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  • Tese (Doutorado)

    Cuidados de enfermagem ao corpo nu: mulher, repressão sexual e vergonha (2005)

    Carvalho, Adailde Miranda da Silva; Grant, Walkiria Helena (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: ENFERMAGEM, MULHERES, SEXUALIDADE, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, VERGONHA

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    • ABNT

      CARVALHO, Adailde Miranda da Silva. Cuidados de enfermagem ao corpo nu: mulher, repressão sexual e vergonha. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Carvalho, A. M. da S. (2005). Cuidados de enfermagem ao corpo nu: mulher, repressão sexual e vergonha (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Carvalho AM da S. Cuidados de enfermagem ao corpo nu: mulher, repressão sexual e vergonha. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]

    • Vancouver

      Carvalho AM da S. Cuidados de enfermagem ao corpo nu: mulher, repressão sexual e vergonha. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Relações entre qualidade do sono e manifestação de sintomas de ansiedade e depressão em auxiliares de enfermagem (2005)

    Uga, Daniela Alessandra; Rosa, José Tolentino (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: ANSIEDADE, SONO, DEPRESSÃO, ENFERMAGEM

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    • ABNT

      UGA, Daniela Alessandra. Relações entre qualidade do sono e manifestação de sintomas de ansiedade e depressão em auxiliares de enfermagem. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Uga, D. A. (2005). Relações entre qualidade do sono e manifestação de sintomas de ansiedade e depressão em auxiliares de enfermagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Uga DA. Relações entre qualidade do sono e manifestação de sintomas de ansiedade e depressão em auxiliares de enfermagem. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]

    • Vancouver

      Uga DA. Relações entre qualidade do sono e manifestação de sintomas de ansiedade e depressão em auxiliares de enfermagem. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]

  • Parte de monografia/livro

    Atividade física e esporte segundo a percepção dos estudantes de enfermagem (2005)

    Monteiro, Carla Roberta; Faro, Ana Cristina Mancussi e

    Source: VIII mostra de monografias de conclusão de curso da EEUSP/2004. Unidade: EE

    Subjects: ATIVIDADE FÍSICA, ESPORTES, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFERMAGEM

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    • ABNT

      MONTEIRO, Carla Roberta e FARO, Ana Cristina Mancussi e. Atividade física e esporte segundo a percepção dos estudantes de enfermagem. VIII mostra de monografias de conclusão de curso da EEUSP/2004. Tradução . São Paulo: EEUSP, 2005. . . Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Monteiro, C. R., & Faro, A. C. M. e. (2005). Atividade física e esporte segundo a percepção dos estudantes de enfermagem. In VIII mostra de monografias de conclusão de curso da EEUSP/2004. São Paulo: EEUSP.

    • NLM

      Monteiro CR, Faro ACM e. Atividade física e esporte segundo a percepção dos estudantes de enfermagem. In: VIII mostra de monografias de conclusão de curso da EEUSP/2004. São Paulo: EEUSP; 2005. [citado 2024 nov. 18 ]

    • Vancouver

      Monteiro CR, Faro ACM e. Atividade física e esporte segundo a percepção dos estudantes de enfermagem. In: VIII mostra de monografias de conclusão de curso da EEUSP/2004. São Paulo: EEUSP; 2005. [citado 2024 nov. 18 ]

  • Artigo de periodico

    Atitudes de alunos e enfermeiros frente ao diagnóstico de enfermagem (2005)

    Oliva, Ana Paula Vilcinski; Cruz, Dina de Almeida Lopes Monteiro da ; Volpato, Marcia Paschoalina; Hayashi, Alda Aparecida Mastelaro

    Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM (AVALIAÇÃO), ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFERMAGEM, ATITUDES

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    • ABNT

      OLIVA, Ana Paula Vilcinski et al. Atitudes de alunos e enfermeiros frente ao diagnóstico de enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, v. 18, n. 4, p. 361-7, 2005Tradução . . Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Oliva, A. P. V., Cruz, D. de A. L. M. da, Volpato, M. P., & Hayashi, A. A. M. (2005). Atitudes de alunos e enfermeiros frente ao diagnóstico de enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, 18( 4), 361-7.

    • NLM

      Oliva APV, Cruz D de ALM da, Volpato MP, Hayashi AAM. Atitudes de alunos e enfermeiros frente ao diagnóstico de enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem. 2005 ; 18( 4): 361-7.[citado 2024 nov. 18 ]

    • Vancouver

      Oliva APV, Cruz D de ALM da, Volpato MP, Hayashi AAM. Atitudes de alunos e enfermeiros frente ao diagnóstico de enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem. 2005 ; 18( 4): 361-7.[citado 2024 nov. 18 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    A prática educativa dos agentes comunitários do PSF à luz da categoria práxis (2005)

    Trapé, Carla Andrea ; Soares, Cassia Baldini (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, SAÚDE DA FAMÍLIA, PLANOS E PROGRAMAS DE SAÚDE

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      TRAPÉ, Carla Andrea. A prática educativa dos agentes comunitários do PSF à luz da categoria práxis. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-23102006-100109/. Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Trapé, C. A. (2005). A prática educativa dos agentes comunitários do PSF à luz da categoria práxis (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-23102006-100109/

    • NLM

      Trapé CA. A prática educativa dos agentes comunitários do PSF à luz da categoria práxis [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-23102006-100109/

    • Vancouver

      Trapé CA. A prática educativa dos agentes comunitários do PSF à luz da categoria práxis [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-23102006-100109/

  • Dissertação (Mestrado)

    A apreensão de conhecimento por meio de jogo de aprendizagem (2005)

    Chanes, Marcelo; Leite, Maria Madalena Januario (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: JOGOS DE SIMULAÇÃO, LIDERANÇA, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM

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    • ABNT

      CHANES, Marcelo. A apreensão de conhecimento por meio de jogo de aprendizagem. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Chanes, M. (2005). A apreensão de conhecimento por meio de jogo de aprendizagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Chanes M. A apreensão de conhecimento por meio de jogo de aprendizagem. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]

    • Vancouver

      Chanes M. A apreensão de conhecimento por meio de jogo de aprendizagem. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Estado nutricional de crianças: conhecimentos e práticas de educadoras de uma creche (2005)

    Teixeira-Palombo, Claudia Nery; Fujimori, Elizabeth (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM, SAÚDE DA CRIANÇA, ESTADO NUTRICIONAL, DESNUTRIÇÃO INFANTIL, ANEMIA, CRECHES

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    • ABNT

      TEIXEIRA-PALOMBO, Claudia Nery. Estado nutricional de crianças: conhecimentos e práticas de educadoras de uma creche. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-08112005-105750/. Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Teixeira-Palombo, C. N. (2005). Estado nutricional de crianças: conhecimentos e práticas de educadoras de uma creche (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-08112005-105750/

    • NLM

      Teixeira-Palombo CN. Estado nutricional de crianças: conhecimentos e práticas de educadoras de uma creche [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-08112005-105750/

    • Vancouver

      Teixeira-Palombo CN. Estado nutricional de crianças: conhecimentos e práticas de educadoras de uma creche [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-08112005-105750/

  • Tese (Doutorado)

    Educação conscientizadora na prática do enfermeiro em hanseníase (2005)

    Araújo, Renilda Rosa Dias Ferreira de; Bueno, Sônia Maria Villela (Orientador)

    Unidade: ENFERM

    Subjects: ENFERMAGEM, HANSENÍASE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      ARAÚJO, Renilda Rosa Dias Ferreira de. Educação conscientizadora na prática do enfermeiro em hanseníase. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-08122005-101259/. Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Araújo, R. R. D. F. de. (2005). Educação conscientizadora na prática do enfermeiro em hanseníase (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-08122005-101259/

    • NLM

      Araújo RRDF de. Educação conscientizadora na prática do enfermeiro em hanseníase [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-08122005-101259/

    • Vancouver

      Araújo RRDF de. Educação conscientizadora na prática do enfermeiro em hanseníase [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-08122005-101259/

  • Artigo de periodico

    Significado de la enseñanza del processo de enfermería para el docente (2005)

    Corona, M. Brenda Eugenia Franco; Carvalho, Emilia Campos de

    Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: ENFERMAGEM, ENSINO, PRÁTICA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CORONA, M. Brenda Eugenia Franco e CARVALHO, Emilia Campos de. Significado de la enseñanza del processo de enfermería para el docente. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 13, n. 6, p. 929-936, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-11692005000600003. Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Corona, M. B. E. F., & Carvalho, E. C. de. (2005). Significado de la enseñanza del processo de enfermería para el docente. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 13( 6), 929-936. doi:10.1590/s0104-11692005000600003

    • NLM

      Corona MBEF, Carvalho EC de. Significado de la enseñanza del processo de enfermería para el docente [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2005 ; 13( 6): 929-936.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692005000600003

    • Vancouver

      Corona MBEF, Carvalho EC de. Significado de la enseñanza del processo de enfermería para el docente [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2005 ; 13( 6): 929-936.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692005000600003

  • Artigo de periodico

    Luto da equipe: revelações dos profissionais de enfermagem sobre o cuidado à criança/adolescente no processo de morte e morrer (2005)

    Costa, Juliana Cardeal da; Lima, Regina Aparecida Garcia de

    Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: ENFERMAGEM, MORTE, CRIANÇAS, ADOLESCENTES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      COSTA, Juliana Cardeal da e LIMA, Regina Aparecida Garcia de. Luto da equipe: revelações dos profissionais de enfermagem sobre o cuidado à criança/adolescente no processo de morte e morrer. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 13, n. 2, p. 151-157, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-11692005000200004. Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Costa, J. C. da, & Lima, R. A. G. de. (2005). Luto da equipe: revelações dos profissionais de enfermagem sobre o cuidado à criança/adolescente no processo de morte e morrer. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 13( 2), 151-157. doi:10.1590/s0104-11692005000200004

    • NLM

      Costa JC da, Lima RAG de. Luto da equipe: revelações dos profissionais de enfermagem sobre o cuidado à criança/adolescente no processo de morte e morrer [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2005 ; 13( 2): 151-157.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692005000200004

    • Vancouver

      Costa JC da, Lima RAG de. Luto da equipe: revelações dos profissionais de enfermagem sobre o cuidado à criança/adolescente no processo de morte e morrer [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2005 ; 13( 2): 151-157.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692005000200004

  • Artigo de periodico-carta/editorial

    Cultivando a arte de servir (2005)

    Mendes, Isabel Amélia Costa

    Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP

    Assunto: ENFERMAGEM

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    • ABNT

      MENDES, Isabel Amélia Costa. Cultivando a arte de servir. Revista Latino-Americana de Enfermagem. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2005

    • APA

      Mendes, I. A. C. (2005). Cultivando a arte de servir. Revista Latino-Americana de Enfermagem. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Mendes IAC. Cultivando a arte de servir. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2005 ; 13( 2): 133.[citado 2024 nov. 18 ]

    • Vancouver

      Mendes IAC. Cultivando a arte de servir. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2005 ; 13( 2): 133.[citado 2024 nov. 18 ]

  • Parte de monografia/livro

    Relato de experiencias de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo (2005)

    Luis, Margarita Antonia Villar ; Mendes, Isabel Amélia Costa ; Carvalho, Emilia Campos de ; Mamede, Marli Villela ; Wright, Maria da Glória Miotto; Chisman, Anna McG.

    Source: La contribuición de las escuelas de enfermería en el campo del fenómeno de las drogas en América Latina : un proceso en construcción liderado por la CICAD/OEA. Unidade: EERP

    Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PREVENÇÃO DO ABUSO DE DROGAS

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    • ABNT

      LUIS, Margarita Antonia Villar et al. Relato de experiencias de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo. La contribuición de las escuelas de enfermería en el campo del fenómeno de las drogas en América Latina : un proceso en construcción liderado por la CICAD/OEA. Tradução . Lima: OEA/CICAD, 2005. . . Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Luis, M. A. V., Mendes, I. A. C., Carvalho, E. C. de, Mamede, M. V., Wright, M. da G. M., & Chisman, A. M. G. (2005). Relato de experiencias de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo. In La contribuición de las escuelas de enfermería en el campo del fenómeno de las drogas en América Latina : un proceso en construcción liderado por la CICAD/OEA. Lima: OEA/CICAD.

    • NLM

      Luis MAV, Mendes IAC, Carvalho EC de, Mamede MV, Wright M da GM, Chisman AMG. Relato de experiencias de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo. In: La contribuición de las escuelas de enfermería en el campo del fenómeno de las drogas en América Latina : un proceso en construcción liderado por la CICAD/OEA. Lima: OEA/CICAD; 2005. [citado 2024 nov. 18 ]

    • Vancouver

      Luis MAV, Mendes IAC, Carvalho EC de, Mamede MV, Wright M da GM, Chisman AMG. Relato de experiencias de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo. In: La contribuición de las escuelas de enfermería en el campo del fenómeno de las drogas en América Latina : un proceso en construcción liderado por la CICAD/OEA. Lima: OEA/CICAD; 2005. [citado 2024 nov. 18 ]

  • Tese (Doutorado)

    A construção de um projeto integrado para a formação do enfermeiro: aliança estágio curricular e extracurricular (2005)

    Santos, Maria da Soledade Simeão dos; Mendes, Isabel Amélia Costa (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Maria da Soledade Simeão dos. A construção de um projeto integrado para a formação do enfermeiro: aliança estágio curricular e extracurricular. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Santos, M. da S. S. dos. (2005). A construção de um projeto integrado para a formação do enfermeiro: aliança estágio curricular e extracurricular (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.

    • NLM

      Santos M da SS dos. A construção de um projeto integrado para a formação do enfermeiro: aliança estágio curricular e extracurricular. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]

    • Vancouver

      Santos M da SS dos. A construção de um projeto integrado para a formação do enfermeiro: aliança estágio curricular e extracurricular. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]

  • Tese (Doutorado)

    A situação ergonômica do trabalho de enfermagem em unidade básica de saúde (2005)

    Abranches, Sueli Soldati; Marziale, Maria Helena Palucci (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: SAÚDE OCUPACIONAL, ERGONOMIA, ENFERMAGEM

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ABRANCHES, Sueli Soldati. A situação ergonômica do trabalho de enfermagem em unidade básica de saúde. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-07122005-104056/. Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Abranches, S. S. (2005). A situação ergonômica do trabalho de enfermagem em unidade básica de saúde (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-07122005-104056/

    • NLM

      Abranches SS. A situação ergonômica do trabalho de enfermagem em unidade básica de saúde [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-07122005-104056/

    • Vancouver

      Abranches SS. A situação ergonômica do trabalho de enfermagem em unidade básica de saúde [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-07122005-104056/

  • Parte de monografia/livro

    A avaliação da ocorrência de exposição ocupacional com material biológico como estratégia para intervir junto aos enfermeiros e auxiliares de enfermagem sobre normas de biossegurança (2005)

    Gir, Elucir

    Source: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico em DST, HIV e AIDS no Brasil. Unidade: EERP

    Subjects: BIOSSEGURANÇA, ENFERMAGEM

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GIR, Elucir. A avaliação da ocorrência de exposição ocupacional com material biológico como estratégia para intervir junto aos enfermeiros e auxiliares de enfermagem sobre normas de biossegurança. Pesquisa e desenvolvimento tecnológico em DST, HIV e AIDS no Brasil. Tradução . Brasília: Ministério da Saúde, 2005. . . Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Gir, E. (2005). A avaliação da ocorrência de exposição ocupacional com material biológico como estratégia para intervir junto aos enfermeiros e auxiliares de enfermagem sobre normas de biossegurança. In Pesquisa e desenvolvimento tecnológico em DST, HIV e AIDS no Brasil. Brasília: Ministério da Saúde.

    • NLM

      Gir E. A avaliação da ocorrência de exposição ocupacional com material biológico como estratégia para intervir junto aos enfermeiros e auxiliares de enfermagem sobre normas de biossegurança. In: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico em DST, HIV e AIDS no Brasil. Brasília: Ministério da Saúde; 2005. [citado 2024 nov. 18 ]

    • Vancouver

      Gir E. A avaliação da ocorrência de exposição ocupacional com material biológico como estratégia para intervir junto aos enfermeiros e auxiliares de enfermagem sobre normas de biossegurança. In: Pesquisa e desenvolvimento tecnológico em DST, HIV e AIDS no Brasil. Brasília: Ministério da Saúde; 2005. [citado 2024 nov. 18 ]

  • Trabalho de evento-resumo

    Transtornos alimentares e enfermagem: uma revisão bibliográfica (2005)

    Souza, Tatiane Albanezi de; Pessa, Rosane Pilot

    Source: Programa e resumos. Construindo um modelo assistencial. Conference titles: Simpósio sobre Transtornos Alimentares. Unidade: EERP

    Subjects: TRANSTORNOS DE INGESTÃO DE ALIMENTOS, ENFERMAGEM

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUZA, Tatiane Albanezi de e PESSA, Rosane Pilot. Transtornos alimentares e enfermagem: uma revisão bibliográfica. 2005, Anais.. São Paulo: Vetor, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Souza, T. A. de, & Pessa, R. P. (2005). Transtornos alimentares e enfermagem: uma revisão bibliográfica. In Programa e resumos. Construindo um modelo assistencial. São Paulo: Vetor.

    • NLM

      Souza TA de, Pessa RP. Transtornos alimentares e enfermagem: uma revisão bibliográfica. Programa e resumos. Construindo um modelo assistencial. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]

    • Vancouver

      Souza TA de, Pessa RP. Transtornos alimentares e enfermagem: uma revisão bibliográfica. Programa e resumos. Construindo um modelo assistencial. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]

  • Artigo de periodico

    A trajetória histórica do programa interunidades de doutoramento em enfermagem e sua contribuição para a enfermagem brasileira (2005)

    Carvalho, Maria das Graças Bomfim de ; Silva, Isilia Aparecida ; Carvalho, Emilia Campos de

    Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM, PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA CIENTÍFICA, HISTÓRIA DA ENFERMAGEM

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARVALHO, Maria das Graças Bomfim de e SILVA, Isilia Aparecida e CARVALHO, Emilia Campos de. A trajetória histórica do programa interunidades de doutoramento em enfermagem e sua contribuição para a enfermagem brasileira. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. esp. p. 506-14, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500003. Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Carvalho, M. das G. B. de, Silva, I. A., & Carvalho, E. C. de. (2005). A trajetória histórica do programa interunidades de doutoramento em enfermagem e sua contribuição para a enfermagem brasileira. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( esp. p. 506-14). doi:10.1590/s0080-62342005000500003

    • NLM

      Carvalho M das GB de, Silva IA, Carvalho EC de. A trajetória histórica do programa interunidades de doutoramento em enfermagem e sua contribuição para a enfermagem brasileira [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp. p. 506-14):[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500003

    • Vancouver

      Carvalho M das GB de, Silva IA, Carvalho EC de. A trajetória histórica do programa interunidades de doutoramento em enfermagem e sua contribuição para a enfermagem brasileira [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp. p. 506-14):[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500003

  • Trabalho de evento-resumo

    A redução de danos como nova alternativa para a prática de enfermagem: definições e conceitos (2005)

    Longo, Maria Cristina B.; Ferreira, Paulo Sérgio; Pillon, Sandra Cristina

    Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. Unidade: EERP

    Subjects: DANO (REDUÇÃO), ENFERMAGEM, ALCOOLISMO, DROGAS DE ABUSO

    How to cite
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    • ABNT

      LONGO, Maria Cristina B. e FERREIRA, Paulo Sérgio e PILLON, Sandra Cristina. A redução de danos como nova alternativa para a prática de enfermagem: definições e conceitos. 2005, Anais.. São Paulo: USP, 2005. . Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Longo, M. C. B., Ferreira, P. S., & Pillon, S. C. (2005). A redução de danos como nova alternativa para a prática de enfermagem: definições e conceitos. In Resumos. São Paulo: USP.

    • NLM

      Longo MCB, Ferreira PS, Pillon SC. A redução de danos como nova alternativa para a prática de enfermagem: definições e conceitos. Resumos. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]

    • Vancouver

      Longo MCB, Ferreira PS, Pillon SC. A redução de danos como nova alternativa para a prática de enfermagem: definições e conceitos. Resumos. 2005 ;[citado 2024 nov. 18 ]

  • Artigo de periodico

    A liderança como estratégia para a implementação da prática baseada em evidências na enfermagem (2005)

    Galvão, Cristina Maria ; Sawada, Namie Okino

    Source: Revista Gaúcha de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: LIDERANÇA, ENFERMAGEM, PRÁTICA PROFISSIONAL

    How to cite
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    • ABNT

      GALVÃO, Cristina Maria e SAWADA, Namie Okino. A liderança como estratégia para a implementação da prática baseada em evidências na enfermagem. Revista Gaúcha de Enfermagem, v. 26, n. 3, p. 293-301, 2005Tradução . . Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Galvão, C. M., & Sawada, N. O. (2005). A liderança como estratégia para a implementação da prática baseada em evidências na enfermagem. Revista Gaúcha de Enfermagem, 26( 3), 293-301.

    • NLM

      Galvão CM, Sawada NO. A liderança como estratégia para a implementação da prática baseada em evidências na enfermagem. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2005 ; 26( 3): 293-301.[citado 2024 nov. 18 ]

    • Vancouver

      Galvão CM, Sawada NO. A liderança como estratégia para a implementação da prática baseada em evidências na enfermagem. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2005 ; 26( 3): 293-301.[citado 2024 nov. 18 ]

  • Parte de monografia/livro

    Liderazgo fundamentado en el aprendizaje organizacional y gestión del conocimento: el estudio de caso de la escuela de enfermería de Ribeirão Preto de Universidad de São Paulo en el abordaje del fenómeno de las drogas-Brasil (2005)

    Trevizan, Maria Auxiliadora ; Mendes, Isabel Amélia Costa ; Ventura, Carla Aparecida Arena

    Source: El liderazgo y el paneamiento estratégico en los programas académicos de enfermeria y el fenómeno de las drogas en América Latina. Unidade: EERP

    Subjects: APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL, GESTÃO DO CONHECIMENTO, ENFERMAGEM

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TREVIZAN, Maria Auxiliadora e MENDES, Isabel Amélia Costa e VENTURA, Carla Aparecida Arena. Liderazgo fundamentado en el aprendizaje organizacional y gestión del conocimento: el estudio de caso de la escuela de enfermería de Ribeirão Preto de Universidad de São Paulo en el abordaje del fenómeno de las drogas-Brasil. El liderazgo y el paneamiento estratégico en los programas académicos de enfermeria y el fenómeno de las drogas en América Latina. Tradução . Washington: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2005. . . Acesso em: 18 nov. 2024.

    • APA

      Trevizan, M. A., Mendes, I. A. C., & Ventura, C. A. A. (2005). Liderazgo fundamentado en el aprendizaje organizacional y gestión del conocimento: el estudio de caso de la escuela de enfermería de Ribeirão Preto de Universidad de São Paulo en el abordaje del fenómeno de las drogas-Brasil. In El liderazgo y el paneamiento estratégico en los programas académicos de enfermeria y el fenómeno de las drogas en América Latina. Washington: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Trevizan MA, Mendes IAC, Ventura CAA. Liderazgo fundamentado en el aprendizaje organizacional y gestión del conocimento: el estudio de caso de la escuela de enfermería de Ribeirão Preto de Universidad de São Paulo en el abordaje del fenómeno de las drogas-Brasil. In: El liderazgo y el paneamiento estratégico en los programas académicos de enfermeria y el fenómeno de las drogas en América Latina. Washington: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo; 2005. [citado 2024 nov. 18 ]

    • Vancouver

      Trevizan MA, Mendes IAC, Ventura CAA. Liderazgo fundamentado en el aprendizaje organizacional y gestión del conocimento: el estudio de caso de la escuela de enfermería de Ribeirão Preto de Universidad de São Paulo en el abordaje del fenómeno de las drogas-Brasil. In: El liderazgo y el paneamiento estratégico en los programas académicos de enfermeria y el fenómeno de las drogas en América Latina. Washington: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo; 2005. [citado 2024 nov. 18 ]

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