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  • Dissertação (Mestrado)

    Sintomas de estresse e percepção de estressores escolares no início do ensino fundamental (2016)

    Crepaldi, Erica Taciana dos Santos; Marturano, Edna Maria (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: ESTRESSE, CRIANÇAS, ENSINO FUNDAMENTAL

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CREPALDI, Erica Taciana dos Santos. Sintomas de estresse e percepção de estressores escolares no início do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-24042016-222222/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Crepaldi, E. T. dos S. (2016). Sintomas de estresse e percepção de estressores escolares no início do ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-24042016-222222/

    • NLM

      Crepaldi ET dos S. Sintomas de estresse e percepção de estressores escolares no início do ensino fundamental [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-24042016-222222/

    • Vancouver

      Crepaldi ET dos S. Sintomas de estresse e percepção de estressores escolares no início do ensino fundamental [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-24042016-222222/

  • Dissertação (Mestrado)

    Organização e dinâmica psíquica na obesidade infantil (2016)

    Coury, Carmem Gil; Pasian, Sonia Regina (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: OBESIDADE, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, PERSONALIDADE, TESTE DE BEHN-RORSCHACH, CRIANÇAS

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      COURY, Carmem Gil. Organização e dinâmica psíquica na obesidade infantil. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11052016-102822/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Coury, C. G. (2016). Organização e dinâmica psíquica na obesidade infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11052016-102822/

    • NLM

      Coury CG. Organização e dinâmica psíquica na obesidade infantil [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11052016-102822/

    • Vancouver

      Coury CG. Organização e dinâmica psíquica na obesidade infantil [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11052016-102822/

  • Tese (Livre Docência)

    Avaliação neuropsicológica e análise de funções corticais superiores de crianças com fissura labiopalatina (2016)

    Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi

    Unidade: FOB

    Assuntos: FISSURA LÁBIOPALATINA, NEUROPSICOLOGIA, COGNIÇÃO, CRIANÇAS

    Como citar
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    • ABNT

      TABAQUIM, Maria de Lourdes Merighi. Avaliação neuropsicológica e análise de funções corticais superiores de crianças com fissura labiopalatina. 2016. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2016. . Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Tabaquim, M. de L. M. (2016). Avaliação neuropsicológica e análise de funções corticais superiores de crianças com fissura labiopalatina (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Bauru.

    • NLM

      Tabaquim M de LM. Avaliação neuropsicológica e análise de funções corticais superiores de crianças com fissura labiopalatina. 2016 ;[citado 2024 ago. 09 ]

    • Vancouver

      Tabaquim M de LM. Avaliação neuropsicológica e análise de funções corticais superiores de crianças com fissura labiopalatina. 2016 ;[citado 2024 ago. 09 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Avaliação neuropsicológica e afetiva de crianças e adolescentes com epilepsia (2015)

    Longato, Carolina Ruiz; Pasian, Sonia Regina (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA, EPILEPSIA, CRIANÇAS, ADOLESCENTES

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LONGATO, Carolina Ruiz. Avaliação neuropsicológica e afetiva de crianças e adolescentes com epilepsia. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13052015-151915/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Longato, C. R. (2015). Avaliação neuropsicológica e afetiva de crianças e adolescentes com epilepsia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13052015-151915/

    • NLM

      Longato CR. Avaliação neuropsicológica e afetiva de crianças e adolescentes com epilepsia [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13052015-151915/

    • Vancouver

      Longato CR. Avaliação neuropsicológica e afetiva de crianças e adolescentes com epilepsia [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13052015-151915/

  • Tese (Doutorado)

    Política e infância: aproximações a partir da escuta de crianças de movimentos sociais de luta pela terra (2015)

    Carvalho, Regiane Sbroion de; Silva, Ana Paula Soares da (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: CRIANÇAS, INFÂNCIA, POLÍTICA, MOVIMENTOS SOCIAIS

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARVALHO, Regiane Sbroion de. Política e infância: aproximações a partir da escuta de crianças de movimentos sociais de luta pela terra. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11052016-101413/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Carvalho, R. S. de. (2015). Política e infância: aproximações a partir da escuta de crianças de movimentos sociais de luta pela terra (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11052016-101413/

    • NLM

      Carvalho RS de. Política e infância: aproximações a partir da escuta de crianças de movimentos sociais de luta pela terra [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11052016-101413/

    • Vancouver

      Carvalho RS de. Política e infância: aproximações a partir da escuta de crianças de movimentos sociais de luta pela terra [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11052016-101413/

  • Tese (Doutorado)

    Processo de recepção e acolhida da criança em instituições de acolhimento: proteção e/ou (re)vitimização? (2014)

    Almeida, Ivy Gonçalves de; Ferreira, Maria Clotilde Therezinha Rossetti (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: INSTITUIÇÕES SOCIAIS, CRIANÇAS, PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE, VITIMIZAÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALMEIDA, Ivy Gonçalves de. Processo de recepção e acolhida da criança em instituições de acolhimento: proteção e/ou (re)vitimização?. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05062014-191545/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Almeida, I. G. de. (2014). Processo de recepção e acolhida da criança em instituições de acolhimento: proteção e/ou (re)vitimização? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05062014-191545/

    • NLM

      Almeida IG de. Processo de recepção e acolhida da criança em instituições de acolhimento: proteção e/ou (re)vitimização? [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05062014-191545/

    • Vancouver

      Almeida IG de. Processo de recepção e acolhida da criança em instituições de acolhimento: proteção e/ou (re)vitimização? [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05062014-191545/

  • Dissertação (Mestrado)

    Evidências de validade e precisão do Teste das Fábulas em escolares (2014)

    Freitas, Marcelle Louise Coelho de; Pasian, Sonia Regina (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: CRIANÇAS, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, TESTE DAS FÁBULAS DE DÜSS, SAÚDE MENTAL

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FREITAS, Marcelle Louise Coelho de. Evidências de validade e precisão do Teste das Fábulas em escolares. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-06102014-213825/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Freitas, M. L. C. de. (2014). Evidências de validade e precisão do Teste das Fábulas em escolares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-06102014-213825/

    • NLM

      Freitas MLC de. Evidências de validade e precisão do Teste das Fábulas em escolares [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-06102014-213825/

    • Vancouver

      Freitas MLC de. Evidências de validade e precisão do Teste das Fábulas em escolares [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-06102014-213825/

  • Dissertação (Mestrado)

    O cotidiano de crianças de 0 a 3 anos e suas famílias moradoras de uma comunidade rural assentada: significações e práticas famílias (2013)

    Araujo, Marcella Oliveira; Silva, Ana Paula Soares da (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: CRIANÇAS, FAMÍLIA, ATIVIDADES COTIDIANAS, ASSENTAMENTO RURAL, ETNOGRAFIA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ARAUJO, Marcella Oliveira. O cotidiano de crianças de 0 a 3 anos e suas famílias moradoras de uma comunidade rural assentada: significações e práticas famílias. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. . Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Araujo, M. O. (2013). O cotidiano de crianças de 0 a 3 anos e suas famílias moradoras de uma comunidade rural assentada: significações e práticas famílias (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.

    • NLM

      Araujo MO. O cotidiano de crianças de 0 a 3 anos e suas famílias moradoras de uma comunidade rural assentada: significações e práticas famílias. 2013 ;[citado 2024 ago. 09 ]

    • Vancouver

      Araujo MO. O cotidiano de crianças de 0 a 3 anos e suas famílias moradoras de uma comunidade rural assentada: significações e práticas famílias. 2013 ;[citado 2024 ago. 09 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Aspectos afetivos na percepção da dor pediátrica, estresse e qualidade de vida de crianças hospitalizadas (2013)

    Castro, Ana Cláudia Matsuda; Linhares, Maria Beatriz Martins (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: HOSPITALIZAÇÃO, ESTRESSE, CRIANÇAS

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CASTRO, Ana Cláudia Matsuda. Aspectos afetivos na percepção da dor pediátrica, estresse e qualidade de vida de crianças hospitalizadas. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-16102013-142442/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Castro, A. C. M. (2013). Aspectos afetivos na percepção da dor pediátrica, estresse e qualidade de vida de crianças hospitalizadas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-16102013-142442/

    • NLM

      Castro ACM. Aspectos afetivos na percepção da dor pediátrica, estresse e qualidade de vida de crianças hospitalizadas [Internet]. 2013 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-16102013-142442/

    • Vancouver

      Castro ACM. Aspectos afetivos na percepção da dor pediátrica, estresse e qualidade de vida de crianças hospitalizadas [Internet]. 2013 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-16102013-142442/

  • Dissertação (Mestrado)

    Vivências de profissionais de saúde na assistência a crianças e adolescentes com câncer: um estudo fenomenológico (2012)

    Alves, Roberta Cancella Pinheiro; Valle, Elizabeth Ranier Martins do (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: ONCOLOGIA, PEDIATRIA, FENOMENOLOGIA, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, PROFISSIONAIS DA SAÚDE

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALVES, Roberta Cancella Pinheiro. Vivências de profissionais de saúde na assistência a crianças e adolescentes com câncer: um estudo fenomenológico. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05112012-142055/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Alves, R. C. P. (2012). Vivências de profissionais de saúde na assistência a crianças e adolescentes com câncer: um estudo fenomenológico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05112012-142055/

    • NLM

      Alves RCP. Vivências de profissionais de saúde na assistência a crianças e adolescentes com câncer: um estudo fenomenológico [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05112012-142055/

    • Vancouver

      Alves RCP. Vivências de profissionais de saúde na assistência a crianças e adolescentes com câncer: um estudo fenomenológico [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05112012-142055/

  • Dissertação (Mestrado)

    Cuidados paliativos: a vivência de profissionais de uma equipe interdisciplinar na assistência a crianças e adolescentes com câncer (2011)

    Areco, Nichollas Martins; Valle, Elizabeth Ranier Martins do (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: NEOPLASIAS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, CUIDADOS PALIATIVOS

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ARECO, Nichollas Martins. Cuidados paliativos: a vivência de profissionais de uma equipe interdisciplinar na assistência a crianças e adolescentes com câncer. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-08092011-120618/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Areco, N. M. (2011). Cuidados paliativos: a vivência de profissionais de uma equipe interdisciplinar na assistência a crianças e adolescentes com câncer (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-08092011-120618/

    • NLM

      Areco NM. Cuidados paliativos: a vivência de profissionais de uma equipe interdisciplinar na assistência a crianças e adolescentes com câncer [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-08092011-120618/

    • Vancouver

      Areco NM. Cuidados paliativos: a vivência de profissionais de uma equipe interdisciplinar na assistência a crianças e adolescentes com câncer [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-08092011-120618/

  • Tese (Doutorado)

    Práticas parentais e recursos do ambiente de famílias nucleares, monoparentais e recasadas e o comportamento de crianças durante a transição para o ensino fundamental (2011)

    Leme, Vanessa Barbosa Romera; Marturano, Edna Maria (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: SEPARAÇÃO CONJUGAL, CRIANÇAS, COMPORTAMENTO, ENSINO FUNDAMENTAL

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LEME, Vanessa Barbosa Romera. Práticas parentais e recursos do ambiente de famílias nucleares, monoparentais e recasadas e o comportamento de crianças durante a transição para o ensino fundamental. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-06052011-141926/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Leme, V. B. R. (2011). Práticas parentais e recursos do ambiente de famílias nucleares, monoparentais e recasadas e o comportamento de crianças durante a transição para o ensino fundamental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-06052011-141926/

    • NLM

      Leme VBR. Práticas parentais e recursos do ambiente de famílias nucleares, monoparentais e recasadas e o comportamento de crianças durante a transição para o ensino fundamental [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-06052011-141926/

    • Vancouver

      Leme VBR. Práticas parentais e recursos do ambiente de famílias nucleares, monoparentais e recasadas e o comportamento de crianças durante a transição para o ensino fundamental [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-06052011-141926/

  • Tese (Doutorado)

    Efeitos de um programa de intervenção cognitivo - comportamental em grupo para crianças obesas (2011)

    Luiz, Andreia Mara Angelo Gonçalves; Gorayeb, Ricardo (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: CRIANÇAS, OBESIDADE, TERAPIA COGNITIVA, QUALIDADE DE VIDA, DEPRESSÃO, ANSIEDADE, COMPORTAMENTO ALIMENTAR

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LUIZ, Andreia Mara Angelo Gonçalves. Efeitos de um programa de intervenção cognitivo - comportamental em grupo para crianças obesas. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2011. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-21102013-160131/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Luiz, A. M. A. G. (2011). Efeitos de um programa de intervenção cognitivo - comportamental em grupo para crianças obesas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-21102013-160131/

    • NLM

      Luiz AMAG. Efeitos de um programa de intervenção cognitivo - comportamental em grupo para crianças obesas [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-21102013-160131/

    • Vancouver

      Luiz AMAG. Efeitos de um programa de intervenção cognitivo - comportamental em grupo para crianças obesas [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-21102013-160131/

  • Tese (Doutorado)

    Crianças em situação de negligência: a compreensão do fenômeno e o estabelecimento de parâmetros de avaliação (2011)

    Faleiros, Juliana Martins; Bazon, Marina Rezende (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: NEGLIGÊNCIA, MAUS-TRATOS INFANTIS, FAMÍLIA, CRIANÇAS

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FALEIROS, Juliana Martins. Crianças em situação de negligência: a compreensão do fenômeno e o estabelecimento de parâmetros de avaliação. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-21102013-164934/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Faleiros, J. M. (2011). Crianças em situação de negligência: a compreensão do fenômeno e o estabelecimento de parâmetros de avaliação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-21102013-164934/

    • NLM

      Faleiros JM. Crianças em situação de negligência: a compreensão do fenômeno e o estabelecimento de parâmetros de avaliação [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-21102013-164934/

    • Vancouver

      Faleiros JM. Crianças em situação de negligência: a compreensão do fenômeno e o estabelecimento de parâmetros de avaliação [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-21102013-164934/

  • Dissertação (Mestrado)

    Psicodiagnóstico de Rorschach em crianças de 9 a 11 anos: um estudo normativo (2010)

    Raspantini, Renata Loureiro; psian, Sonia Regina (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: TESTE DE RORSCHACH, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, CRIANÇAS, PERSONALIDADE

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RASPANTINI, Renata Loureiro. Psicodiagnóstico de Rorschach em crianças de 9 a 11 anos: um estudo normativo. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. . Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Raspantini, R. L. (2010). Psicodiagnóstico de Rorschach em crianças de 9 a 11 anos: um estudo normativo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.

    • NLM

      Raspantini RL. Psicodiagnóstico de Rorschach em crianças de 9 a 11 anos: um estudo normativo. 2010 ;[citado 2024 ago. 09 ]

    • Vancouver

      Raspantini RL. Psicodiagnóstico de Rorschach em crianças de 9 a 11 anos: um estudo normativo. 2010 ;[citado 2024 ago. 09 ]

  • Tese (Doutorado)

    Compreendendo a criança e o adolescente com câncer em tratamento quimioterápico durante a utilização do brinquedo (2010)

    Esteves, Arinete Véras Fontes; Valle, Elizabeth Ranier Martins do (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: CRIANÇAS, ADOLESCENTES, NEOPLASIAS (TRATAMENTO;QUIMIOTERAPIA), BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ESTEVES, Arinete Véras Fontes. Compreendendo a criança e o adolescente com câncer em tratamento quimioterápico durante a utilização do brinquedo. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-10052010-110007/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Esteves, A. V. F. (2010). Compreendendo a criança e o adolescente com câncer em tratamento quimioterápico durante a utilização do brinquedo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-10052010-110007/

    • NLM

      Esteves AVF. Compreendendo a criança e o adolescente com câncer em tratamento quimioterápico durante a utilização do brinquedo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-10052010-110007/

    • Vancouver

      Esteves AVF. Compreendendo a criança e o adolescente com câncer em tratamento quimioterápico durante a utilização do brinquedo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-10052010-110007/

  • Dissertação (Mestrado)

    Normas do Rorschach em crianças de seis a oito anos (2010)

    Fernandes, Suélen; Pasian, Sonia Regina (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: MÉTODOS DO TRATAMENTO PSICOLÓGICO, CRIANÇAS, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, TÉCNICAS PROJETIVAS, PERSONALIDADE

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERNANDES, Suélen. Normas do Rorschach em crianças de seis a oito anos. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-23102013-150520/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Fernandes, S. (2010). Normas do Rorschach em crianças de seis a oito anos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-23102013-150520/

    • NLM

      Fernandes S. Normas do Rorschach em crianças de seis a oito anos [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-23102013-150520/

    • Vancouver

      Fernandes S. Normas do Rorschach em crianças de seis a oito anos [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-23102013-150520/

  • Tese (Doutorado)

    A experiência do diagnóstico: o significado no discurso de mães de crianças com câncer à luz da filosofia de Martin Heidegger (2009)

    Castro, Ewerton Helder Bentes de; Valle, Elizabeth Ranier Martins do (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: NEOPLASIAS (DIAGNÓSTICO), CRIANÇAS, PSICOLOGIA, FENOMENOLOGIA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CASTRO, Ewerton Helder Bentes de. A experiência do diagnóstico: o significado no discurso de mães de crianças com câncer à luz da filosofia de Martin Heidegger. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2009. . Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Castro, E. H. B. de. (2009). A experiência do diagnóstico: o significado no discurso de mães de crianças com câncer à luz da filosofia de Martin Heidegger (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.

    • NLM

      Castro EHB de. A experiência do diagnóstico: o significado no discurso de mães de crianças com câncer à luz da filosofia de Martin Heidegger. 2009 ;[citado 2024 ago. 09 ]

    • Vancouver

      Castro EHB de. A experiência do diagnóstico: o significado no discurso de mães de crianças com câncer à luz da filosofia de Martin Heidegger. 2009 ;[citado 2024 ago. 09 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Criança sem apoio parental na sociedade moçambicana contemporânea: o difícil trânsito entre o "estado de coisas" e a constituição de um "problema político" (2009)

    Timbana, Maria Helena Nguina; Rossetti-Ferreira, Maria Clotilde T. (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: CRIANÇAS, INFÂNCIA, PARENTES, POLÍTICAS PÚBLICAS

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TIMBANA, Maria Helena Nguina. Criança sem apoio parental na sociedade moçambicana contemporânea: o difícil trânsito entre o "estado de coisas" e a constituição de um "problema político". 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2009. . Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Timbana, M. H. N. (2009). Criança sem apoio parental na sociedade moçambicana contemporânea: o difícil trânsito entre o "estado de coisas" e a constituição de um "problema político" (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.

    • NLM

      Timbana MHN. Criança sem apoio parental na sociedade moçambicana contemporânea: o difícil trânsito entre o "estado de coisas" e a constituição de um "problema político". 2009 ;[citado 2024 ago. 09 ]

    • Vancouver

      Timbana MHN. Criança sem apoio parental na sociedade moçambicana contemporânea: o difícil trânsito entre o "estado de coisas" e a constituição de um "problema político". 2009 ;[citado 2024 ago. 09 ]

  • Tese (Doutorado)

    Ser adulto sobrevivente de câncer infantil: uma compreensão fenomenológica (2009)

    Rocha, Shirley Santos Teles; Valle, Elizabeth Ranier Martins do (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: NEOPLASIAS, CRIANÇAS, ADULTOS, FENOMENOLOGIA, EXISTÊNCIA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ROCHA, Shirley Santos Teles. Ser adulto sobrevivente de câncer infantil: uma compreensão fenomenológica. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-10032010-190430/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Rocha, S. S. T. (2009). Ser adulto sobrevivente de câncer infantil: uma compreensão fenomenológica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-10032010-190430/

    • NLM

      Rocha SST. Ser adulto sobrevivente de câncer infantil: uma compreensão fenomenológica [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-10032010-190430/

    • Vancouver

      Rocha SST. Ser adulto sobrevivente de câncer infantil: uma compreensão fenomenológica [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-10032010-190430/

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