmo Santos (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
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ABNT
SILVA, Kleber William Alves da. A educação de jovens e adultos na formação de professores de matemática: expectativas e desafios. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062012-102100/. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Silva, K. W. A. da. (2012). A educação de jovens e adultos na formação de professores de matemática: expectativas e desafios (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062012-102100/
NLM
Silva KWA da. A educação de jovens e adultos na formação de professores de matemática: expectativas e desafios [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062012-102100/
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Silva KWA da. A educação de jovens e adultos na formação de professores de matemática: expectativas e desafios [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062012-102100/
Dissertação (Mestrado)
A experiência escolar de alunos jovens e adultos e sua relação com a matemática (2011)
Pompeu, Carla Cristina; Santos, Vinicio de Macedo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO;ASPECTOS SOCIAIS), EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, SABERES ESCOLARES, ALUNO TRABALHADOR
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ABNT
POMPEU, Carla Cristina. A experiência escolar de alunos jovens e adultos e sua relação com a matemática. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-152859/. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Pompeu, C. C. (2011). A experiência escolar de alunos jovens e adultos e sua relação com a matemática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-152859/
NLM
Pompeu CC. A experiência escolar de alunos jovens e adultos e sua relação com a matemática [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-152859/
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Pompeu CC. A experiência escolar de alunos jovens e adultos e sua relação com a matemática [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-152859/
Tese (Doutorado)
Material didático para educação de jovens e adultos: história, formas e conteúdos (2010)
Mello, Paulo Eduardo Dias de; Bittencourt, Circe Maria Fernandes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, LIVRO DIDÁTICO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
MELLO, Paulo Eduardo Dias de. Material didático para educação de jovens e adultos: história, formas e conteúdos. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26012011-142038/. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Mello, P. E. D. de. (2010). Material didático para educação de jovens e adultos: história, formas e conteúdos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26012011-142038/
NLM
Mello PED de. Material didático para educação de jovens e adultos: história, formas e conteúdos [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26012011-142038/
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Mello PED de. Material didático para educação de jovens e adultos: história, formas e conteúdos [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26012011-142038/
Dissertação (Mestrado)
Professores de matemática na educação de jovens e adultos: o pensamento geométrico no centro das atenções (2010)
Santana, Ivanilde da Conceição; Domite, Maria do Carmo Santos (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: GEOMETRIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CONHECIMENTO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
SANTANA, Ivanilde da Conceição. Professores de matemática na educação de jovens e adultos: o pensamento geométrico no centro das atenções. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-135442/. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Santana, I. da C. (2010). Professores de matemática na educação de jovens e adultos: o pensamento geométrico no centro das atenções (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-135442/
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Santana I da C. Professores de matemática na educação de jovens e adultos: o pensamento geométrico no centro das atenções [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-135442/
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Santana I da C. Professores de matemática na educação de jovens e adultos: o pensamento geométrico no centro das atenções [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-135442/
Dissertação (Mestrado)
Jovens e experiência social na educação de jovens e adultos (2010)
Moreno, Gilberto Geribola; Mate, Cecília Hanna (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ETNOGRAFIA, PERIFERIA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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ABNT
MORENO, Gilberto Geribola. Jovens e experiência social na educação de jovens e adultos. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27102010-143740/. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Moreno, G. G. (2010). Jovens e experiência social na educação de jovens e adultos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27102010-143740/
NLM
Moreno GG. Jovens e experiência social na educação de jovens e adultos [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27102010-143740/
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Moreno GG. Jovens e experiência social na educação de jovens e adultos [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27102010-143740/
Dissertação (Mestrado)
O aluno adulto e suas representações acerca do saber e aprender: uma investigação em um contexto de ensino de inglês para fins específicos (2009)
Chiaro, Tânia Regina Peccinini de; Ferro, Glaucia Dolim Marote (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ENSINO E APRENDIZAGEM, MOTIVAÇÃO, VALORES, METACOGNIÇÃO
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CHIARO, Tânia Regina Peccinini de. O aluno adulto e suas representações acerca do saber e aprender: uma investigação em um contexto de ensino de inglês para fins específicos. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15122009-101647/. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Chiaro, T. R. P. de. (2009). O aluno adulto e suas representações acerca do saber e aprender: uma investigação em um contexto de ensino de inglês para fins específicos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15122009-101647/
NLM
Chiaro TRP de. O aluno adulto e suas representações acerca do saber e aprender: uma investigação em um contexto de ensino de inglês para fins específicos [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15122009-101647/
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Chiaro TRP de. O aluno adulto e suas representações acerca do saber e aprender: uma investigação em um contexto de ensino de inglês para fins específicos [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15122009-101647/
Tese (Doutorado)
Learning design como fundamentação teórico-prática para o design instrucional contextualizado. (2008)
Filatro, Andrea Cristina; Piconez, Stela Conceicao Bertholo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO, INTERNET (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, JOVENS (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM (ON-LINE), MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
FILATRO, Andrea Cristina. Learning design como fundamentação teórico-prática para o design instrucional contextualizado. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-142556/. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Filatro, A. C. (2008). Learning design como fundamentação teórico-prática para o design instrucional contextualizado. (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-142556/
NLM
Filatro AC. Learning design como fundamentação teórico-prática para o design instrucional contextualizado. [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-142556/
Vancouver
Filatro AC. Learning design como fundamentação teórico-prática para o design instrucional contextualizado. [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-142556/
Dissertação (Mestrado)
Biologia em um programa de educação a distância (2007)
Pircio, Marilize Crepaldi; Krasilchik, Myriam (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, JOVENS (EDUCAÇÃO), BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIRCIO, Marilize Crepaldi. Biologia em um programa de educação a distância. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Pircio, M. C. (2007). Biologia em um programa de educação a distância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pircio MC. Biologia em um programa de educação a distância. 2007 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Pircio MC. Biologia em um programa de educação a distância. 2007 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Educação Escolar de Jovens e Adultos e Educação Matemática: desafios para a Formação de Professores (2006)
Peggion, Penélope Priscila; Piconez, Stela C. Bertholo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEGGION, Penélope Priscila. Educação Escolar de Jovens e Adultos e Educação Matemática: desafios para a Formação de Professores. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Peggion, P. P. (2006). Educação Escolar de Jovens e Adultos e Educação Matemática: desafios para a Formação de Professores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Peggion PP. Educação Escolar de Jovens e Adultos e Educação Matemática: desafios para a Formação de Professores. 2006 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Peggion PP. Educação Escolar de Jovens e Adultos e Educação Matemática: desafios para a Formação de Professores. 2006 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
O papel do coordenador pedagógico na formação continuada de professores em serviço na educação de jovens e adultos (2001)
Vianna, Adriana Beatriz Botto Alves; Piconez, Stela C. Bertholo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANNA, Adriana Beatriz Botto Alves. O papel do coordenador pedagógico na formação continuada de professores em serviço na educação de jovens e adultos. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Vianna, A. B. B. A. (2001). O papel do coordenador pedagógico na formação continuada de professores em serviço na educação de jovens e adultos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Vianna ABBA. O papel do coordenador pedagógico na formação continuada de professores em serviço na educação de jovens e adultos. 2001 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Vianna ABBA. O papel do coordenador pedagógico na formação continuada de professores em serviço na educação de jovens e adultos. 2001 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Situações didáticas e intervenções pedagógicas na produção de texto de alunos adultos (2001)
Medrano, Sandra Mayumi Murakami; Piconez, Stela C. Bertholo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEDRANO, Sandra Mayumi Murakami. Situações didáticas e intervenções pedagógicas na produção de texto de alunos adultos. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Medrano, S. M. M. (2001). Situações didáticas e intervenções pedagógicas na produção de texto de alunos adultos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Medrano SMM. Situações didáticas e intervenções pedagógicas na produção de texto de alunos adultos. 2001 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Medrano SMM. Situações didáticas e intervenções pedagógicas na produção de texto de alunos adultos. 2001 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Doutorado)
Falar, ler, escrever: um estudo sobre o processo de formação de adultos lusófonos em situações de pouca escolarização (2001)
Silva, Nilce da; Chamlian, Helena Coharik (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nilce da. Falar, ler, escrever: um estudo sobre o processo de formação de adultos lusófonos em situações de pouca escolarização. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Silva, N. da. (2001). Falar, ler, escrever: um estudo sobre o processo de formação de adultos lusófonos em situações de pouca escolarização (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva N da. Falar, ler, escrever: um estudo sobre o processo de formação de adultos lusófonos em situações de pouca escolarização. 2001 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Silva N da. Falar, ler, escrever: um estudo sobre o processo de formação de adultos lusófonos em situações de pouca escolarização. 2001 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Livre Docência)
Extensão universitária como compromisso social do ensino e pesquisa: estudo desenvolvido a partir das experiências com estágios curriculares na formação de professores para a educação de jovens e adultos (1999)
Piconez, Stela C. Bertholo
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PICONEZ, Stela C. Bertholo. Extensão universitária como compromisso social do ensino e pesquisa: estudo desenvolvido a partir das experiências com estágios curriculares na formação de professores para a educação de jovens e adultos. 1999. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Piconez, S. C. B. (1999). Extensão universitária como compromisso social do ensino e pesquisa: estudo desenvolvido a partir das experiências com estágios curriculares na formação de professores para a educação de jovens e adultos (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Piconez SCB. Extensão universitária como compromisso social do ensino e pesquisa: estudo desenvolvido a partir das experiências com estágios curriculares na formação de professores para a educação de jovens e adultos. 1999 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Piconez SCB. Extensão universitária como compromisso social do ensino e pesquisa: estudo desenvolvido a partir das experiências com estágios curriculares na formação de professores para a educação de jovens e adultos. 1999 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
As construções matemáticas dos alunos adultos pouco escolarizados: das resoluções cotidianas ao registro formal (1998)
Toledo, Maria Elena Roman de Oliveira; Moura, Manoel Oriosvaldo de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOLEDO, Maria Elena Roman de Oliveira. As construções matemáticas dos alunos adultos pouco escolarizados: das resoluções cotidianas ao registro formal. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Toledo, M. E. R. de O. (1998). As construções matemáticas dos alunos adultos pouco escolarizados: das resoluções cotidianas ao registro formal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Toledo MER de O. As construções matemáticas dos alunos adultos pouco escolarizados: das resoluções cotidianas ao registro formal. 1998 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Toledo MER de O. As construções matemáticas dos alunos adultos pouco escolarizados: das resoluções cotidianas ao registro formal. 1998 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Adultos não escolarizados no mundo do letrado dominante (1997)
Salvador, Maria Suemi; Pontuschka, Nidia Nacib (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALVADOR, Maria Suemi. Adultos não escolarizados no mundo do letrado dominante. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Salvador, M. S. (1997). Adultos não escolarizados no mundo do letrado dominante (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Salvador MS. Adultos não escolarizados no mundo do letrado dominante. 1997 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Salvador MS. Adultos não escolarizados no mundo do letrado dominante. 1997 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Educação a distância: Pesquisa realizada em empresas que implantaram o Telecurso 2000 (1997)
Pravadelli, Carlo; Bizzo, Nélio Marco Vincenzo (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRAVADELLI, Carlo. Educação a distância: Pesquisa realizada em empresas que implantaram o Telecurso 2000. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Pravadelli, C. (1997). Educação a distância: Pesquisa realizada em empresas que implantaram o Telecurso 2000 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pravadelli C. Educação a distância: Pesquisa realizada em empresas que implantaram o Telecurso 2000. 1997 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Pravadelli C. Educação a distância: Pesquisa realizada em empresas que implantaram o Telecurso 2000. 1997 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Doutorado)
Educação escolar de adultos: possibilidades de reconstrução de conhecimentos no desenvolvimento do trabalho pedagógico e suas implicações na formação de professores (1995)
Piconez, Stela Conceição Bertholo; Sipavicius, Nympha Aparecida Alvarenga (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PICONEZ, Stela Conceição Bertholo. Educação escolar de adultos: possibilidades de reconstrução de conhecimentos no desenvolvimento do trabalho pedagógico e suas implicações na formação de professores. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Piconez, S. C. B. (1995). Educação escolar de adultos: possibilidades de reconstrução de conhecimentos no desenvolvimento do trabalho pedagógico e suas implicações na formação de professores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Piconez SCB. Educação escolar de adultos: possibilidades de reconstrução de conhecimentos no desenvolvimento do trabalho pedagógico e suas implicações na formação de professores. 1995 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Piconez SCB. Educação escolar de adultos: possibilidades de reconstrução de conhecimentos no desenvolvimento do trabalho pedagógico e suas implicações na formação de professores. 1995 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Doutorado)
Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem (1994)
Sauner, Nelita Ferraz de Mello; Carvalho, Dirceu Ricci (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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ABNT
SAUNER, Nelita Ferraz de Mello. Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Sauner, N. F. de M. (1994). Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Sauner NF de M. Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem. 1994 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Sauner NF de M. Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem. 1994 ;[citado 2024 nov. 16 ]

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