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Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem (1994)

  • Authors:
  • Autor USP: SAUNER, NELITA FERRAZ DE MELLO - FE
  • Unidade: FE
  • Sigla do Departamento: EDM
  • Assunto: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
  • Language: Português
  • Abstract: O objetivo deste trabalho e analisar como o adulto interpreta o texto escrito, acompanhado de imagem. Neste trabalho, as reflexões sobre a leitura estão fundamentadas na psicologia genética de Piaget e a escrita, baseada na teoria sobre a evolução da escrita de gelb. Procurando-se evidenciar a valiosa contribuição que o construtivismo interacionista vem oferecendo aos estudos sobre a alfabetização, reveem-se as idéias de luria, ferreiro e teberosky, palácio e a equipe do cinvestav. Ressaltam-se as alterações que a psicogênese da leitura e da escrita promove no processo de alfabetização, em seus aspectos fundamentais. A partir destes enfoques, realizou-se uma pesquisa de campo qualitativa com 30 sujeitos candidatos as classes de alfabetização ofertadas pelo centro federal de educação tecnológica do Paraná - CEFET-PR, em Curitiba, que foram submetidos a interrogatório clínico piagetiano. Como não se confirmou o pressuposto de que o domínio de 50% de grafemas facilitaria a interpretação de textos acompanhados de imagens, houve necessidade de levantar-se outras questões, no sentido de encontrar respostas complementares ao problema que deu origem ao trabalho. Partiu-se da suposição de que, diante de um texto escrito ilustrado, o adulto procura uma correspondência entre grafema-fonema, sem se preocupar com a imagem, em consonância a hipótese da letra, por ele levantado
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 14.03.1994

  • How to cite
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    • ABNT

      SAUNER, Nelita Ferraz de Mello. Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 04 ago. 2025.
    • APA

      Sauner, N. F. de M. (1994). Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Sauner NF de M. Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem. 1994 ;[citado 2025 ago. 04 ]
    • Vancouver

      Sauner NF de M. Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem. 1994 ;[citado 2025 ago. 04 ]

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