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Dissertação (Mestrado)
Diálogos para uma educação antirracista e o ensino de geografia: um olhar atento sobre a geografia e literatura de Torto arado (2025)
Parini, Juliana Maria ; Juliasz, Paula Cristiane Strina
Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA (DISCIPLINA ESCOLAR), RACISMO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, COMUNIDADES
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ABNT
PARINI, Juliana Maria e JULIASZ, Paula Cristiane Strina. Diálogos para uma educação antirracista e o ensino de geografia: um olhar atento sobre a geografia e literatura de Torto arado. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-27112025-123521/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Parini, J. M., & Juliasz, P. C. S. (2025). Diálogos para uma educação antirracista e o ensino de geografia: um olhar atento sobre a geografia e literatura de Torto arado (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-27112025-123521/
NLM
Parini JM, Juliasz PCS. Diálogos para uma educação antirracista e o ensino de geografia: um olhar atento sobre a geografia e literatura de Torto arado [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-27112025-123521/
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Parini JM, Juliasz PCS. Diálogos para uma educação antirracista e o ensino de geografia: um olhar atento sobre a geografia e literatura de Torto arado [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-27112025-123521/
Tese (Doutorado)
Pedagogias Hip-hop e a pluriversalidade das vozes periféricas: caminhos e sonhos sob a perspectiva interseccional para uma educação emancipadora (2025)
Dias, Cristiane Correia; Amaral, Mônica Guimarães Teixeira do
Unidade: FFLCH
Subjects: HIP HOP, EDUCAÇÃO INTEGRAL, EDUCAÇÃO POPULAR
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DIAS, Cristiane Correia e AMARAL, Mônica Guimarães Teixeira do. Pedagogias Hip-hop e a pluriversalidade das vozes periféricas: caminhos e sonhos sob a perspectiva interseccional para uma educação emancipadora. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-09122025-121228/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Dias, C. C., & Amaral, M. G. T. do. (2025). Pedagogias Hip-hop e a pluriversalidade das vozes periféricas: caminhos e sonhos sob a perspectiva interseccional para uma educação emancipadora (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-09122025-121228/
NLM
Dias CC, Amaral MGT do. Pedagogias Hip-hop e a pluriversalidade das vozes periféricas: caminhos e sonhos sob a perspectiva interseccional para uma educação emancipadora [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-09122025-121228/
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Dias CC, Amaral MGT do. Pedagogias Hip-hop e a pluriversalidade das vozes periféricas: caminhos e sonhos sob a perspectiva interseccional para uma educação emancipadora [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-09122025-121228/
Dissertação (Mestrado)
Movimentos caleidoscópicos no imaginário infantil: desvelando o racismo e lançando flechas para uma práxis decolonial e educação antirracista profunda (2025)
Labraña, Juliana de Paula Costa Piñero; Saura, Soraia Chung (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ANTIRRACISMO, DECOLONIALIDADE, RACISMO, INFÂNCIA, IMAGINÁRIO, FENOMENOLOGIA
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LABRAÑA, Juliana de Paula Costa Piñero. Movimentos caleidoscópicos no imaginário infantil: desvelando o racismo e lançando flechas para uma práxis decolonial e educação antirracista profunda. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012026-095957/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Labraña, J. de P. C. P. (2025). Movimentos caleidoscópicos no imaginário infantil: desvelando o racismo e lançando flechas para uma práxis decolonial e educação antirracista profunda (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012026-095957/
NLM
Labraña J de PCP. Movimentos caleidoscópicos no imaginário infantil: desvelando o racismo e lançando flechas para uma práxis decolonial e educação antirracista profunda [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012026-095957/
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Labraña J de PCP. Movimentos caleidoscópicos no imaginário infantil: desvelando o racismo e lançando flechas para uma práxis decolonial e educação antirracista profunda [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-22012026-095957/
Dissertação (Mestrado)
ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro (2025)
Silva, Eliane Chagas da; Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: INFÂNCIA, MULTICULTURALISMO, ANTIRRACISMO, DECOLONIALIDADE, DIÁSPORA, JONGO, IDENTIDADE CULTURAL
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SILVA, Eliane Chagas da. ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05062025-082459/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Silva, E. C. da. (2025). ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05062025-082459/
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Silva EC da. ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05062025-082459/
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Silva EC da. ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05062025-082459/
Dissertação (Mestrado)
Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores (2025)
Santos, Sibele Gabriela dos; Ghanem Junior, Elie George Guimaraes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ANTIRRACISMO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, HISTÓRIA, AÇÃO AFIRMATIVA
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SANTOS, Sibele Gabriela dos. Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-16072025-144121/. Acesso em: 24 abr. 2026.
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Santos, S. G. dos. (2025). Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-16072025-144121/
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Santos SG dos. Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-16072025-144121/
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Santos SG dos. Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-16072025-144121/
Dissertação (Mestrado)
"Mas princesa, com esse cabelo?": Olhares infantis sobre questões étnico-raciais no contexto da sala de leitura de uma escola pública em São Paulo (2024)
Costa, Simone de Goes; Cruz, Elizabete Franco (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: NEGROS, RACISMO, CRIANÇAS, CABELO, ANTIRRACISMO, IDENTIDADE
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COSTA, Simone de Goes. "Mas princesa, com esse cabelo?": Olhares infantis sobre questões étnico-raciais no contexto da sala de leitura de uma escola pública em São Paulo. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-27112024-132550/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Costa, S. de G. (2024). "Mas princesa, com esse cabelo?": Olhares infantis sobre questões étnico-raciais no contexto da sala de leitura de uma escola pública em São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-27112024-132550/
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Costa S de G. "Mas princesa, com esse cabelo?": Olhares infantis sobre questões étnico-raciais no contexto da sala de leitura de uma escola pública em São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-27112024-132550/
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Costa S de G. "Mas princesa, com esse cabelo?": Olhares infantis sobre questões étnico-raciais no contexto da sala de leitura de uma escola pública em São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-27112024-132550/
Dissertação (Mestrado)
Educação antirracista no Brasil: uma análise da produção teórica africana e afrodiaspórica (2024)
Moraes Junior, Eduardo Jose; Oliveira, Rosenilton Silva de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, ANTIRRACISMO
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MORAES JUNIOR, Eduardo Jose. Educação antirracista no Brasil: uma análise da produção teórica africana e afrodiaspórica. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-20052024-141147/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Moraes Junior, E. J. (2024). Educação antirracista no Brasil: uma análise da produção teórica africana e afrodiaspórica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-20052024-141147/
NLM
Moraes Junior EJ. Educação antirracista no Brasil: uma análise da produção teórica africana e afrodiaspórica [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-20052024-141147/
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Moraes Junior EJ. Educação antirracista no Brasil: uma análise da produção teórica africana e afrodiaspórica [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-20052024-141147/
Dissertação (Mestrado)
Discriminação racial no ambiente de trabalho: percepções de profissionais negros do investimento social privado (2023)
Santos, Viviane Soranso dos; Rodrigues, Juliana Pedreschi (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: DISCRIMINAÇÃO RACIAL, PRECONCEITO RACIAL, RACISMO, NEGROS, AMBIENTE DE TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
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SANTOS, Viviane Soranso dos. Discriminação racial no ambiente de trabalho: percepções de profissionais negros do investimento social privado. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-02102023-183740/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Santos, V. S. dos. (2023). Discriminação racial no ambiente de trabalho: percepções de profissionais negros do investimento social privado (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-02102023-183740/
NLM
Santos VS dos. Discriminação racial no ambiente de trabalho: percepções de profissionais negros do investimento social privado [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-02102023-183740/
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Santos VS dos. Discriminação racial no ambiente de trabalho: percepções de profissionais negros do investimento social privado [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-02102023-183740/
Dissertação (Mestrado)
Encontros poéticos e podcasts: produção cultural em diálogo com uma educação antirracista para garantia dos direitos humanos (2023)
Cruz, Claudine Dutra Melo; Farah, Paulo Daniel Elias (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, ANTIRRACISMO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, INTERCULTURALIDADE, DIREITOS HUMANOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRUZ, Claudine Dutra Melo. Encontros poéticos e podcasts: produção cultural em diálogo com uma educação antirracista para garantia dos direitos humanos. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-14082024-125124/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Cruz, C. D. M. (2023). Encontros poéticos e podcasts: produção cultural em diálogo com uma educação antirracista para garantia dos direitos humanos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-14082024-125124/
NLM
Cruz CDM. Encontros poéticos e podcasts: produção cultural em diálogo com uma educação antirracista para garantia dos direitos humanos [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-14082024-125124/
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Cruz CDM. Encontros poéticos e podcasts: produção cultural em diálogo com uma educação antirracista para garantia dos direitos humanos [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-14082024-125124/
Dissertação (Mestrado)
"E existe príncipe preto, professora?": narrativas orais de professoras sobre racismo e antirracismo nos currículos e práticas pedagógicas da Educação Infantil na cidade de São Paulo (2023)
Deus, Luciana de Sousa de; Rovai, Marta Gouveia de Oliveira (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, HISTÓRIA ORAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL
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DEUS, Luciana de Sousa de. "E existe príncipe preto, professora?": narrativas orais de professoras sobre racismo e antirracismo nos currículos e práticas pedagógicas da Educação Infantil na cidade de São Paulo. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-29022024-213441/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Deus, L. de S. de. (2023). "E existe príncipe preto, professora?": narrativas orais de professoras sobre racismo e antirracismo nos currículos e práticas pedagógicas da Educação Infantil na cidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-29022024-213441/
NLM
Deus L de S de. "E existe príncipe preto, professora?": narrativas orais de professoras sobre racismo e antirracismo nos currículos e práticas pedagógicas da Educação Infantil na cidade de São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-29022024-213441/
Vancouver
Deus L de S de. "E existe príncipe preto, professora?": narrativas orais de professoras sobre racismo e antirracismo nos currículos e práticas pedagógicas da Educação Infantil na cidade de São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-29022024-213441/
Tese (Doutorado)
Plantando sementes para a superação de desigualdades: uma etnografia na Educação Infantil (2023)
Pereira, Simone dos Santos; Nascimento, Silvana de Souza (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ANTROPOLOGIA, EDUCAÇÃO, DESIGUALDADES, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Simone dos Santos. Plantando sementes para a superação de desigualdades: uma etnografia na Educação Infantil. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-15102024-122210/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Pereira, S. dos S. (2023). Plantando sementes para a superação de desigualdades: uma etnografia na Educação Infantil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-15102024-122210/
NLM
Pereira S dos S. Plantando sementes para a superação de desigualdades: uma etnografia na Educação Infantil [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-15102024-122210/
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Pereira S dos S. Plantando sementes para a superação de desigualdades: uma etnografia na Educação Infantil [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-15102024-122210/

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